18.2《抽样调查》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18.2,抽样调查,1/25,学习目标：,1、了解并掌握：普查、抽查、总体、个体、样本、样本容量，,2、能判断一个个调查是普查还是抽查，并能说出原因，,3、能从一个抽查中找到：总体、个体、样本、样本容量，,2/25,第五次全国人口普查,全国总人口为,129533,万人。,其中：,1.,祖国大陆,31,个省、自治区、直辖市和现役军人人口共,126583,万人。,2.,香港尤其行政区人口为,678,万人。,3.,澳门尤其行政区人口为,44,万人。,4.,台湾省和福建省金门、马祖等岛屿人口为,2228,万人。,读一读,!,3/25,灯 泡 寿 命,随著科学家研究与改良灯泡寿命早已由过去几十个小时,变成今日十几万小时,.,读一读,!,4/25,收视率调查,在连云港电视台收视率调查中,人物纪录片,擦鞋夫妻,以,12.8,统计高出了该周连云港电视台自办全部栏目,创该栏目成立以来有记载最高收视统计。,读一读,5/25,体检中身高、体重测量,灌云试验中学学生每年都要进行一次体检，其中包含测量身高、体重。,读一读,!,6/25,全国人口总数,灯泡寿命,收视率调查,体检中身高、体重测量,想一想,我们看到这些数据是怎么得到呢？,7/25,为了搜集这些数据，要进行一定调查，我们这节课就一起来讨论一下数据收据两种主要方法：,普查,与,抽样调查,8/25,以下调查是怎样进行？全国人口总数,体检中身高、体重测量,为一特定目标而对,全部,考查对象作,全方面,调查叫做普查。,议一议？,9/25,以下调查又是怎样进行？,为一特定目而对,部分,考查对象所作调查叫做抽样调查。,讨论交流,灯泡寿命,收视率调查,10/25,以下调查中，哪些用是普查？哪些是抽样调查？,1.,为了了解你所在班级每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查,答：,2.,了解电视机显像管使用寿命,.,答：,3.,调查我国全部城市中哪些是第一批沿海开放城市,.,答：,4.,在全国范围内调查七年级学生平均身高。,答：,抽样调查,普查,抽样调查,普查,11/25,你为何不采取普查方式进行以下调查呢？,在全国范围内调查七年级学生平均身高。,了解电视机显象管使用寿命,讲一讲,范围太大，不易进行,含有破坏性，不允许进行,12/25,、普查与抽样调查有何优缺点？,调查方式,优点,缺点,普查,抽样调查,调查范围小、节约时间和人力物力,准确,近似值,难度大,议一议：,13/25,当调查对象个数较少，调查轻易进行或者调查结果有特殊意义时，普通采取普查。,当调查对象个数较多，调查不轻易进行或者调查结果对调查对象有破坏性，或者会产生一定危害时，普通采取抽查。,2,、什么情况用普查？什么情况用抽样调查？,14/25,以下各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查，为何？,（）某灯泡厂对生产只灯泡使用寿命进行调查,.,（）调查市场上某品牌矿泉水质量,.,（）调查某字典印刷错误,.,（）某服装厂调查江苏省岁青年身高情况,.,（）检验一批新入伍飞行员视力,解,：,（）、（）、（）采取抽样调查（）、（）采取普查,15/25,请你设计一个方案调查,1,只电灯泡平均使用寿命？,讨论交流,从,1,只电泡中抽取只进行检测,16/25,（,1,）总体：所要考查对象全体叫做,总体。,（,2,）个体：组成总体每一个考查对 象叫做,个体。,（,3,）,样本：从总体中取出一部分个 体叫做这个,总体一个样本。,（,4,）,样本容量：样本中个体数目叫做,样本容量。,在统计中，为了叙述上方便，我,们引入了几个概念：,17/25,比如：,为了了解某校七年级,400,名学生体重情况，从中抽查了,50,名学生体重进行统计分析，在这个问题中，,总体：,个体：,样本：,样本容量：,该校七年级,400,名学生体重,每一名学生体重,被抽取,50,名学生体重,说一说,18/25,我校初一（,5,）班共,70,名学生,男生,41,人,女生,29,人,.,1.,某次数学测试后，班主任李老师统计了全班每一位同学成绩，并计算出班级平均分，李老师采取是哪种调查方式？,2.,江叶同学父亲想了解一下班级大致平均分，只选取了,35,名同学成绩进行计算，江叶父亲采取是哪种调查方式？,19/25,.,李老师和江叶父亲假如同时进行计算，谁速度比较快？谁更准确？,李老师因为工作量大，花费时间多，计算结果准确。,江叶父亲计算工作量较小，花费时间比较少，计算结果不够准确。,20/25,任意选,35,名男生数学成绩进行计算。,选取阶段测试中总分前,35,名同学数学成绩进行计算。,.,对于初一（,5,）班这次数学测试，江叶父亲因为暂时有事，请三位同学按以下三种方法计算，你认为哪种方法计算结果将会和李老师计算结果比较靠近？为何？,选取班级学号为单号,35,名同学数学成绩进行计算。,21/25,总体：,个体：,样本：,样本容量：,.,请说出这次调查过程中,总体，个体，样本，样本容量,我校初一（,5,）班,全体同学,数学成绩。,.,我校初一（,5,）班每位同学,数学成绩,.从中抽取,35,名同学,数学成绩,.,35,22/25,总体,：,个体：,样本：,样本容量：,该省,7,万名学生数学成绩全体,。,每名学生数学成绩,。,从中抽取,1000,名学生数学成绩,。,1000,。,问题一：某省有,7,万名学生参加初中毕业会考，要想了解这,7,万名学生数学成绩，从中抽取了,1000,名学生数学成绩。,23/25,（,1,）为了滦平县六中七年级学生视力情况，从七年级学生中选取,100,人进行检测。,（,2,）为了了解本市市区及周围近,170,万人出行情况，,400,名调查者走入,1,万户家庭，发放,3,万份问卷，进行调查登记。,问题二：说出以下问题中总体、个体、样本和样本容量？,24/25,这节课你有什么收获？,本节课主要是认识了,普查和抽样调查,这两种方式：,普查是经过,调查总体,方式来搜集数据；,抽样调查是经过,调查样本,方式来搜集数据。,学习了,总体、个体样本和样本容量,概念。,说一说,25/25,