1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十四章 压强和浮力,一、压强,第,1,课时,压力和压力的作用效果,阅读课本第,76,页到第,77,页，回答下列问题：,G,mg,1,物体所受的重力与它的质量成,_,比，它们的关系,可用公式,_,来表示，其中,g,_.,2,压力的作用效果跟,_,、,_,有,关,压力的大小,压力的作用面积,单位面积,3,物体,_,上受到的,压力叫压强，压强的计算公式,是,_,，压强的单位是,_,帕斯卡,(Pa),正,9.8 N/kg,知识点,压力,1,定义：垂直作用在被压物体表面上的力,2,压力的三要素：,(1),作用点：在
2、被压物体上,(2),方向：垂直被压物体表面并指向被压物体；,(3),大小：当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小,等于物重，即,F,G,mg,.,(1),画压力的示意图时，要注意压力的作用点应画在受压物,体上；,(2),压力不一定等于重力，只有孤立、静止在水平面上的物,体产生的压力大小才等于重力,典例,1,请在下列,各图中，画出物体的重力和物体对支持面,的压力的示意图,图,14,1,1,思路点拨：,重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下；压,力的作用点在被压物体上，方向垂直接触面,答案：,如图,42,所示,图,42,探究压力的作用效果跟哪些因素有关,【,实验器材,】,沙槽、小桌、大砝码,【
3、实验方法,】,(1),控制变量法；,(2),转化法：通过观察沙面的凹陷程度来比较压力的作用效,果,【,实验步骤,】,(1),把小桌正放在沙槽上,(,如图,14,1,2,甲所示,),，观察小,桌下陷的深度；,(2),在小桌上放一个大砝码，观察小桌下陷的深度；,(3),把放有一个大砝码的小桌倒放在沙槽上，观察小桌下陷,的深度,图,14,1,2,【,实验结论,】,压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关,(1),由甲、乙两图可得：受力面积相同时，压力越大，压,力,作用效果越明显；,(2),由乙、丙两图可得：压力相同时，受力面积越小，压力,作用效果越明显,典例,2,(2011,年四川宜宾,),小明同学为探究压力的作用效果,与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海,绵，做了如图,14,1,3,所示的三个实验,(1),该探究实验用到的实验方法是,_,(2),观察三个实验，比较甲图和,_,图所示实验，说明：,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,(3),观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：,_,相同时，,_,越小，压力的作用效果越明显,图,14,1,3,思路点拨：,压力的作用效果跟压力和受力面积有关，在探究,压力作用效果跟其中某一因素的关系时，要体现控制变量的思,想,(3),压力,受力面积,答案：,(1),控制变量法,(2),乙,
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