1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学课件站,*,苗岭早晨,中小学课件站,1/11,1、我国是个多民族国家，谁知道有多少个民族呢？每个民族都有自己音乐文化，今天我们就到其中一个民族去探访。2、听音乐猜一猜这是哪个民族？,中小学课件站,2/11,介绍苗族,苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州苗岭，因是苗族集中聚居区所以得名。,中小学课件站,3/11,介绍乐器,苗岭早晨是作曲家陈钢依据同名口笛曲改编一首小提琴独奏曲。,西洋乐器中小提琴音色华美，音域宽广，它表现力极为丰富，所以经常作为独奏乐器来演奏。口笛是笛子演奏家俞逊
2、发用短竹管创造制作而成。,小提琴,口 笛,中小学课件站,4/11,苗族是个能歌善舞民族，他们会在闲暇时聚在一起，跳舞唱歌，高兴时还会边劳动边唱歌。,今天我们观赏这首乐曲就叫苗岭早晨。,中小学课件站,5/11,完整观赏,让我们来观赏这首苗岭早晨，边听边想它是由哪种乐器演奏？,音乐中出现了几个情绪？,用小提琴演奏，这首乐曲先是优美抒情旋律，后旋律转为欢快跃动，最终又回归优美，所以音乐可分为三乐段。,中小学课件站,6/11,分段观赏,第一段,从音乐中你听到了什么？想到了什么？它节奏是怎样？,（鸟鸣，山林。）,这一段开头旋律富有苗族飞歌特色。苗族飞歌是一个山歌体裁，它音调高亢嘹亮，豪迈奔放，有强烈感染
3、力，是青年男女在隔山隔水情况下，为互表诚意，邀约对方而放声抒怀一个情歌。,中小学课件站,7/11,第二段,听一听第二乐段与第一乐段关系是怎样？乐曲所要表现是什么场面？速度与节奏是怎样？,（重复、对比）多么欢乐场面，让我们也加入他们吧！你们想用什么方式来参加音乐？小组准备并练习。,中小学课件站,8/11,第三段,听一听第三段音乐与哪一段相同？,第三段音乐是第一段音乐再现。音乐最终又把我们带回那苗家山寨秀丽景色。,中小学课件站,9/11,再次完整体验音乐,刚才我们一起领会了苗岭风光，体验了苗族人高兴生活，下面让我们再听一遍苗岭早晨，请你将在这节课收获、感想或问题，用一句话写在纸上。,中小学课件站,10/11,谢谢观赏！,中小学课件站,11/11,
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