大学英语四级系列讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学英语四级,系列讲座,-阅读,主讲人：易兴霞,外国语学院大英教学部,1/24,讲座内容,大学英语四级考试阅读介绍,快速阅读应试策略,深度(仔细)阅读应试策略,总结,2/24,大学英语四级考试阅读介绍,1.快速阅读(Skimming and Scanning),1)考试时间:15分钟,2)题型:7道选择题或判断对错题(17),3道填空题,共10小题,3/24,3)考评目标:阅读(,略读和跳读,)速度;,查找文章,关键信息,能力;,4)阅读材料特点:文章通常为1000单 词左右,有标题,题材广泛,围绕主题展开若干点,信息量大,.,4/24,2.仔细阅读(Reading in Depth),1)考试时间:25分钟,2)题型:,Section A,选词填空1篇,(15个词中选10个,并要求每个词只能用一次,不能重复);,Section B,阅读了解2篇,(每篇文章300400 词左右,共10道选择题),5/24,Section A,词汇,认知及利用;,Section B 识别并了解阅读文章,大意,关键点,及,主要细节内容.,4)阅读材料特点:,三篇文章普通为,300至400,词左右,篇幅较短,主题,明确,围绕主题展开若干,关键点,而每个关键点普通由一些详细,事实,或,例证,进行说明.,体裁广泛,:文化教育,政治,经济,天文,地理,科技,社会-.,3)考评目标:,6/24,快速阅读应试策略,1.文章分类,1),带小标题文章:,文章每一部分,都有一个总括性小标题,小标题普通概括这一部分主题;,2),不带小标题文章:,没有显著每一部分分隔,需经过略读找出主题句或主题词(,尤其关注首段或段尾,).,7/24,2.命题规律,规律一:,问题,设置次序,与行文次序基本一致;,规律二:,问题通常为文章,主要内容,及与主要内容紧密联络,细节,;,规律三:,包含数字,年代,人名,地名,机构名称等,显著信息,及用于描述或修饰主要内容,从句,短语,等往往是命题重点.,8/24,3.选择及是非判断题主要出题处,1),数字类信息处:,包含时间,百分比,人数等,2),举例或列举处:,如:for example,such as,firstly,finally,on one hand-,3),段落主题处:,考点设在段落主题句或总结句,4),方式方法处:,表示方式方法提醒词,如:by,how,the way-,5),解释或补充说明处:,尤其留心破折号,冒号,引号等特殊标点引出内容及定语从句或同位语从句,9/24,6),组织机构或引用人物观点处:,考点通常包括文中提到某个组织机构或引用人物观点,态度,行为等.,7),表示并列,递进,转折,条件,因果,比较等逻辑关系处:,提醒词:and,but,even,not only-but also,besides,because,so that,in order to,due to,since,for-,10/24,4.是非判断题解题思绪,Y:,题目表述:1)是原文同义表示或转述;,2)对原文归纳或推断.,N:,题目表述:1)与原文事实完全相反;,2)与原文某项事实相矛盾;,3)将原文事实张冠李戴;,4)增加,降低或删除了原文中范围,频率或可能性词语,如:many-all;sometimes-always,may-must,11/24,N:,题目表述:5)混同表示比较概念词语,如将原文中比较级转述为最高级(反之如此),或比较对象混同.,NG:,题目表述:1)将原文内容详细化;,2)无原文事实依据,如无依据比较原文中包括对象,将原文抽象概念转述为事实.,12/24,5.填空题命题思绪,思绪一:,原文中,重点词汇或短语,思绪二:,原文,句子转换,(包含句法和词汇),思绪三:,原文中相邻且关联,句子综合,思绪四:,原文信息,简化与提取,13/24,步骤一:快速浏览文章,标题及小标题,(无小标题则关注文章,首段及尾段,),以求把握文章,主题,及,结构,;,步骤二:快速略读题目-,首先,要明确题目,问是什么?,(如:原因,地点,方式-);,其次,要找出问句中,关键词,(如:主语,谓语);,最终,要尤其留心问题中一些专有名词及时间,地点等,特殊信息提醒词或短语,6.主要解题步骤及方法,14/24,步骤三:,切记,问题内容后,带着问题关键词或特殊信息提醒词(短语),快速跳读,原文,寻找,问题关键词或特殊信息提醒词(短语)在原文中出现,区域,然后仔细,对照,原文和问题内容,作出正确,选择或判断,.,快速阅读实战演示：,15/24,深度(仔细)阅读应试策略,1.Section A 篇章词汇,命题特点一:,备选词汇均为,实词,包含名词,动词,形容词和实义副词;,命题特点二:,三类,词汇关系,包含固定搭配,词义重复,词义关联;,命题特点三:,五种,逻辑关系,包含并列,转折,因果,举例解释,补充递进.,16/24,Section A 篇章词汇解题方法,步骤一将备选词汇按,词性分类,步骤二:,结合命题思绪,逐空判断,作出选择,篇章词汇实战演示：,17/24,2.Section B 篇章阅读,1)主要考查题型:,主旨题,观点态度题,事实细节了解题,推理判断题,语义题,2)主要考点处:,篇首,篇尾,首段,段尾;,表转折,因果关系处;,观点态度处;,18/24,引言处,特殊标点处(如引号,破折号),特殊 句式(如 强调句,倒装句,虚拟语气);,对比,比较处;,并列,列举,举例处;,指示代词处.,19/24,3)各种题型命题特点:,主旨题:,文章段落主题,写作目标,文章标题;,观点态度题:,作者对某人/事物观点或态度;,文中人物观点或态度;,文中例子所支持观点;,事实细节题:,定语从句,原因/条件状语从句,同位语从句,分词结构;,20/24,推理判断题:,包含因果,演绎,归纳推理,语义题:,熟词或短语在详细语境中意思;,生词意思;,代词指代内容;,21/24,4)Section B 篇章阅读解题方法,步骤一:,快速浏览文章结构及每段首句,力争把握文章和每段,中心思想,;,步骤二:,浏览问题,明确问题,问什么,?,关键词,是什么?,步骤三:,切记提问(如原因,方式等)和问题关键词,快速,查找,原文中对应事实或细节,仔细,区分,信息,作出,判断,.,篇章阅读实战演示:,22/24,总结,树立主动,阅读心态,于精读中,奠定根基,于泛读中,拓宽视野,切记,解题思绪,加紧,阅读速度,仔细,琢磨推敲,23/24,Thank You!,24/24,