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八年级数学上册 勾股定理(1)课件 苏科版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初中数学八年级 上册,(,苏科版,),2.1,勾股定理,(,1,),邮票赏析,这是,1955,年希腊为纪念一位数学家曾经发行的邮票。,3,4,5,邮票的秘密,观察这枚邮票图案小方格的个数,,你有什么发现,?,c,4,3,I,C,A,B,D,E,H,G,F,c,4,3,I,C,A,B,D,E,H,G,F,c,4,3,I,C,A,B,D,E,H,G,F,J,K,L,3,4,5,猜想:,直角三角形中,三边,之间有怎

2、样的关系,?,a,b,c,猜想:,直角三角形中两直角边,a,、,b,与斜边,c,之间满足关系:,是不是所有的直角三角形的三边都有这样的等量关系呢,?,在所给的方格纸上,任意画一个顶点都在格点上的直角三角形,验证你的猜想,实验探究,实验探究,4,16,20,S,BC,S,AC,S,AB,S,P,、,S,Q,、,S,R,之间的关系,1,1,1,2,S,P,+,S,Q,=,S,R,2,1,4,5,S,P,+,S,Q,=,S,R,3,4,16,20,S,P,+,S,Q,=,S,R,4,16,25,41,S,P,+,S,Q,=,S,R,序号,面 积,S,P,+,S,Q,=,S,R,勾股定理:,直角三角形

3、两直角边的平方和等于斜边的平方,a,b,c,如图,Rt,ABC,中,,C,=,90,,,则,在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为,“勾”,,下半部分称为,“,股,”,.,我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,.,勾,股,勾,股,弦,勾股定理:,勾股史话,我国是最早了解勾股定理的国家之一早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作,周髀算经,中,.,商高定理,两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因

4、此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理和,百牛定理,为了纪念毕达哥拉斯学派,,1955,年希腊曾经发行了一枚纪念邮票,毕达哥拉斯定理,2002,年国际数学家大会的会标,这一设计的基础是公元,3,世纪中国数学家赵爽的弦图,是为证明发明于周代的勾股定理而绘制的对这个图进行加工变化便形成了这个会标,1.,求下列直角三角形中未知边的长,比一比,看看谁算得又快又准!,8,y,17,16,20,z,12,5,x,y,=15,x,=13,z,=12,2.,求下列图中表示边的未知数,x,、,y,、,z,的值,.,x,y,z,576,625,144,169,144,81,y,=5,x,=225,z,=7,1.,说说对勾股定理的认识,?,谈谈学习感受,?,2.,思考验证勾股定理的方法,(,可以查阅资料,也可自主探究,),七嘴八舌,

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