足球脚内侧传球.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,足球脚内侧传球,水平三,一、指导思想,本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。,二、学情分析,小学五年级的学生，学生身体练习时容易被新颖内容所吸引，活泼、好动、模仿能力强，有较强的表现欲望，并且对游戏很感兴趣，因此，我将游戏与竞赛贯穿本课，让孩子们在玩耍竞争中得到锻炼，学到知识，并且游戏与竞赛的过程中孩子们会养成团结、合作的意识，还会培养孩子的集体荣誉感。,三、教材分析,足球是学生很喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质，还可以充分激发学生参与活动的积极性和主动性，提高学生综合素质。本课属于小学水平三的内容，主要强调游戏与足球相结合的特点，同时脚内侧传球在足球场上的实用性和应用性都非常的强，在培养学生对足球运动的兴趣爱好的同时初步形成动作技能。,四、教学目标,认知目标：初步学习脚内侧传球的基本技术并了解一些足球的基本知识，使,90%,以上学生掌握支撑脚与球一脚距离，支撑脚尖指向出球方向，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，屈膝外转，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部的传球方法。,技能目标：发展学生灵敏，协调等身体素，提高传球能力，促进下肢力量的发展。,情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生活泼，开朗的性格和勇敢顽强以及交往与合作的意识和行为。,五、教学的重点、难点,重点：支撑脚与击球部位,难点：击球的力度和准确性,六、教学过程,课堂常规,体委整队,师生问好,简述本课内容,提出要求，注意安全,准备活动,慢跑拿球,核心砍树,熟悉球性,足球脚内侧传球,分组讨论探究,两人一组做触固定实心球,（直线助跑，支撑脚踏在球的侧后方一脚处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。在传球腿向前摆动过程中屈膝外转，小腿加速前摆，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部。）,口诀：放、摆、传、送,两人一组做上一步触实心球,两人一组传接球,优秀生展示,射门游戏,游戏规则：,每人一球运球过障碍，到达射门地点射门，最后以进球最多组为优胜组,教师讲解游戏方法和规则，并示范。,分组进行运球射门,比赛,教师总结要领，并评价,教师巡视指导,