长春版六年级上册《贾岛“推敲”-》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长春版六年级语文上册,推,敲,贾岛,会认会写,僧,贾,哦,尹,辔,累,ji,sn,yn,p,i,li,避,会认会写,韩,谓,贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之，时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥至尹前，岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“敲字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日。,原文欣赏,贾岛,/,初赴举，在京师，一日于驴上,/,得句云：“鸟宿,/,池边树，僧敲,/,月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于,/,驴上吟哦，引手作,/,推敲之势，观者讶之。时韩退之,/,权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势,/,未已。俄为左右,/,拥至尹前，岛,/,具对,/,所得诗句，“推”字与“敲”字,/,未定，神游象外，不知回避。退之,/,立马久之，谓,/,岛曰：“敲字佳。”遂,/,并辔而归，共论诗道，留连累日。,古文诵读,贾岛初次参加科举考试，住在京城。一天，他在驴背上想到了两句诗：,“,鸟宿池边树，僧敲月下门。,”,又想用,“,推,”,字（来替换,“,敲,”,字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟咏，伸出手来做着推和敲的姿势。（行人）看到贾岛这个样子都感到很奇怪。这时，代理,京兆尹官职,的,韩愈的仪仗队,正走过来，贾岛不知不觉走到了仪仗队的第三节，还在不停地做（推推敲敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛说：,“,我吟得两句诗，正思考用,推,字还是用,敲,字，还没有确定，精神都集中到诗句上了，没来得及回避大人的仪仗队。,”,韩愈停下车马思考了好一会儿，对贾岛说：,“,用,敲,字好。,”,说完，就和贾岛并骑而行，,谈论作诗之事，在他的家里连续住了很多天。,译文通读,题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧,推,月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,对比朗读,题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧,敲,月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,对比朗读,本文中“僧敲月下门”一句，韩愈说“敲字佳”。这样说有什么根据？你同意韩愈的说法吗？,后来，人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“,推敲,”。,运用炼字的方法，说一说下面诗句里的红体字能不能用括号里的字代替。,春风又,绿,江南岸（到,),随风,潜,入夜，润物,细,无声（忽、竟）,从你的日记中，选出一篇文章，运用炼字的方法修改，并说一说修改的理由。,让我来,“,推敲,”,