拣货单的填写课堂教学用课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,拣货单,填写,1/16,一、自我检验,2/16,一、仅完成“货物明细”部分，团体协作,二、登录文本文档中网址,3,，自我检验,3/16,拣货单,作业,单号：,货主名称：,出库单号：,仓库编号：,制单日期：,货物明细,序号,库区,储位,货物,编号,货物,名称,规格,单位,应,拣,数量,实际,数量,备注,制单人：,拣货,人,（,签字）：,前两名小组可分别取得加分奖励,4/16,货物明细,序号,库区,储,位,货物,编号,货物,名称,规,格,单位,应拣数量,实际数量,备注,制单人：,拣货人（签字一、新课学习,还需要什么信息？,拣什么,拣多少,从哪拣,能否,从案例中找到一张表格，能处理“拣什么”问题,？,5/16,货物明细,序号,库,区,储,位,货物,编号,货物,名称,规格,单位,应拣数量,实际数量,备注,制单人：,拣货人（签字）：,一、新课学习,上海市BLUE服装有限企业发货通知单,序号,货物编号,货物名称,规格,单位,计划,数量,实际,数量,备注,1,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,30,2,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,20,3,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,10,累计,60,制,单人：严明 审核人：徐静,笔记,1,：从,发货通知单,中找到需要拣选货物种类与数量。,拣什么,拣多少,从哪拣,能否,从案例中找到一张表格，能处理“从哪拣”问题,？,6/16,货物明细,序号,库区,储位,货物编号,货物名称,规格,单位,应拣数量,实际数量,备注,制单人：,拣,货人（签字）：,一、新课学习,笔记,2,：从,库存信息表,中找到对应库区与储位。,库区,储位,货物编号,货物名称,规格,单位,库存,批次,入库,日期,服装,2,区,C01021,CMS26-991T,BLUE,男士休闲,T,恤,10,件,/,箱,箱,45,02,-02-01,服装,2,区,C01024,CMS10-021Q,BLUE,男士,POLO,衫,10,件,/,箱,箱,40,01,-01-04,服装,3,区,C0,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,40,02,-02-19,服装,3,区,C0,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,40,03,-03-01,服装,3,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,45,03,-03-29,服装,3,区,C02022,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,12,02,-02-14,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,8,02,-02-04,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,45,04,-04-01,服装,4,区,C07003,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,20,02,-02-05,服装,4,区,C08003,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,20,01,-01-17,从哪拣,7/16,货物明细,序号,库区,储位,货物,编号,货物名称,规格,单位,应拣数量,实际数量,备注,制单人：,拣货人（签字）：,库区,储位,货物编号,货物名称,规格,单位,质量状态,库存,批次,入库,日期,服装,2,区,C01021,CMS26-991T,BLUE,男士休闲,T,恤,10,件,/,箱,箱,正常,45,02,-02-01,服装,2,区,C01023,CMS10-021Q,BLUE,男士,POLO,衫,10,件,/,箱,箱,正常,40,03,-03-02,服装,3,区,C0,CMS15-105P,BLUE,男士,格子短袖,衬衣,10,件,/,箱,箱,正常,40,02,-02-19,服装,3,区,C0,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,正常,40,03,-03-01,服装,3,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,45,03,-03-29,服装,3,区,C02022,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,12,02,-02-14,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,8,02,-02-04,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,45,04,-04-01,服装,4,区,C07003,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,正常,20,02,-02-05,服装,4,区,C08003,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,正常,20,01,-01-17,序号,货物编号,货物名称,规格,单位,计划数量,实际数量,备注,1,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,30,2,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,20,3,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,10,累计,60,先进先出,定位统计,比较数量,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,20,8,服装,3,区,C02022,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,=12,12,8/16,二、组间,PK,9/16,一、抢答：四道题目；,二、制单：全员参加，小组平均分排序。,10/16,小组抢答,1,1,、短袖格子衬衣库存有两批，为何选择拣选,C0,储位这一批？,1,2,答案,答案,答案,答案：按入库日期先进先出条件,2,、,拣货单,填写内容主要来自案例题目中,哪两张表格？,答案：,发货通知单,、,库存信息表,3,、,请描述案例中女式雪纺衬衫填写过程,答案：单一储位库存不足时，分多栏填写,，按入库日期先进先出条件,4,、,拣货单,表头内容主要提出了哪三个问题？,答案：从哪拣，拣什么，拣多少,1,答案,11/16,货物明细,序号,库区,储位,货物,编号,货物名称,规格,单位,应拣数量,实际数量,备注,制单人：,拣货人（签字）：,库区,储位,货物编号,货物名称,规格,单位,质量状态,库存,批次,入库,日期,服装,2,区,C01021,CMS26-991T,BLUE,男士休闲,T,恤,10,件,/,箱,箱,正常,45,02,-02-01,服装,2,区,C01023,CMS10-021Q,BLUE,男士,POLO,衫,10,件,/,箱,箱,正常,40,03,-03-02,服装,3,区,C0,CMS15-105P,BLUE,男士,格子短袖,衬衣,10,件,/,箱,箱,正常,40,02,-02-19,服装,3,区,C0,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,正常,40,03,-03-01,服装,3,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,45,03,-03-29,服装,3,区,C02022,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,12,02,-02-14,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,8,02,-02-04,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,正常,45,04,-04-01,服装,4,区,C07003,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,正常,20,02,-02-05,服装,4,区,C08003,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,正常,20,01,-01-17,序号,货物编号,货物名称,规格,单位,计划数量,实际数量,备注,1,CMS15-105P,BLUE,男士格子短袖衬衣,10,件,/,箱,箱,30,2,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,20,3,CMS19-429X,BLUE,男士简约休闲西装,5,套,/,箱,箱,10,累计,60,先进先出,定位统计,比较数量,服装,4,区,C0,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,20,8,服装,3,区,C02022,NWP49-276T,BLUE,女士雪纺衬衫,8,件,/,箱,箱,=12,12,12/16,制单比拼,平台网址在文本文档第,1,条，登录账号,保留数据即可,组员全部完成后，查看小组平均分,总分分成个人分与小组分两部分,13/16,本节关键点,1,、出库标准看清楚：,入库日期先进先出条件,2,、出库数量要比较：,库存不足时，分多栏填写，,并遵照出库标准,14/16,勤,一、作业：,百,度网盘下载案例，小组讨论,：,新,案例与本课案例有哪些不一样点？制单时要注意些什么,？,二、复习：,土豆微视频及时复习。,三、评价：,打开,桌面文本文档，复制第,4,个,网址，进行本堂课评价。,15/16,01,课后作业,02,及时复习,03,课堂评价,打开桌面文本文档，复制第,4,个网址到浏览器,中,土豆教学视频,baidu网盘下载,案,例,，小组讨论：,新,案例,与本课,案例,有,哪些不一样点,？制,单,时要注意些什么？,16/16,