做文明学生创先进班级主题班会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。,假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生价值不在钱袋。,假如你失去了文明，你是彻彻底底失败，因为你已经失去了做人真谛,。,1/36,我们从小接收文明礼仪教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随地丢弃垃圾，听着一些同学口中吐出脏话，怎能不教人痛心呢！莫非我们都是“语言巨人，行动矮人”么？,2/36,201,3级第八周主题班会,-做文明学生，创先进班级,3/36,中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细考查约瑟先生对企业发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签协议。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，,到车间墙角吐了一口痰,，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。,一口痰,“,吐掉,”,协议,4/36,尊敬范先生：,我十分佩服您才智和精明，不过您在车间里吐痰一幕使我通宵难眠。恕我直言：,一个厂长卫生习惯能够反应一个工厂管理素质，况且，我们今后生产是用于治病输液管。,贵国成语说得好：人命关天！请原谅我不辞而别，不然上帝会处罚我,约瑟先生留下,信中写到：,5/36,应聘成功,有位经理登了一则广告，想要找个男孩到企业来帮忙，广告登载后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其余人则只好另觅他职。有位朋友问经理说,:,那男孩连一张推荐信也没有，你为何会选中那位男孩呢,?,经理说,:,那男孩可取地方多着呢,!,当,他,进门,时，他知道在门前鞋垫上将鞋底清洁净，之后，又知道将门,轻轻关上,，这显示他做事非常慎重。,以后，他看到了跛,b,腿老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们。,6/36,经理接着又说,:,他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他,重视礼节,含有绅士风度,。,我有意将一本书放在地上，其它应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证实那男孩是个有条不紊，,重视纪律,人,;,当他在等候我面试时，安平静静，不像其它人一样挤成一团，推推拉拉。,当我跟他谈话时，我注意到他衣着极为整齐，头发也梳得整整齐齐，连他指甲也是干洁净净。,我从他,言行举止,判断他是最适当人。,7/36,经过这两个小故事，你从中能够得到什么启示？,说说看！,8/36,文明礼仪我先行视频赏析,9/36,文明礼仪从细节做起,10/36,一个人,行为,就好像照镜子，反应他知识,文化涵养,和,思想道德水平,。,11/36,1,、礼仪,礼仪是无时不在，无处不有,表面,不是 ，是细节,2,、尊重,谦让,不是 ，是双赢,12/36,礼仪是律己,、,敬人,一个行为规范，是表现对他人尊重和了解过程和伎俩。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不但是个人素质、教养表达，也是个人道德和社会公德表达。,13/36,一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔老人家里。老人待人热情大方，只是象征性地收留几英镑房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他态度有些转冷。一天晚上,11,点多他从学校回来，洗漱完成刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生走进他房间，说道：,“,孩子，你们中国人午夜回家时，不论父母睡没睡觉都使劲关门，啪啪地走路吗？我太太有失眠症，你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就极难再睡着。所以，以后你晚上回来假如能平静些，我将会非常高兴因为,替他人着想，顾及和尊重他人，是一个人最起码涵养，而涵养正是表达在小事上,。考取学位和谋得好职位当然主要，但与人相处，良好习惯和涵养一样主要。假如说学位、职位代表一个人身份话，那么，习惯和涵养就是人第二身份。,”,涵养,是第二张毕业证,14/36,当你走出家门,肩上就扛着家庭荣辱,当你走出校门,肩上就扛着学校荣辱,当你走出国门,肩上就扛着国家荣辱,15/36,这些不文明现象你有么？,大声打电话，有木有,随地吐痰，有木有,16/36,插队现象，有木有,欺负同学，有木有,17/36,这么脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺地方,举手之劳，校园能够更美好,墙壁涂鸦，这不是艺术,18/36,8.3掠影,19/36,20/36,考试期间作弊；在教室等学习场所大声喧哗喧华，影响他人学习；休息时间喧华，影响他人休息；给老师、同学起绰号；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；课堂不文明，不尊重老师；破坏校内公共设施、设备；在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；在教室搞恶作剧。影响他人正常休息、学习恶劣行为,.,21/36,我们班同学或自己身上有没有存在一些不文明行为？,畅谈-“我有文明习惯”,自我反思：,22/36,23/36,“,文明人,”,自测：你是一个文明中学生吗？,（,1,）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,2,）你平时说脏话吗,?,A.,不说,B.,极少说,C.,常说3,）路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.,是,B.,有时,C.,不,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔行为吗？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你能和同学友好相处、并相互帮助吗？,A.,是,B.,极少,C.,没有,24/36,（,6,）你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶然,C.,经常,（,7,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,8,）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,9,）你能按时独立完成作业，不剽窃他人作业吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,10,）参加各种集会能按时抵达，平静听讲吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,25/36,说明：选择,“,A,”,得,3,分，选择,“,B,”,得,2,分，选择,“,C,”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是个讲文明，懂礼貌人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎人！,分数为,22,16,分：普通情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，尤其是一些小事，人际关系普通，是个比较受欢迎人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明人，人际关系一定很差，是个不受欢迎人。要注意咯。,26/36,一个人行为好似一面镜子，反应出他文化蕴涵，知识水准和道德涵养,。,在,敬人,、,自律,、,适度,、,真诚,”,标准上进行人际交往，告别不文明言行。,27/36,校园礼仪,见到老师主动问好，分别时说“再见”。,2.,迟到了，要喊“汇报”，听到“请进”后方可进入。,3.,不随便翻阅老师办公室东西。,4.,坐姿要端正，听讲要认真。,5.,不干与本节课无关事情，如未经允许说话,喝水吃 东西,听音乐,补作业等,6.,讲话同学要声音响亮。出现答题错误不要有嘲笑。,7.,听同学说话要专心，不轻易打断他人话。,8.,问老师要用“请问”，老师答后要致谢。,28/36,9.,指出老师错处要有礼貌。,10.,珍惜老师劳动结果，按时完成老师布 置 各项任务。,11.,服从老师管理，不顶撞老师。,12.,课间与老师交谈时，要起立并主动给老师 让坐。,13.,老师在与他人在交谈时，不可随意打搅老 师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话 后再找老师。,29/36,升降国旗肃立行礼,语言文明，明礼诚信,公共场所，轻声交谈，举止文雅，着装得体,孝敬父母，尊敬师长,乘车购物不拥挤,行车走路，恪守交通规则,垃圾不乱扔，草坪不践踏,爱护设施，节约资源,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离游乐场所。,做文明中学生,30/36,家长寄语！,31/36,想管住自己为何管不住呢？,不长记性，总是重复在同一个错误里,原谅自己，给自己找各种各样理由,意志微弱，不能持之以恒,32/36,改掉坏习惯,做文明中学生方法,交益友,写座右铭，提醒约束自己,写日志来反省自己,33/36,温馨提醒,习惯是一个人资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了债务。,让我们拥有讲文明好习惯，做文明中学生！,34/36,读书习礼,知荣明耻,文明向上,从我做起,从细节做起,文明礼仪,“,我先行,”,宣言：,35/36,文明礼仪,是一粒最有生命力种子，它会在我们精神世界里发芽、开花、结果，指导我们人生观、世界观。让我们把文明之花播撒到生活中，播撒到班级中吧！,36/36,