1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们是一家人,抵制校园霸凌,三(,4,)班主题班会,1/12,能量朗诵,我要对自己生命负责。,我知道,决定我生命主因是我自己。,没有命运,只有选择,选择我念头、语言和行为;,没有命运,只有创造,创造生命喜悦、美好和神奇!,命运是一个个选择连接起来轨
2、迹,命运是不停创造累积起来总和。,我活在这个世界,就是为了改变这个世界。,我知道,爱是一切创造源泉。,我要用全身心爱来对待今天,每一个人,每一件事,每一株小草,每一粒石子,我要用全身心爱来迎接美好明天!,2/12,认识,校园霸凌(暴力),校园霸凌(暴力)是指行为人,在校园内或校园附近,对,在校人员,进行以,暴力性,欺侮、抢劫、甚至是肉体上虐待等,给在校人员精神、身体,造成一定严重后果行为。,3/12,认识,校园霸凌现象三种形式,1,、,语言欺凌。,语言欺凌主要指包含起欺侮性外号,造谣污蔑等一系列对学生精神到达某种严重程度侵害行为。,2,、,力量暴力。,力量暴力主要指包含校园凶杀、打架斗殴、抢东
3、西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神到达某种严重程度侵害行为。力量暴力在校园欺凌现象中最为普遍。受害者有可能造成反社会人格形成。对施暴者可能造成成人后走上犯罪道路,这些人极难取得社会认可,社会归属感长久得不到满足。,3,、,心理欺凌。,心理欺凌主要指包含孤立,欺侮人格等一系列对学生精神造成某种严重程度侵害行为。,4/12,20,14,年,11,月,浙江某中学小王被同校七八名男同学按在宿舍地上殴打,对其进行辱骂等。,事发原因是本寝室男生看不惯小王,纠集其它男生一起殴打小王。,案例,5/12,讨论,1、什么是,校园霸凌,?,6/12,校园霸凌,:,国际定义,:,一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导欺负或骚扰行为之中。,7/12,校园霸凌,:,专业定义,:,系指一个学生长久重复被一个或多个学生欺负或骚扰,或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生,造成其身心受到严重伤害情形。,含有欺侮行为;,含有有意伤害意图;,造成生理或心理伤害;,双方势力(地位)不对等,。,8/12,讨论:,2、开展活动,分角色体 会霸凌者和被霸凌者,然后谈谈你感受。,9/12,讨论,3、面对霸凌我该怎么办?,10/12,经典观点,暴力是盲目标野兽。,丁尼生,11/12,让我们携起手来,不携带任何管制刀具,果断杜绝校园暴力,共同创建友好班级,因为我们都是一家人!,12/12,