1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,新 闻 写 作,消息写作（下）新闻背景,1/15,教学内容：,新闻背景概述内容，怎样选择背景材料、怎样巧妙穿插,教学目标：,了解新闻背景定义、类型和作用，熟练掌握选择背景材料方法和巧妙穿插背景材料方式,2/15,试探讨一下新闻背景材料主要性。,新闻学者、哥伦比亚大学教授麦尔文,麦切尔：,“不使用背景材料，几乎没有什么报道是全方面。忽略这个忠言记者，他们决不能给读者和听众提供充分情况。”,“事情并不是突然从不知什么地方蹦出来。记者任务就是发觉它们起因，说明它们发展，而且最好在一个最短篇幅里做到这些”,3/1
2、5,在新闻写作时，无须每篇稿件都交待背景；但在新闻背景认识上，每一篇稿件都不应忽略这方面内容。,4/15,一、背景定义及作用,（一）定义,广义和狭义之分,广义新闻背景包括新闻报道全过程，含有三重含义：,1,、对造成新闻事件发生、发展辽阔时代背景了解。,2,、向记者提供消息、介绍情况人背景情况,3,、与新闻人物和新闻事件发生、发展过程直接相关背景材料。,新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实某一部分进行解释、补充、衬托材料。,5/15,请标识出以下消息中背景材料部分，并说明其作用,6/15,南海海底发觉巨大宝藏,-“,可燃冰”,“可燃冰”这个大自然为人类子孙后代备下丰厚礼品，最近在祖国南海被发觉。日
3、前从中国科学院广州能源研究所传来消息说，经初步判定，南海海底有巨大“可燃冰”带，能源总量预计相当于全国石油总量二分之一。,终究什么是“可燃冰”，它对人类有何影响呢？据能源所海洋教授介绍，透明无色“可燃冰”外形似冰，能够燃烧，学名叫“天然气水合物”，是天然气,(,甲烷类,),被包进水分子中，在海底低温与压力下形成透明结晶。美国和日本最早在各自海域发觉了它，中国近年才开始对其进行研究。,7/15,与石油和天然气相比，“可燃冰”优点更为突出。一立方米“可燃冰”所释放能量相当于,164,立方米天然气。当前在全球公认“可燃冰”总能量是全部煤、天然气、石油总和两到三倍。,很快前，广州市海洋地质调查局利用地
4、震波探测海底地表反射，发觉了南海区域有“可燃冰”存在。为此教授解释说，因为其特殊物理性能，天然气和水也能够在温度,2,至,5,摄氏度内结晶，而南海海底,600,至,米以下温度和压力都很适合“可燃冰”生成。,除了南海以外，在我国东海也发觉了“可燃冰”踪迹。据悉，国家已经开始组织力量就全国“可燃冰”资源进行勘察。,(,北莞,),科技日报,年,8,月,11,日,8/15,一、背景定义及作用,（二）作用,1,、有利于突出、衬托、阐述、深化主题，增强说服力；,2,、能够提升新闻事件意义和价值，使消息大为生色。,3,、有利于增强新闻知识性、趣味性和可读性。,9/15,二、背景材料种类,（一）、对比性背景材
5、料,（二）、,说明性背景材料,（三）、注释性背景材料,10/15,三、精选背景材料,（一）、明确目标，抓住重点,（二）、注意背景材料广泛性、多样性,（三）、借用新闻价值标准精选背景材料,11/15,四、巧妙穿插,（一）、插入导语,1,、背景本身为一经典实例，插入导语能够用来吸引读者，用来帮助“说话”；,2,、背景材料极具吸引力，将其作为定语，用来修饰导语中事实或人物，为新闻事实出场鸣锣开路；,3,、用历史性背景与新闻事实对比，在导语中造成新旧反差，引发读者注意。,12/15,（二）、导语之后接背景段,1,、导语中出现关键性人和事、关键性词语急需解释，不然，会影响对新闻事实了解，影响主体深入展开。在这种情况下，导语之后可马上插入背景；,2,、鉴于思维逻辑和文章过渡需要，可在导语之后马上加入背景段。,13/15,（三）、分散插入主体之中,1,、主体中分散穿插独立背景段；,2,、将背景材料化作句子某种成份揉进主体，使其黏着在新闻事实之上，让读者看不出背景与新闻事实界限。,14/15,五、写作背景材料应注意问题,（一）要围绕新闻主题选取背景材料,（二）选取背景材料要注意其真实性,（三）背景材料要详略得当，恰到好处。,（四）要注意使新闻背景与新闻事实本身做到水乳交融。,15/15,
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