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高中地理必修二不同等级城市的服务功能.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,P,o,w,e,r,B,a,r,中国专业,PPT,设计交流论坛,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,P,o,w,e,r,B,a,r,中国专业,PPT,设计交流论坛,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母

2、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,本作品采用,知识共享署名,-,非商业性使用,2.5,中国大陆许可协议,进行许可。,专业交流,模板超市,设计服务,NordriDesign,中国专业,PowerPoint,媒体设计与开发,本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可(简称“,CCPL”,或“许可”)条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。,如您行使本许可授予的使用本作品的权利,就表明您接受并同意遵守本许可的条

3、款。在您接受这些条款和规定的前提下,许可人授予您本许可所包括的权利。,查看全部,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第

4、五级,*,北山中学地理组,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,

5、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,

6、第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北山中学地理组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 城市与城市化,第二节,不

7、一样等级城市服务功效,2025/10/25 周六,1,1/28,上 海,2/28,香 港,3/28,一、城市不一样等级,1,、城市等级划分,划分标准:,城市人口规模,聚落类型:,乡村、集镇、城市、,思索:,2,我国城市等级是怎样划分?,100,万人口以上:,特大城市,50,万,100,万人口:,大城市,20,万,50,万人口:,中等城市,20,万人口以下:,小城市,思索:,1,、城市等级划分标准是什么?有哪些类型?,2025/10/25 周六,4,4/28,中国特大城市分布,2025/10/25 周六,5,城市等级体系,市区和郊区非农业人口规模,我国城市个数(),特大城市,100,万人口以上,

8、48,大城市,50,万,100,万人口,90,中等城市,20,万,50,万人口,137,小城市,20,万人口以下,393,我国特大城市主要分布在东部沿海地域,5/28,当前世界上人口最多城市是日本东京(,3530,万)、紧随其后是墨西哥城(,1920,万)、美国纽约(,1850,万)、印度孟买(,1830,万)和巴西圣保罗(,1830,万)。其它,15,座大城市排名依次为:新德里、加尔各答、布宜诺斯艾利斯、雅加达、,上海,、达卡、洛杉矶、卡拉奇、里约热内卢、大阪神户、开罗、拉各斯、,北京,、马尼拉和莫斯科。,世界特大城市,2025/10/25 周六,6,6/28,2,、不一样等级城市服务功效,

9、没有明确界限,城市本身、附近小城镇、广大农村地域,思索,1,:城市服务范围包含哪些?,服务范围通常不固定,注意,(,1,)小城市:,(,2,)大城市:,思索,2,:不一样等级城市服务范围有何差异?,2025/10/25 周六,7/28,1,、请你依据图例分别对栆强镇、衡水市和石家庄市进行城市等级判定。,小城市,中等城市,大城市,2,、请依据教材,P26,问题,分析栆强镇居民出行到衡水市和石家庄市距离和频率。,3,、请完成书上表格,填入数字并解释原因。,合作探究,8/28,名称,枣强镇,衡水市,石家庄市,距离,0km,25km,90km,城镇非农人口,(,万),11,29,231,前往该地频率,

10、每七天一两次,两三个月一次,每年一两次,寻求服务功效,(,1,),(,2,),(,3,),合作探究,9/28,结论,:,小城市提供,服务种类少、级别低,服务范围比较小,。,大城市提供,服务种类多、级别高,服务范围相对较大,。,从以上案例你得出了什么结论?,10/28,不一样等级城市服务范围差异,小城市,大城市,种类少,级别低,范围小,种类多,级别高,范围大,百货企业,县医院,高级中学,汽车站,百货企业 大型专业商店,县医院 商品批发中心,高级中学 专业医院,汽车站 大专院校,周围各县,全省,扩展到全国,本县,服务范围,11/28,3,、城市服务范围大小影响原因,资源条件:,交通条件:,服务范围

11、大小,城市等级高低,人口条件:,矿产、劳动力、土地等各种资源丰富(攀枝花),交通枢纽(郑州、石家庄),人口稠密地域城市服务范围相对较小,相反,位于人口稀少地域城市服务范围相对较大,12/28,影响城市等级(规模)原因,上海城市规模曾经不如南京和广州,甚至不如宁波,在,20,世纪初却跃居全国第一,到底是什么优越条件促使了上海城市等级提升呢?,上海市地理位置示意图,2025/10/25 周六,13,13/28,上海地理位置,发达铁路网,使上海能够得到充分原材料、劳动力、农产品供给,为上海提供了巨大市场,对外贸易扩大其服务范围,南北海岸线中点和长江出海口,长三角东南端和太湖流域下游,辽阔、平坦、肥沃

12、土地,气候适宜,,为城市繁荣奠定了基础,交通枢纽,资源丰富,位置优越,14/28,二、德国南部城市等级体系启示,1,、什么是城市等级体系?,在同一个区域中,不一样级别城市空间组合,2025/10/25 周六,15,15/28,图中城镇共有几个等级,?,不一样等级城镇数目与城镇级别有什么关系,?,不一样等级城镇分布与城镇级别有什么关系,?,试解释为何会形成这种关系,二、德国南部城市等级体系启示,16/28,结论,:,从以上案例你得出了什么结论?,城市,级别,服务,种类,服务,范围,城市,数目,城市,距离,小城市,大城市,低,少,小,多,近,高,多,大,少,远,城市服务种类、范围与城市等级成正相关

13、城市数目、距离与城市等级成负相关。,17/28,城市六边形服务范围嵌套理论,德国著名经济地理学家,克里斯泰勒,对德国南部城市等级体系研究得出,中心地理论,。,前提条件:,环境几乎一样平原地域,人口分布均匀。,区域运输条件一致,影响运输惟一原因是距离。,18/28,城市六边形服务范围嵌套理论,a,当某一货物供给点只有少数几个时,为了防止竞争、获取最大利润,供给点距离不会太近,它们服务范围都是圆形。,19/28,b,在利润吸引下,不停有新供给点出现,原有服务范围会所以而缩小。这时,该货物供给处于饱和。每个供给点服务范围仍是圆形,并彼此相切。,城市六边形服务范围嵌套理论,20/28,c,假如每个供

14、给点服务范围都是圆形相切却不重合话,圆与圆之间就会存在空白区。这里消费者假如都选择最近供给点来寻求服务话,空白区又能够分割成三部分,分别属于三个离其最近供给点。,城市六边形服务范围嵌套理论,21/28,同级别,城市,其服务范围围绕,中心地,呈,正六边形,分布趋势。,(,以距离最近为标准,),,且,相互排斥。,高级,城市服务范围,大,,包含多个低级别城市服务范围。,就,整个区域,而言,,不一样等级城市,服务范围是相互重合、交织,,层层嵌套,。如同金字塔。,22/28,图中城市有几个等级?,找出表示每一等级六边形服务范围线条颜色?,叙述不一样等级城市之间服务范围及其相互关系?,意义:,利用这种理论

15、来指导区域规划、城市建设和商业网点布局。,城市六边形服务范围嵌套理论,23/28,注 意:,在实际生活中,,1.,中心地服务范围类似正六边形图形,2.,中心地服务范围有可能发生重合,3.,中心地服务范围大小有改变,4.,中心地不一定在其服务范围正中心,2025/10/25 周六,24,24/28,荷兰圩田居民点设置,利用中心地六边形服务范围、层层嵌套理论模式成功地指导了荷兰圩田居民点设置。,注意:,ABC,三级各自服务功效、人口规模,ABC,三级居民点数量、分布特点,2025/10/25 周六,25,25/28,居民点,人口,功效,数目,相互距离,相互关系,C,级居民点,B,级居民点,A,级居

16、民点,3000,名,35000,名,圩田上,全部居民,生活用具、烟草和报刊等门市部,以及咖啡、饮食店、加油站和邮局,设有纺织品、家俱、书刊、钟表等专业门市部,还有专科医生诊所、医院、中学、职业学校、剧场、游泳池,设施齐全,超,过了,C,级和,B,级,多,较少,,只有,4,个,只有一个,,且位于圩,田中央,近,较远,不一样等级,城市服,务范围是,层层嵌套,26/28,不一样等级城市服务功效与空间分布关系,27/28,不一样等级城市空间分布,城市等级体系概念,不一样级别城市在空间上组合,城市等级与空间分布关系,等级高,数目少,相距较远,等级低,数目多,相距较近,城市服务范围空间分布,不一样等级城市服务范围是,层层嵌套,28/28,

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