管理的认知.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/4/17,#,管理的认知,课程大纲,第1部,分,第2部,分,管理的职能及原理,管理的定义,第,3,部分,建立学习型团队,第,4,部分,自我管理,管理的定义,在现代社会中，管理作为组织实现目标的一种手段，可以说无时不在、无处不在。,管理活动自古即有，但什么是“管理”则是每一个人首先需要理解和明白的问题。,问题：,1,、为什么我们需要理解和明白“管理”？,2,、你对管理的理解是什么？,管理的定义,长期以来，中外学者从不同的角度出发，对管理作出了不同的解释，到目前为止，管理还没有一个统一的定义。但人们对管理的本质的理解是一致的，广义的讲：,管理是人们为了实现既定的目标而有效的利用资源的过程。,不同的解释：,管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。,管理就是计划、组织、控制等活动的过程。,管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。,管理的定义,根据管理的定义可以延伸出四层含义：,第一：管理是一个过程，是为组织目标服务的，一个有意识、有目的进行的过程。,第二：管理的核心思想是达成目标。,第三：管理的手段是运用组织拥有的各种资源。,第四：管理的本质是协调管理的定义,管理,过程,运用资源,协调,达成目标,管理职能：管理者所行使的计划、组织、领导和控制等统称为管理职能。管理的基本原理和方法技术都是通过管理的职能来体现的。,同样，国内外学者对于管理职能的划分有着不同的理解，目前常用的划分为：计划、组织、领导、激励、控制和创新六项。,管理的,职能及原理,计划,组织,领导,控制,创新,激励,管理原理是指在管理活动中应当遵循的基本规律，它是通过对管理工作的实质内容进行科学的分析和总结而形成的基本原理，对一切管理活动具有普遍的指导意义。管理的原理具有客观性、概括性、稳定性、和系统性的特点。,管理的职能及原理,一、系统原理：是指相互联系和相互作用的若干部分组成，并具有特定功能的有机整体。,二、人本原理：人是管理系统中最积极、最活跃、最有主观能动性的因素，管理应“以人为中心”这是做好管理工作的根本。,管理的职能及原理,三、信息与反馈控制原理：信息在管理系统中是双向流动的，因而具有反馈作用，信息流如同工作的神经系统，其状态决定管理系统的运行的正确、速度和效率。,四、责任原理：管理工作必须在合理去,的分工的基础上，明确规定组织和个人必须完成的工作任务和相应责任。,管理的职能及原理,五、效益原理：所谓效益是指有效产出和其投入之间的一种比例关系，任何组织的管理目标都是为了追求和获取最终的效益。,管理的职能及原理,管理者应该具备的技能：,一、技术技能,二人际技能,三、概念技能,管理的职能及原理,技术技能,人际技能,概念技能,我们用几个词来概括我们现在的处境：,人 团队 资源 竞争 学习 创新,如何建立学习型团队,三个苹果的故事,三,如何建立学习型团队,佛教中有一句话：初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。,一、信念,二、环境,三、鼓励,四、愿景,我们需要建立,学习型团队,如何建立学习型团队,要想管好别人，必须先管好自己，这就是管理者自我管理的基本概念。那么，作为一名优秀的管理者，怎样进行自我管理呢,?,一下几个方面可以给大家提供参考：,定位,目标,心态,创新,学习,自我管理,名言：李嘉诚先生曾经说过,:“,自我管理是一种静态管理，是培养理性力量的基本功，是人把知识和经验转化为能力的催化剂”。,从这个意义上说，自我管理既是一种自我完善，也是一种自我激励，更是一种自我实现。对企业管理者来说，自我管理是其他一切管理工作的基础。,自我管理,SAP,中国,你的未来取决于你今天的改变！,