巧用中考试题进行中考复习(2022.4.12海淀初三教材分析)-2.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Company Logo,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,巧用中考试题进行中考复习,第一页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,原题,2008,年山东省日照市,20,题,第二页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,多证变式,证法,1,证法,2,证法,3,证法,4,证法,5,证法,6,第三页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,已知：在梯形,ABCD,中，,AB/CD,AB=9,BC=13,CD=4,E,是,AD,的中点,.,求证：,CE BE.,A=90,2008,年山东省日照市,20,题,原题再现,第四页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,变式,1,条件变式,变式,2,已知：在梯形,ABCD,中，,AB/CD,E,是,AD,的中点,.,求证：,CE BE.,AB=9,BC=13,CD=4,BC=CD+AB,第五页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,变式,3,结论变式,已知：在梯形,ABCD,中，,AB/CD,E,是,AD,的中点,.,求证：,BC=CD+AB,CE BE.,CE,平分,BCD,.,第六页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,变式,3,逆向变式,已知：在梯形,ABCD,中，,AB/CD,E,是,AD,的中点,.,求证：,BC=CD+AB,CE,平分,BCD,.,已知：在梯形,ABCD,中，,AB/CD,E,是,AD,的中点,.,求证：,BC=CD+AB.,CE,平分,BCD,变式,4,第七页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,变式,题型变式,变式,5,第八页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,6,知,3,，,可证,3,收获,真,假,信息：,(1)AB/CD,(2)BE,平分,ABC,(3)CE,平分,BCD,(4)E,是,AD,的中点,(5)BC=AB+CD,(6)CE BE,第九页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,变式,6,综合变式,第十页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,变式,7,拓广变式,把这里的“线段”换成“直线”，其它条件不变，求,AE,的长,.,第十一页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,题目变式,一题多解变式,一题多变变式,一题多用变式,一法多用变式,条,件,变,式,结,论,变,式,逆,向,变,式,图,形,变,式,类,比,变,式,拓,广,变,式,分,解,变,式,跳出题海,变式学习,第十二页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,一题多用变式,三个直角，得俩三角形相似,已知：在梯形,ABCD,中，,AB/CD,AB=9,BC=13,CD=4,E,是,AD,的中点,.,求证：,CE BE.,A=90,第十三页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,题,13,一题多用变式,第十四页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,题,13,一题多用变式,第十五页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,已知：如图，一块三角板的直角顶点,P,放在正方形,ABCD,的,AB,边上，并且使一条直角边经过点,C,，三角板的另一条直角边与,AD,交于点,Q,（,1,）请你写出此时图形中成立的一个结论（任选一个）；,（,2,）当点,P,满足什么条件时，有,AQ,+,BC,=,CQ,，请证明你的结论；,（,3,）当点,Q,在,AD,的什么位置时，可证得,PC,=3,PQ,，并写出过程,2008,海淀一模,25,第十六页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,2008,西城二模,23,第十七页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,第十八页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,特殊图形的摆放,第十九页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,第二十页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,第二十一页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,目 标,夯实基础激发兴趣形成技能培养能力,基础 规范 落实,思维六部曲,海淀初三教师进修,第二十二页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,感谢您的聆听！,第二十三页，编辑于星期日：十一点 五十二分。,