中考政治总复习热爱生活服务社会第二单元我与他人习题资料市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元我与他人,第1页,1.,(河北,2,2分)阴雨天,在有积水路上,大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速,慢行,生怕将路上脏水溅到行人身上。对这么驾驶员我们会心生敬意,其原因是他们,(),尊重他人尊重劳动讲公德有教养,A.B.C.D.,A组河北中考题组,中考预测,答案C,本题考查尊重、与人为善及对人物行为分析。生怕将路上脏水溅到行人身,上,说明他们心里装着他人,能够尊重、体谅他人,所以正确;不因自己行为给他人带来不,便是讲公德表现,所以正确;这么做是有教养、高素质表达,所以正确;尊重劳动在这,里没有直接表达,排除。故正确答案为C。,规律总结,在中考说明中明确列出新增加考点有尊重、帮助他人,与人为善。本题,就考查了这一新增考点,给我们启示是要仔细研读每年中考说明,尤其是要准确掌握新增,考点。,第2页,2.,(河北,3,2分)平等观念,是照亮当代文明一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符是,(),尊重从事脏活重活苦活人,盗版者与版权全部者收益相同,处理农民工儿女入学难问题,确保农村考生都能被大学录用,A.B.C.D.,答案A,本题主要考查平等候人知识。平等候人强调每个人在人格和法律地位上都是平,等。说法错误,盗版者侵犯了他人知识产权;与现实不符,也违反了公平标准;体,现了对弱势群体尊重,表达了平等观念。故选A。,审题技巧,在题肢中假如出现“就是”“都”“彻底”“根除”“一定”等过于绝正确字,词,往往这么选项是错误。本题中“都”属于过于绝正确字词,与现实不符,与平等相,悖。所以不选。,第3页,3.,(河北,1,2分)公务员为群众办好每一件实事、商家为消费者提供货真价实商品、看,见需要帮助人热心上去搭把手。这些行为表达出社会主义关键价值观中,(),敬业自由诚信友善,A.B.C.D.,答案C,本题考查社会主义关键价值观相关知识。社会主义关键价值观内容为富强、,民主、文明、友好,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。“公务员为群众办,好每一件实事”表达了敬业;“商家为消费者提供货真价实商品”表达了诚信;“看见需要,帮助人热心上去搭把手”表达了友善。符合题意,与题意不符。故选C。,第4页,4.,河北,24(1),2分热议诚信话题。,“老赖”是指欠了钱迟迟不还人。宁波一个企业老板把几名欠自己钱“老赖”资,料公布在网上,包含他们姓名、欠债行为、包括金额、家庭地址、联络方式和事件详情,并,附上了欠条照片。这一做法引发了社会激烈争议。,对于这个老板做法,小亮从诚信建设角度表示支持。请替他说出理由。(2分),答案,“老赖”不讲诚信,对他们进行公开曝光,是对失信者惩戒和警示,有利于降低失信行,为(形成诚信社会风气),推进诚信建设。(2分),(评分说明:2分。其它符合题意答案也可酌情给分),解析,从诚信建设角度看,“老赖”欠了钱迟迟不还,是不讲诚信表现,不讲诚信应该受到,道德训斥。对“老赖”进行公开曝光,是对失信者惩戒和警示,这有利于降低失信行为,增强,人们诚信意识,推进诚信建设。从这个角度说,应该支持企业老板做法。,审题技巧,本题答正确关键点在于“从诚信建设角度”谈支持理由,而不是谈企业老板,做法有何不妥。答题角度一定要看清。设问中已经暗示,从诚信建设角度看,这么做是可取,要谈这么做意义,能够从对失信者有什么影响、对国家诚信建设有何影响等角度作答。,第5页,1.,(内蒙古包头,4,2分)尊重是当代文明基石,尊重人有利于人际关系融洽和社会和,谐。尊重人表现在,(),悦纳他人、同而不和,尊重朋友、言听计从,了解他人、平等候人,维护公共秩序、恪守社会规则,A.B.C.D.,B组全国题组,考点一尊重他人,以礼待人,答案D,本题考查尊重他人相关知识。中“同而不和”说法错误;中“言听计,从”说法错误;符合题意。故选D。,命题评审,本题有意识地在题肢中融入成语,为试题增加了一些综合性、趣味性,在考查教材,知识同时考查学生对成语了解。,第6页,2.,(湖南长沙,5,3分)每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,假如是在晚,上,先生总是要端着灯将客人送至门外,直到客人走远。先生行动告诉我们,(),尊重他人要从小事做起,诚信是做人准则,待人接物要谦和有礼,友善是中华传统美德,A.B.C.D.,答案C,本题考查学生对礼貌等知识了解,意在引导学生做一个文明有礼人。从材料,中鲁迅亲自为客人倒茶、端着灯将客人送至门外、直到客人走远这些细节能够看出,鲁迅先,生尊重他人,待人接物有礼貌,友善对待他人,说法正确且符合题意。表达是诚信,品质,与题意不符,排除。,第7页,3.,(湖北武汉,7,1分)“友善”是社会主义关键价值观基本内容之一。以下名句中表达,“友善”是,(),A.静以修身,俭以养德,B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,C.幼吾幼以及人之幼,D.善学者能,多能者成,答案C,本题考查对“友善”了解。友善指人与人之间亲近和睦。“幼吾幼以及人之,幼”意思是在抚养教育自己小孩时不应忘记其它与自己没有血缘关系小孩,C表达了,“友善”思想;A、B、D分别强调了勤俭、爱国、敬业等品质,均不符合题意。故选C。,第8页,4.,(山东临沂,12,2分)你想对下边漫画中辱骂清洁工人说,(),每个人在人格和法律地位上都是平等,要做到平等候人,要自尊自爱,不要做有损他人人格事,要学会换位思索,与人为善,你这么做侵犯了清洁工荣誉权,A.B.C.D.,答案B,本题考查平等候人以及换位思索、与人为善相关知识。漫画中所谓有钱人辱,骂清洁工,说明她不能平等候人,其行为有损他人人格;不知道换位思索,与人为善,所以,符合题意。漫画表明是侵犯了清洁工声誉权不是荣誉权,应排除。故选B。,第9页,易错警示,声誉权与荣誉权即使都是人格权,但二者是有区分。声誉是指社会对公民个人,品德、情操、才能、声望、信誉和形象及法人信誉、形象等各方面形成综合评价。名,誉侵权主要有以下几个方式:欺侮、诽谤、泄露他人隐私等。荣誉权只能由对国家和社会作,出突出贡献或取得优异成绩而被授予荣誉称号公民、法人享受。依据法律要求,对荣誉权,侵害方式只有一个,即非法剥夺公民或法人荣誉称号。荣誉称号表明了国家和社会对荣,誉取得者高度评价,因而与声誉有联络。假如非法剥夺公民荣誉称号,使公民声誉也受,到损害,同时组成侵害荣誉权和声誉权。,第10页,5.,(湖北鄂州,13,2分)在我们身边经常会有这么一些同学:有家境贫寒;有身材矮小;有,学习成绩差;有不漂亮;有,我们应该怎样对待他们呢,(),A.平等相待,B.与条件相当同学交往,C.藐视、看不起他们,D.讽刺、讽刺他们,答案A,本题考查平等、尊重是交往前提知识。我们要平等候人,不论其天赋、出,身、贫富、职务怎样,都应本着真诚、尊重、友善、礼貌态度相待。A说法正确且符合题,意。B、C、D说法都错误,与平等候人标准相悖。故选A。,第11页,6.,(山东青岛,3,2分)一条微博不到4天就取得1.8万屡次点赞,讲述是:成都一位环卫工,人想喝冰饮,但当得知最廉价也得6元钱时,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4元钱给了,他一大杯。这启示我们),A.真诚待人,言而无信B.严于律人,宽以待己,C.记人之过,忘人之善D.尊重他人,考究方式,答案D,题干中店员姑娘用善意谎言满足环卫工人喝冰饮想法,表达了她对环卫工人,尊重。这启示我们,尊重他人,要考究方式方法,注意维护他人人格尊严,D说法正确且符合题,意。A说法错误,善意谎言不违反诚信标准;B说法错误,应是严于律己,宽以待人;C说法是,心胸狭隘、忘恩负义表现。故选D。,第12页,7.,(湖南株洲,8,2分)一名失去双手用户前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助,一名,年轻男服务生马上坐到他对面,面带微笑地细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名用户,用手机拍摄下来,并上传至网络,取得众多网友赞赏。网友赞赏告诉我们,(),人与人之间需要相互关爱,我们应该伸出热情手,主动地帮助和关心他人,要平等候人,不歧视他人,尊重他人,能赢得他人尊重和赞美,尽管我们在社会生活中饰演着不一样角色,但要负担责任却是相同,A.B.C.D.,答案C,本题主要考查关爱他人、尊重他人、平等候人等知识点。题干中材料告诉我们,应相互关爱,主动帮助和关心他人;做到平等候人,不歧视他人;只有尊重他人人才能赢得他,人赞美与尊重,所以说法正确。说法错误,因为角色不一样,责任不一样。故选C。,第13页,8.,(云南,13,2分)生活中,每个人生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不一样。为,此,我们在与人交往时应该),A.真诚坦率,善于聆听B.乐观幽默,热情大方,C.尊重差异,平等候人D.恃才傲物,目空一切,答案C,本题主要考查对宽容、换位、平等、尊重等考点了解。生活中,每个人生活,方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不一样,为此,我们在与人交往时应该学会宽容他人、,换位思索、平等候人、尊重他人,C符合题意。A、B与题意不符。D说法错误。故选C。,第14页,9.,(广东,14,2分)3月21日,在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有,“绝不歧视”纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视眼光和嘴巴遮上,把不,歧视字眼贴在心上。材料说明,(),A.现实生活中各种歧视现象依然存在,B.每个人人格都会得到平等尊重,C.平等候人就要做到真诚和发自内心,D.要为被歧视者提供更多物质帮助,答案C,本题考查“宽容、换位、平等、尊重”等知识点。人与人之间存在各种各样差,异,需要相互宽容,需要尊重彼此个性;人非圣贤,人人都有犯错误时候,需要得到他人宽,容;增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取正确态度;消除歧视,做到平等候人,要有发自内心对他人人格尊重。A不符合题意。B说法太绝对,即使每个,人人格是平等,但在社会生活中,会受到各方面条件制约,不一定都能得到平等尊重。,D表述错误,应提供精神上、心理上帮助。故答案为C。,第15页,10.,(湖北襄阳,5,1分)以下不能表达“己所不欲,勿施于人”思想是,(),A.了解至上,善待他人B.换位思索,将心比心,C.迁就他人,成人之美D.尊重他人,宽待他人,答案C,“己所不欲,勿施于人”意思是,假如自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己,也不要那般待人,简单了解就是在与人交往中要多考虑他人感受,像对待自己一样对待他,人。所以A、B、D均是与人交往中顾及他人感受正确做法。而“迁就他人”是没有标准,表达,是消极、错误做法,迁就他人不等于成人之美,故正确答案为C。,第16页,11.,“乘坐情谊之船两个好朋友,假如有一方变瘦,情谊小船说翻就翻;假如一方吃独食,友,谊小船说翻就翻,”要在生活中防止“情谊小船说翻就翻”这种情况发生,就应该学,会,(),接纳对方,接收优点同时也包容其缺点,赞美对方,发觉对方闪光点并加以赞扬,了解对方,真正做到“躬自厚而薄责于人”,重视对方,无条件地宽容朋友犯各种错误,A.B.C.D.,答案A,本题考查知识点是情谊。题干引用是当前在社会上被广泛关注“情谊小,船说翻就翻”相关内容,考查我们对维护情谊认识和了解。“无条件地宽容朋友犯,各种错误”是不可取,会纵容朋友,排除。故选A。,第17页,12.,(北京,22,8分)生活中总有些暖心场景令我们感动。,场景一孙女最爱吃腊鸭,开学前要回学校,爷爷拿出珍藏多日、一直没舍得吃腊鸭,让她带,上。细看腊鸭,有几处长了灰白色霉斑。孙女看着爷爷暗灰眼里闪烁着幸福与满足,小心,翼翼地包好,收在行囊里,或许,老人给你是错,但,那已是他认为最好。,(1)结合场景一,你感悟到尊重长辈该怎样做?(4分),场景二在北京一条胡同里,有家特殊电影院,电影开演了,却不熄灯。在这里,志愿者用讲,解方式,让盲人朋友感受电影美妙、人情温暖、时代变迁,看不见世界,在盲人,朋友心中却是那般敞亮。对于看不到阳光盲人,人心就是阳光。,(2)结合场景二,谈谈在日常生活中应该怎样对待他人。(4分),答案,(1)尊重长辈,要能了解长辈对自己关爱,以及他们良苦专心。尊重他们选择,要,聆听他们意见,从精神上慰藉他们,关心他们身心健康,等。,(2)应该尊重他人、了解他人,在平等基础上对待他人与人为善,为有需要人提供帮助。,第18页,解析,本题考查尊重长辈和正确交往知识。本题两问要求结合场景谈谈怎样做。仔细研,读场景材料,并对其中尊重长辈做法进行概括是解答第(1)问关键,比如场景材料中表达了,了解长辈、尊重长辈等。第(2)问,场景材料中表达了对盲人朋友尊重、了解和关爱,结合正,确交往知识进行概括即可。,命题评审,本题选取了两个令人感动“暖心场景”,表示了人与人之间真挚情感,贴近生,活,轻易引发学生共鸣,增强试题感染力。这么试题符合课程标准和考试说明要求,也能,表示本学科思想性和实践性要求,使学生有话可说,既能落实知识要求,又能表示情感态,度价值观教育。,第19页,以下为教师用书专用,13.,(山东泰安,11,2分)11月5日,网友“造血干细胞”拍下了让人不舒适一幕:一,名男子将小轿车内垃圾随手抛撒到车外,而站在一旁环卫工人默默地将垃圾清理洁净。,该男子行为,(),是不尊重他人表现,也是不自尊、不自重表现,说明了他缺乏环境保护意识,是不文明行为,应受到法律制裁,虽不符合道德要求,但扔垃圾是他权利和自由,A.B.C.D.,第20页,答案B,本题考查尊重他人知识。材料中男子将小轿车内垃圾随手抛撒到车外行,为是不尊重他人表现,也是不自尊、不自重表现,这说明他缺乏环境保护意识。所以正确,且符合题意。应受到法律制裁观点错误,只有违法行为才会受法律制裁。观点错误,随手扔垃圾是破坏环境行为,不是权利和自由。故选B。,第21页,14.,(浙江舟山,3,2分)海宁一位农民工大姐下班乘公交车回家,一路站着,司机劝她就座。,她说:“我衣服脏,会弄脏座位。”大姐言行反应了她,(),换位思索,与人为善利用此事,谋取声誉,珍爱生命,悦纳自我尊重他人,关爱他人,A.B.C.D.,答案D,此题意在考查学生对换位思索和尊重他人认识,主要考查学生了解能力和情,感态度价值观。题文中农民工大姐言行表达了对他人尊重,能够站在对方角度思索问,题,做到了与人为善,符合题意。观点错误。不符合题意。所以选D。,第22页,15.,(山东威海,8,1分)小磊在期末优异班干部评选中落选了。原因是他在平时班级管,理中,傲气自负,对同学无耐心,经常采取训斥和命令式口气开展班级工作。这对我们启示,是,(),A.每个人都存在着差异,应张扬个性,不用考虑他人感受,B.平等候人是建立良好合作关系基础,C.“训斥”能激发人斗志,有利于班级工作开展,D.为了班级工作,班干部发发脾气无可厚非,答案B,本题考查平等候人知识,考查学生分析材料能力,难度较小。小磊在优异班干,部评选中落选原因是在平时班级管理中,傲气自负,对同学无耐心,经常采取训斥和命令式,口气开展班级工作。这启示我们要学会平等候人,要考虑他人感受,A、C、D认识错误,不选。故选B。,第23页,16.,(浙江嘉兴,16,2分)蒙田说:“皇帝和鞋匠灵魂都是用一样模型铸造。”这启发,我们要,(),真实不欺、表里如一尊重人格,维护尊严,恃才自傲,特立独行包容差异,平等候人,A.B.C.D.,答案D,本题主要考查平等候人、尊重差异。“一样模型”是说人人平等,没有高低贵,贱之分。我们要尊重人格,包容差异,树立平等意识、不恃才自傲、欺凌他人,符合题意。,与材料主旨不相符合。错误,违反了平等标准。答案为D。,第24页,17.,(湖南张家界,6,2分)“相逢点点头,握手问个好;感情要真诚,语言要美好”。这句话告,诉我们,(),A.讲礼貌要学会换位思索,B.与人交往要学会谦让,C.与人交往要讲礼貌,要真诚,D.与人交往要学会了解和宽容,答案C,本题考查以礼待人知识点相逢点点头,握手问个好;感情要真诚,语言要美,好”是一个有礼貌、善待他人友好行为,C符合题意。A中“换位思索”在材料中没有体,现,B中“学会谦让”在材料中没有表达,D不符合题意。,第25页,18.,(浙江丽水,12,1.5分)成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉,颇心扉,从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该,(),处处谦让他人尊重了解他人,得理不饶人与人为善,A.B.C.D.,答案C,本题考查宽容相关知识。“蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇心扉”,告诉我们要尊重他人意愿,体谅他人处境,了解他人,做到与人为善。观点正确且符合,题意。退一步海阔天空,要学会宽容他人,但也不是说处处谦让他人,说法错误。所以正确,答案是C。,第26页,19.,(山东临沂,23,2分)漫画校园“冷暴力”提醒我们,(),每个人在人格和法律地位上都是平等,不能因成绩差而嘲笑他人,嘲笑他人是不尊重他人表现,嘲笑他人是侵犯他人人格尊严行为,嘲笑他人是犯罪行为,会受到法律制裁,嘲笑他人能激发人进取心,促使该同学奋发向上,值得提倡,A.B.C.D.,第27页,答案A,漫画校园“冷暴力”反应了在校园中对于学习成绩较差同学讽刺、挖,苦、不尊重。这是伤害他人自尊和尊严事情,是错误。因为每个人在人格和法律地位上,都是平等,不能因成绩差而嘲笑他人,嘲笑他人是不尊重他人表现,是侵犯他人人格尊严,行为,正确。说法都是错误,排除。所以答案选A。,第28页,20.,(浙江金华,14,3分)传承好家风,传递正能量。阅读“六尺巷”故事,回答下列问题。,清康熙年间,张英在京任文华殿大学士、礼部尚书。有一年他在安徽桐城家人因建房占地,与邻居发生纠纷,互不相让,便写信请他出面干涉。张英并未仗势欺压,而是回信说:“千里修,书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看完,主动让出三尺,空地。邻居深受感动,也主动让出三尺房基地。两家和好如初。这就形成了桐城著名“六,尺巷”。,利专心理和道德知识,说说此故事蕴含了哪些正能量。,答案,平等候人,宽容礼让,换位思索,与人为善等。,解析,此题考查对材料分析概括能力。材料中张英未仗势欺压、主动退让做法表达了,平等候人,张英行为和邻居受感动退让行为表达了宽容礼让、换位思索和与人为善品,质,据此作答即可。,第29页,考点二老实守信,1.,(内蒙古包头,5,2分)老实守信是为人处事基本标准,是中华民族传统美德。以下选,项中对于诚信了解有误是,(),A.诚信标准是一直站在多数人利益一边,B.诚信基本要求是对人守信、对事负责,C.诚信基础是尊重客观事实、实事求是,D.诚信关键是善,善意谎言并不违反老实道德,答案A,本题考查老实守信相关知识。做个诚信人,应遵照守则之一是在包括利益,冲突问题时,站在多数人利益一边。A选项中“一直”表述有误,但符合题目要求。故选A。,知识归纳,做个诚信人应遵照守则,坚持实事求是。,在包括利益冲突问题时,站在多数人利益一边。,在眼前利益与久远利益冲突时,站在久远利益一边。,在情与法冲突中,站在法律一边。,在对人老实与尊重他人隐私发生冲突时,结合详细情境,坚持标准,权衡利弊,妥善处理。,第30页,2.,(陕西,5,2分)李克强总理在十三届全国人大一次会议答记者问时指出,保护产权必须要,尊重协议,政府不能把协议当废纸,决不能新官不理旧账。这表明政府,(),应弘扬契约精神,崇尚法律权威,应维护本身利益,行使权力不能任性,应信守承诺,取信于民,保护产权全部者正当权益态度不会变,A.B.C.D.,答案C,本题综合考查了产权保护、老实守信等知识。李克强总理强调政府应该尊重合,同,表明了政府信守承诺,树立契约精神,依法保护产权,正确切题;材料没有表达政府应,维护本身利益,不选。故选C。,方法技巧,单项选择题“十不选”,表述有错者不选;肢干不符者不选;肢干双重者不选;因果相悖者不选;正误相混者,不选;肢干矛盾者不选;间接联络者不选;语言绝对者不选;要求单一者不选;反向选,择者不正选。,第31页,3.,(江苏苏州,13,1分)近日,我国多个地方法院出台新办法惩治“老赖”,彩铃提醒就是其,中之一。只要有些人拨打“老赖”电话,就会听到“您拨打机主已被人民法院纳入失信被,执行人名单”语音提醒。从诚信角度看,这是因为,),“老赖”行为违反了我国法律,老实守信是为人做事基本准则,诚信是中华民族宝贵精神财富,惩治“老赖”就能够建成诚信社会,A.B.C.D.,答案C,本题考查诚信主要意义。以彩铃提醒方式来惩治“老赖”,意在让这些“老,赖”和广大人民群众充分认识到诚信对于个人成长与发展,对于国家、社会和民族发展都,含有极为主要意义,为正确认识;不是从诚信角度阐述,不选;不切实际地夸大了,惩治“老赖”作用,不选。故答案选C。,第32页,“你拨打机主已被,人民法院公布为失信被执行人”,河南登封、山东淄博、湖北黄石等,地人民法院为部分“老赖”,(,失信被执行人,),定制了手机彩铃服务,以促其尽快履约。回答,下题。,4.湖北黄冈,4,2分)“老赖”专指欠了他人钱迟迟不还人。下面对“老赖”评价正确,是,(),违反中华传统美德,不讲信用,难以在社会上立足,丧失廉耻,应受到舆论训斥,违反法律,应受到刑罚处罚,A.B.C.D.,第33页,答案C,本题考查诚信。“老赖”欠他人钱迟迟不还行为,是不讲信用表现,违反了诚,信传统美德,难以在社会上立足,会受到训斥,正确且符合题意;违反刑法才会受到刑,罚处罚,说法错误。故选C。,第34页,5.,(黑龙江齐齐哈尔,3,2分)老实守信是公民应有良好品德。不诚何以有信,无信则不能,立身。这说明“诚”与“信”关系是,(),A.老实人一定会得到他人信任,B.老实人在任何情况之下都不能说谎,C.老实是取得信任前提,D.信任是老实基础,答案C,本题考查老实与信任关系。老实是取得信任前提,信任基础永远是老实,C,项正确,D项说法错误。A项说法绝对。B项说法错误,善意谎言不违反诚信标准。,第35页,6.,(安徽,8,2分)7月18日,共青团中央等单位联合印发青年信用体系建设规划(201,6)。当代青年落实这一规划应做到,(),对人守信,对事负责,树立诚信意识,提升信用水平,大事诚信,小节不拘,勇于认可错误,坚持诚信标准,A.B.C.D.,答案B,本题考查诚信做人知识。当代青年落实青年信用体系建设规划(,年)应做到树立诚信意识,提升信用水平;平时要做到对人守信,对事负责;做错事要勇于认可,错误,坚持诚信标准,所以符合题意。是错误,因为不论大事小事,都要讲诚信,都要,诚信做人,应排除。故选B。,审题技巧,经过题干中当代青年落实青年信用体系建设规划()信息,可,知其答题范围是诚信相关知识;再对进行比照审查,能够发觉错误,排除含有,选项。我们做选择题时,一定要首先审查答题范围,然后依据题干对不一样题肢进行比对,最,后选出正确答案。,第36页,7.,(福建,16,2分)以下是发生在某机票代购点一幕,张某(递上身份证):“我买一张去北京机票。”,工作人员(查对身份信息):“对不起,您有失信统计,属于失信被执行人,不能购置。”,这个片段告诉我们在生活中要,(),A.老实守信B.学会沟通,C.文明交往D.善于应变,答案A,本题考查诚信做人知识。老实守信是做人基本要求,我们为人处事,与人交往,要考究诚信,所以A符合题意。B、C、D与题意不符,应排除。故选A。,审题技巧,审读材料时抓住关键词或关键句对于我们做好选择题有直接影响。本题审题时,应注意题干材料中工作人员话“您有失信统计,属于失信被执行人”,所以可对应选项A。,第37页,8.,(重庆,3,2分)郑兰是电脑企业白领,最近她在QQ上发了一条“说说”:3个月前,我电,脑丢了,之后有个人不停地请求加我QQ和微信挚友,并留言:“找你有事,请加我。”但我认为,他是骗子,一直不予理会。没想到,三个月后,他费尽周折和警察一起把电脑送还给我,并解释,之所以没在留言中说捡到电脑,是怕有些人冒领。我真为自己曾经猜测感到惭愧!以下了解正,确是,(),“他”行为,表达了内诚于己,外信于人,“他”言行表达了理性使用互联网传输媒介,QQ和微信颠覆了人与人之间交往方式和观念,郑兰猜测说明现实生活中人与人之间存在严重信任危机,A.B.C.D.,答案A,本题考查网络交往及诚信相关知识。“他”送还电脑说明“他”是一个讲诚信,人,而且在留言时注意策略说明“他”理性使用互联网,正确;互联网交往改变了人们,交流方式,但交往观念、标准并未发生根本改变,错误;错误。故本题选A。,审题技巧,本题中“她”指是郑兰、“他”指是捡到郑兰电脑人。在审题时注意,区分。犯了以偏概全错误,能够先排除;说法不准确,互联网交往改变了人们交往方,式,不过交往观念并未被颠覆。,第38页,阳阳在日志中统计了他在学校、家庭、社会学习生活片段。请完成下题。,9.,(福建龙岩,15,2分)阳阳在电视里看到:7月31日,龙岩市连城县首个失信被法院限,制高消费执行人余某,在深圳火车站被通知无法购置直通车票。这一新闻告诉我们,(),失信者,其结果伤人害己,不讲诚信人难以在社会上立足,限制失信者高消费行为,能够杜绝失信现象,不兑现自己承诺,失信于人,就会产生信任危机,A.B.C.D.,答案D,本题考查诚信相关知识。失信者被禁止购置直通车票,表达了失信危害和不,良后果。是失信危害,符合题意。限制失信者高消费行为,有利于降低失信现象,但,不会杜绝失信现象,是对该事件错误认识,排除。故选D。,评析,本题以失信者被禁止购置直通车票,被限制高消费行为为背景材料,考查学生分析问题,能力,意在引导学生知道失信危害,提升诚信意识。试题难易适中。对教材知识熟练运,用是解题关键。,第39页,10.,(安徽,9,2分)做人要讲诚信,但做到诚信详细条件又是复杂。对此,以下说法正确,是,(),A.大事情不能说谎,小事情能够说谎,B.善意谎言,并不违反诚信道德,C.为了表明自己老实,能够泄露朋友隐私,D.不论什么情况,医生都对病人说真实病情,答案B,本题考查诚信智慧知识。诚信要求是确定,但做到诚信详细条件又是,非常复杂。我们对诚信了解应与详细情境结合起来,在现实生活中作出诚信正确选,择。A错误。B是对诚信智慧正确了解。对人老实与尊重他人隐私要结合详细情境,坚,持标准,权衡利弊,妥善处理,C错误。一些情况下,医生对病人说些善意谎言,从根本上讲,是,出于维护对方利益需要,关键是善,D错误。,第40页,11.,广东,31(2),6分材料,依据材料中两种价值观相同关键词,分析它们对打造中国品牌有何意义?(6分),第41页,答案,这些共同价值理念有利于中国品牌创建、生存与发展,提升中国品牌品质,增,强中国品牌影响力和竞争力。(2分),诚信是做人做事基本标准,是中国品牌生存与发展立身之本和主要确保;创新是中国品,牌生存与发展不竭动力,能增强中国品牌竞争能力;责任是一个品牌生存与发展立身之,道,负责任能使中国品牌取得更多信任。(4分),综合评价1分:书写工整,卷面整齐,条理清楚,无错别字等均可赋1分。,评分细则与要求:,考生能从诚信、创新、责任三个角度回答意义,言之有理可得6分,假如两个角度回答得深入,有创意也可给5分。假如没有从这三个角度回答,而是从总体角度回答,如“它们有利于,”能回答三个角度,言之有理也可酌情赋分,最高得6分。假如从诚信、创新、责任以外,关键词角度回答则不得分。,解析,本题考查诚信主要性、主动负担责任等相关知识。分析材料可知,两种价值观相,同关键词包含诚信、创新、客户、责任,所以可从诚信主要性、责任主要性、创新重,要性等角度组织答案。,第42页,12.,广东广州,23(1),4分现实中有一些两难情境,考验着我们选择智慧。阅读材料,回答,问题。,情境李某因生活拮据,利用职务便利将仓库中价值1 000元电子器材私带出去转卖赢利50,0元,被同事王某发觉。厂方报警,找王某查对案情。王某陷入纠结:自己与李某是好朋友,李某,是家中独子,还有八旬老母亲需要赡养,况且李某是初犯,案值也很低。,用诚信做人相关知识分析王某该怎样选择。,答案,坚持实事求是,是诚信做人守则之一。诚信基础是尊重客观事实,诚信做人必须按,照诚信守则详细要求去做。其中在情与法冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。李,某偷取企业财物是违法行为,他即使跟王某是朋友关系,不过在情与法冲突中,要站在法律,一边,所以王某还是应该如实配合厂方和警方调查。,解析,本题主要考查诚信标准知识。在情与法冲突中,诚信守则要求我们站在法律一,边。详细到本题,李某私自转卖企业财物赢利属于违法行为,王某虽与李某是好朋友,但王某要,坚持诚信守则,在情与法冲突中作出理性选择,即把所看到李某违法行为告诉公安机,关。,第43页,以下为教师用书专用,13.,(浙江杭州,17,2分)论语云:“人而无信,不知其可也。”以下选项与这一观点要,求一致是,(),王婆卖瓜,自卖自夸,以诚待人,以信交友,君子一言,驷马难追,逢人只说三分话,未可全抛一片心,A.B.C.D.,答案C,本题以名言为背景,考查学生对诚信知识了解。题干强调诚信主要性,启发,我们要诚信做人和做事,符合诚信观点要求。强调诚信主要性,符合题意。均不是,相关诚信观点,应排除。故选C。,方法技巧,试题中出现引用古诗或名言警句时,我们首先应该正确了解古诗或名言警句意,思。其次要找到古诗和名言警句与所考查知识点联络。最终要看清题目中是要求选符合,题意还是要求选不符合题意。,第44页,14.,(重庆,4,2分)以下,下边漫画抗日“神”剧寓意是,(),A.奶奶维护抗日军人正当权益,是正义行为,B.抗日“神”剧伤害了抗日军人感情,是不公平,C.广电部门整改抗日“神”剧有利于社会友好稳定,D.抗日“神”剧艺术地再现了抗战历史,并不违反诚信要求,答案D,本题考查学生审读漫画以及分析问题能力。一些以抗日为题材电视剧,无视,历史,胡编剧情,这是反抗日军人不尊重。奶奶言行是在维护抗日军人正当权益,是正义,行为,A正确。“无视我们抗日军人当年付出惨烈代价”表达了B观点。广电部门做法有,利于社会友好稳定,C正确。抗日“神”剧严重歪曲抗战历史,违反了诚信要求,D错误。,本题是逆向选择题,故选D。,第45页,易错警示,在审题时,一定要看清本题要求选择是“不符合题意”选项,做错同学轻易,忽略“不”字。在审题时一定要认真仔细。,第46页,15.,(湖北黄石,29,1分)改革开放之初,深圳某贸易企业与法国一家企业做生意。在一次结,算时,法国企业少收了7 000万法郎而全然不知。深圳企业总经剪发觉后,主动将7 000万法郎,全额退还法方。深圳企业做法使法方总经理深受感动,于是他把深圳企业看成真诚可信,长久合作搭档,此举最终给深圳企业带来丰厚收益。这告诉我们,(),只要讲诚信就一定能取得丰厚收益,对人老实自然会取得人们信任,诚信是企业经营取得成功法宝之一,企业之间贸易往来必须诚信,不能有任何隐瞒,A.B.C.D.,答案B,本题考查诚信作用知识点。深圳某贸易企业做法表达了诚信。此次事件给,深圳某贸易企业发展带来了契机,足以说明对人老实自然会取得人们信任,更证实了诚信,是企业经营取得成功法宝之一。故是对材料正确解读。说法错误,排除。故选,B。,第47页,16.,(贵州遵义,15,10分)“人无德不立,国无德不兴。”道德是调整人们之间以及个人与社,会之间关系行为规范总和。在全社会形成良好道德风尚,既为经济社会发展所需,更为,形成公民健康人格和高尚情操所必需。,某校九年级举行以“立德树人”为主题手抄报竞赛活动,请你参加完成以下内容:,(1)板块一:请围绕“诚信”或“友善”内容设计一个标题。(2分),(2)板块二:请联络本身实际谈谈你在“诚信”“友善”两个方面打算怎样做。(4分,每首先,各答两点),(3)板块三:请写出社会主义精神文明建设根本任务。(4分),第48页,答案,(1)示例:老实守信、传统美德;讲诚信,树新风;践行友善从我做起;团结友善,友好你我。,(标题简明,符合题意,观点正确,即给2分),(2)示例:不作弊、不撒谎;言而有信、老实无欺。关爱他人、助人为乐,参加社会公益活动,等。(4分。开放性试题,答案不唯一,言之有理可酌情给分。),(3)社会主义精神文明建设根本任务是提升全民族思想道德素质和科学文化素质,(2分)培,养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民。(2分),解析,本题考查诚信、友善、社会主义精神文明建设等相关知识。解答活动探究题,首先,要,融入情境,进入角色;其次,要了解和掌握一些应用文详细格式和写作规范;再次,要了解和掌,握一些实践活动方法和程序;最终,要善于利用所学教材知识处理活动中碰到实际问题,学会理论联络实际。第(1)问考查学生概括提炼能力,可围绕“诚信”或“友善”进行设计;,第(2)问可从怎样做到诚信、怎样做到友善等角度组织答案;第(3)问是直问式,可依据题目要,求直接作答。,第49页,1.,(河北石家庄长安区一模,3)8月,一段石家庄小女孩给礼让斑马线驾驶员鞠躬,致谢视频在朋友圈里传开了,这段时长28秒视频温暖了很多人。该“温暖之举”表达了,(),A.遵纪遵法、爱岗敬业B.换位思索、公平竞争,C.生命至上、与人为善D.崇尚科学、艰辛奋斗,A组模拟基础题组,考点一尊重他人,以礼待人,三年模拟,答案C,题干限定词是“温暖之举”,既包含驾驶员礼让,也包含小女孩鞠躬致谢。驾,驶员礼让斑马线有利于维护行人生命安全,彰显了友善待人;小女孩鞠躬致谢反应了礼,貌、友善和感恩,故选C。,第50页,2.,(河北张家口桥东区一模,3)南京一公交车驶入狭窄车道时,前方有老人推车缓行。司机,胡剑平没有鸣笛,而是保持安全距离跟在老人后面。150米旅程开了8分钟,车上乘客无人抱,怨。对这么司机和乘客我们心生敬意,其原因是他们,(),平等候人与人为善,有主动乐观心态传承了敬老爱老美德,A.B.C.D.,答案B,司机和乘客行为照料了老人,表达了对老人尊重和友善,符合题意;与,材料内容无关,应排除。,第51页,3.,河北文综模拟考试(二),2我曾打一辆出租车,司机穿戴得洁净得体,车开得稳稳,换,挡、变道、打灯等都做得像驾考宝典上一样文明有礼。下车时,司机对我说:“拿好您随身,物品,别落下。发票您拿好,下车注意安全。再见。”每一句都那么自然,那么真诚,绝无敷衍,或程式化痕迹。我跟他人提起这位出租车司机来,他人说,你坐是专车吧?享受是贵族,待遇啊。我却以为,这位司机师傅才是贵族。这位司机“贵”在,(),恪守规则尊重他人,对事负责入则孝,出则悌,A.B.C.D.,答案A,本题考查恪守规则、尊重他人等知识点。“司机穿戴得洁净得体,车开得稳稳,换挡、变道、打灯等都做得像驾考宝典上一样文明有礼”,说明该司机不但恪守了相关规则,而且对自己工作认真负责,正确;自然、真诚地说“拿好您随身物品,别落下。发票您,拿好,下车注意安全。再见”,由此可见他尊重乘客,正确。在材料中没有表达。故选A。,第52页,4.,河北文综模拟考试(一),470岁环卫老人弄丢了3300多块钱,这对于老人来说,意味着,一个冬天白干了。有些人帮忙拍了照片发朋友圈求援,关心电话不停。几位网友看到求援内容,自己凑足了钱,按照求援信息,在信封上写上老人名字和钱数,送过去就走了。老人纳闷:钱,数是对,署名不是我,这给我们启示是,(),体谅他人乐于助人,诚信缺失对人友善,A.B.C.D.,答案C,帮忙拍照片发朋友圈求援、关心电话不停、几位网友凑钱给老人,均表达了体谅,老人、乐于助人、对人友善,均正确。诚信缺失在材料中没有表达,不选。故选C。,第53页,5.,(河北石家庄藁城区尚西中学,1)“心扉如同门户,小小钥匙便可打开它,别忘了钥匙有,这么两把谢谢和劳驾。”这是小阳在日志中摘录话。它告诉我们与人交往,时应该,(),A.彼此尊重B.举止文雅,C.语言文明D.表情自然,答案C,从“谢谢”和“劳驾”能够判断出这是以礼待人中语言文明,C正确。A、B、D,在材料中没有表达。,第54页,6.,(河北石家庄藁城区尚西中学,2)孔子曰:“不学礼,无以立。”对于这句话正确了解是,(),A.恪守文明社交礼仪是展示优雅风采详细要求,B.只要掌握了社交礼仪,做任何事情都一