第6课《财富中的法与德》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一层次：合法致富,君子爱财，取之有道,第一部分：合法致富，依法纳税,财富论坛,案例一：邯郸农行金库发生特大盗窃案，被盗现金近,5100,万元。现金管理中心管库员任晓峰、马向景有重大嫌疑。,4,月,18,日，马向景在北京大兴区被抓获。,4,月,19,日，任晓峰在江苏连云港被,抓获,。,案例二：某市出租车司机张先生发现乘客皮包遗忘在车上，有现金一万余元。张先生及时把皮包上缴到公司，受到了社会,赞扬,。,问题：,1,、,两条新闻中的主人公都面临着同一个问题,2,、在我们每个人的生活中，都会遇到金钱财富 问题，人人都渴望获得财富拥有财富。那么如何获得财富，如何正确对待财富呢？,财富论坛,A.,王某外出打工当建筑工人，一年挣了,8000,元钱。,B.,韩某私设赌场，一年获利,30,万元。,C.,张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利,20,万元。,D.,贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利,15,万元。,E.,李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利,5,万元。,F.,王某购买了某企业的股票，年终获红利,1,万元。,请判断上述致富行为是否合法，并分析合法致富的好处和非法致富的害处财富中的法与义,第二层次：,财富论坛,材料一：北京“同仁堂”在“非典”流行、“非典方”中药材价格猛涨之际承诺不涨价，并不惜代价，不计成本地保证中药供应。同时，为了尽量满足消费者的需求，“同仁堂”还将两条销量很好的“国公酒”的生产线停下来，用于煎制“非典药水”，满足顾客需要。,材料二：非典时期口罩价格翻了几番，熏醋卖到上百元；艾草熏香由,2,元一包涨至,18,元，西安“金银花”从每千克,20,元卖到了,130,元，一些地方的大蒜、白醋价格暴涨几倍。,问题：,1.,你怎么看待这两种做法？,2.,当法律无法规范的时候，财富若遇到道德，我们该如何取舍呢？,财富论坛,谁的,500,万,2005,年,4,月,14,日晚，某彩票点销售员尹某给外出打工的彩民李某打电话称，李某委托其购买的一张彩票中了,500,万元巨奖。,第二天一大早，尹某突然又打电话告诉李某说，自己忘记给他买彩票了。然而，李某得知该彩票点当天一注彩票中了,500,万元大奖，且中奖号码与他一直买的号码一致。,4,月,17,日，李某向当地警方报案。警方调查获悉，该大奖已被人领走，领奖是尹某的父亲和弟弟，为此，李某将尹某告上法庭。,法院做出一审判决，判令尹父返还原告李某,400,万元（税后）奖金。一审宣判后，被告不服，上诉到省高级人民法院。省高级人民法院做出终审判决，维持原判。,财富论坛,你该怎么办呢？,你为什么能这样做？又为什么要这样做呢？,中华人民共和国民法通则,第九十二条规定：“没有合法依据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。”,中华人民共和国刑法,第二百七十条规定，将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有，数额较大、拒不交出的，要依法追究刑事责任。,链接法律,收获平台,法与德是紧密联系的，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的。,获得财富的行为要受到,道德,约束。,要,依法,规范自己的致富行为。,合法致富,第三层次：依法纳税,第一部分：合法致富，依法纳税,走近税收,财富论坛,请阅读课本,39,页的内容，说说你看到了有关税收的哪几个问题？税收的含义。,税收的特征。,税收的作用。,依法纳税是公民的基本义务。,依法纳税，人人有责。,收获平台,税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。,依法纳税是公民的基本义务。,税收的特征,强制性、无偿性、固定性,2008,年,4,月,18,日,9,时,05,分，温家宝总理在京沪高速铁路开工典礼上宣布，历经十几年讨论、总投资,2200,亿元的京沪高速铁路全线开工，并为京沪高速铁路奠基。铁道部预计在,201,1年6月30日通车。人们乘坐京沪高速列车，从,北京,到,上海,只要五个小时。,体会交流,青藏铁路格拉段工程已累计完成投资,294.65,亿元。,投资全部由国家安排,。建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。铁路已于,2006,年,7,月,1,日,9:00,全线通车。,体会交流,认识税收,体会交流,认识税收,众志成城 抗震救灾,截至,9,月,8,日,12,时，各级政府共投入抗震救灾资金,674.72,亿元。中央财政投入,600.77,亿元，其中：应急抢险救灾资金,277.52,亿元，灾后恢复重建资金,323.25,亿元。地方财政投入,73.95,亿元。,体会交流,认识税收,在今天，我国公民所缴纳的每,100,元税款中就有,17.6元用于发展教育事业，,14.7,元用于能源、交通等基础建设，,8.7,元用于改善治安状况，,3.7,元用于社会救助，还有的用于国防及科学技术研究等方面。,体会交流,收获平台,国家铺铁路、架桥梁、建机场离不开税收；国防、科技、教育等各项公共事业的发展主要来源于税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。,国以税为本。,税收,取之于民，用之于民,课堂演练,体验税收,现在你就是那位顾客，你准备怎么办,?,为什么？,一顾客在饭店吃完饭付账时，老板说不要发票可以少收,20,元钱。,收获平台,国家的发展有纳税人的贡献。不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。,依法纳税，人人有责。,青少年在履行纳税义务时怎样认识和实践？,1、（意识）,关心国家税收使用，知道依法纳税，人人有责,2、（宣传）,宣传,、,支持国家,税收政策,3、(行动）,依法,监督,税务机关,执法行为，,以实际行动为国家繁荣作出贡献，将来,做个依法纳税的好公民,4、（作斗争）,同,各种偷、欠、骗、,抗税,的违法,行为作斗争,合法致富，依法纳税,1.,要合法致富,要依法规范自己的经济行为,获得财富的行为要受到道德约束,2.,要依法纳税,税收的含义及特征,国以税为本,依法纳税，人人有责,收获盘点,