1、
扶风二小一年级 音乐 学科总备课
2017-——2018学年 下 学期
任课教师
刘艺
任教年级
一
任教学科
音乐
学生情况
一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。
教学目标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。
4、培养乐观的态度和友爱精神。
教材分析
一年级
2、下册总8个单元，分别是《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》、《游戏》、《咯咯哒》、《美好的夜》、《巧巧手》、《时间的歌》，让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。
教改项目
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。
4、培养乐观的态度和友爱精神。
转差措施
加强对学生音乐学习过程和方法的指导，在倡导学生自主、探究、合作学习的活动
3、中，突出体验、重视实践、鼓励创造与反思，努力为学生创设生动活泼的审美学习情境和展现音乐潜能的“舞台”。
其它
教学进度安排表
周次
教 学 内 容
目 标 和 要 求
课时
德育点
1-2
春天
1、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。
2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
2
热爱大自然
3-4
放牧
1、通过听《牧童到哪里去了》、《牧童》，唱《牧童》、《放牛歌》感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。 2、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏姿
4、势。
2
热爱生活
5-6
手拉手
1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》，唱《一对好朋友》、《数鸭子》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。
2、能结合聆听歌(乐)曲，创造性地运用打击乐器表现小鸭的生活。
2
团结互助
7-8
长鼻子
1、通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。
2、能够用有感情的声音表现歌曲。
3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。
2
保护动物
9-10
游戏
1、聆听《火车波尔卡》，能随着音乐做自己喜欢的动作。
2、学唱歌曲《火车开了》。
3、学习正确的发声方法，进行发声训练。
5、
2
热爱学习
11-12
美好的夜
1、聆听《小宝宝睡着了》，和《摇篮曲》，感受这两首乐曲的风格。
2、学唱歌曲《闪烁的小行星》和《星光恰恰恰》。
3、感受音的高低。
2
学会感恩
13-14
巧巧手
1.通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创新意识。
2.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。
2
热爱劳动
15-16
时间的歌
1、聆听《在钟表店里》，和《调皮的小闹钟》，感受这两首乐曲的风格。
2、学唱歌曲《时间想小马车》和《串铃》。
3、用正确的方法进行发生练习。
2
珍惜时间
17
复习
复习本学期所学歌曲及乐理知识。
2
热爱学习
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