第一章--基础心理学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 绪论第一单元 基础心理学的研究对象及内容,基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础科学。,认知,心理过程 情绪和情感,意志,心,理 需要 意识、注意是心理状态,现 人格倾向性,象 动机,人 格,气质,人格特性 性格,能力,基础心理学的内容,第二单元 人的心理的本质,心理是脑的机能,心理是客观现实的反映,心理发展的四个阶段,心理学是一门中间科学或边缘科学,第二节 心理活动的生理基础第一单元 神经系统的构造及功能,神经元,神经系统,神 经 元,躯体神经系统 12对脑神经 31对脊神经,自主神经系统（植物）交感 副交感,脊髓,脑,脑干,间脑,小脑,端脑,脑干网状结构 调节睡眠与觉醒,延脑 控制呼吸和心跳 生命中枢,桥脑 上下行通道 连接大小脑,中脑 控制瞳孔反射、眼动,丘脑 除嗅觉外的感觉信息,上丘脑 嗅觉、激素,下丘脑 内脏活动,底丘脑 肌张力,保持平衡、调节肌肉紧张,外周,中枢,脑纵裂把大脑分为左右两个半球，由胼胝体相连接。,大脑半球分为四个叶,大脑两半球功能的不对称性；对右利手人而言，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势；左利手的人相反。,布洛卡区和“割裂脑”实验,颞叶 以听觉为主,顶叶 以躯体感觉功能为主,额叶 以躯体运动功能为主,枕叶 以视觉为主,第二单元 内分泌系统与心理,垂体腺,甲状腺,胸腺,胰腺,肾上腺,性腺,第三单元 高级神经活动的反射学说,巴甫洛夫,神经活动的基本过程是兴奋和抑制。,反射、反射弧、反馈,无条件反射、条件反射,第一信号系统、第二信号系统,条件反射的抑制、扩散和集中、相互诱导、动力定型,经典条件反射 操作条件反射,第三节 感觉和知觉,第一单元 感觉概述,定义 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客 观事物的个别属性的反映。,种类 外部感觉 内部感觉,第二单元 感受性与感觉阈限,定义,感受性,感觉阈限 二者成反比,绝对感觉阈限,差别感觉阈限 差别阈限 最小可觉差 j.n.d,韦伯定律,费希纳定律,第三单元 感觉现象,感觉适应,感觉后象,感觉对比,联觉,第四单元 各种感觉,视,锥体细胞(中央窝附近)明视觉器官 分析细胞和颜色,杆体细胞(视网膜边缘)暗视觉器官 分析明暗和轮廓,听,耳廓 外耳道 16-20万Hz 1000Hz-4000Hz,内耳中的科蒂氏器官,嗅,能挥发有气味的物质 味 可溶于水有味道,中央后回 鼻腔上膜的嗅细胞 味蕾 中央后回,皮肤,平衡觉,运动觉,内脏感觉,痛觉,第五单元 知觉概述,定义 直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。,基本特性：整体性,选择性,恒常性,理解性,第六单元 知觉的种类,空间知觉,时间知觉,运动知觉 似动现象,错觉,第四节 记忆第一单元 记忆及记忆过程,定义 记忆是过去的经验在头脑中的反映,记忆的种类,记忆过程 四环节：识记、保持、回忆、再认,遗忘及遗忘规律 艾宾浩斯 保持曲线,第二单元 表象,定义 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象。,表象的特征和作用 直观形象性,片断不稳定性,可操作性,概括性,第三单元 三个记忆系统,按照信息的编码，储存和提取的方式及信息储存的时间长短的不同分：,瞬时记忆 鲜明的形象编码0.25-25 容量大,短时记忆 语言形象编码 听觉为主 1min 7+2,长时记忆 语义编码和形象编码 1min以上 无限大,树 鸭子 金字塔,车 手套 汤勺,手枪 赛车道,酒瓶 半包烟,第五节 思维、言语及想象第一单元 思维概述,定义 思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。,超出感性认识的范围,间接性 感觉器官提供,概括性,思维的操作过程 分析与综合,抽象与概括,第二单元 思维的种类,根据思维的形态 动性思维 以实际动作为支持 儿童,形象思维 以直观形象和表象为支持 成人,抽象思维 用词进行判断，推理得出结论的过程,按探索问题答案的方向不同 辐合 求同思维,发散 求异思维,按思维是否有创造性 再造性,创造性,第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程,概念 内涵 本质属性 例如:笔 书写工具,外延 包含的范围 铅笔,钢笔等,人工概念 布鲁纳,影响问题解决的因素,1.迁移 正迁移 已有知识经验对解决新问题的影响,负迁移,2.原型启发,3.定势 卢钦斯的著名的量水实验,4.功能固着,第四单元 语言与言语,言语 是一种心理现象 符号系统,言语活动进行必然伴随着语言的产生和理解,言语是否与人交际,外部言语 口头言语 对话言语,独白言语,书面言语,内部言语,听 言语运动中枢 布洛卡区 左半球额下回靠近外侧裂,(表达性失语症)说不出 但能听懂认字写字,说 言语听觉中枢 或尔尼克 颈枕颞业叶交合处,颞上回,(接受性失语症)能听到但不分辨,不认字词,读 视觉性言语中枢 颈枕叶交合处的角回,(失语症)能看到字词却不能理解,写 书写性言语中枢 额中回靠近中央前回,(失写症)不能写字绘画第五单元 想象,想象 思维的范畴 不可能实现的叫空想,无意想象 梦 幻觉,有意想象 创造想象 独立,再造想象,幻想,第六节 意识与注意第一单元 意识概述,意识是人类大脑所特有的反映功能，是人的心理和动物的心理的根本区别,无意识,几种不同的意识状态 睡眠 四个阶段,梦,催眠,前意识 潜意识,第二单元 注意概述,注意的定义,注意的种类 无意注意,有意注意,有意后注意,第三单元 注意的特征,注意广度 72,注意稳定性 注意的起伏或注意的动摇、注意的分散,注意转移,注意分配,第七节 需要与动机第一单元 需要与动机概述,需要 定义,自然需要 生理.生物需要,社会需要 获得性需要,物质需要,精神需要,动机 内驱力,诱因 外部条件,第二单元 需要层次理论,马斯洛需要层次理论：,生理 安全 爱和归属 尊重 自我实现,(缺失性需要)(生长需要),优,缺点:1)多层次组织系统,2)由低级向高级,3)反映了需要与行为之间的关系,人的需要是自然禀赋的,忽视人的社会性,第八节 情绪、情感和意志第一单元 情绪、情感概述,定义,情绪与情感的区别与联系,情绪、情感的功能 适应,动机,组织,信号,心理作用吓死人,“贝贝王”,“生气水”,第二单元 情绪理论,詹姆斯兰格的情绪外周理论,坎农巴德的情绪丘脑理论,沙赫特的情绪认知理论,汤姆金斯和伊扎德的情绪动机分化理论,第三单元 情绪、情感变化的维度及两极性,两极性,情绪情感变化的维度,动力性、激动度、强度、紧张度的两极,第四单元 情绪、情感的种类,基本情绪和复合情绪,心境、激情和应激,道德感、美感和理智感,第五单元 意志,定义,基本阶段 准备阶段 双趋冲突 双避冲突,趋避冲突 双重趋避冲突,执行决定阶段,意志品质 自觉性 果断性 坚韧性 自制性,第九节 人格第一单元 概述,人格是各种心理特征的总和，也是各种心理特征的一个相对稳定的组织结构,人格的特征 独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一,人格结构,第二单元 能力,概述,定义,能力与知识、技能的关系,能力的分类,能力结构的理论,能力发展的个体差异,影响能力发展的因素,第三单元 气质,气质的定义,巴甫洛夫高级神经活动类型学说,强度、平衡性,兴奋型、活泼型、安静型、抑制型,胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质,气质的特性,气质类型的外在表现,如何看待气质类型 气质类型没有好坏之分,第四单元 性格,定义,性格的结构,第五单元 人格理论,弗洛伊德的人格结构动力理论,容格的内-外向人格类型理论,特质理论 奥尔波特,卡特尔,艾森克,