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如何做好入院患者健康教育.ppt

1、Copyright 2015 Broada Software.All rights reserved.,*,*,*,Copyright 2015 Broada Software.All rights reserved.,健康教育的概念,健康教育的意义,健康教育的原则,健康教育的内容,健康教育的步骤,目录,02,01,03,04,05,06,学习小结,健康教育的概念,健康教育是通过有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动,使人们自觉地采取有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻有影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果做出评价。,健康教育的概念,健康教育的意义,

2、健康教育的原则,健康教育的内容,健康教育的步骤,目录,02,01,03,04,05,06,学习小结,健康教育的概念,健康教育的意义,健康教育的原则,健康教育的内容,健康教育的步骤,目录,02,01,03,04,05,06,学习小结,健康教育的原则,可行性原则;,护士,对病人的健康教育必须,考虑到病人,接受教育,进行实施的,可行性。,针对性原则;,根据,对象的不同、接受能力及行为习惯不同有针对性的进行健康,教育。,保护性原则;,任何护理措施包括护理健康教育 都必须注意对病人及家属的身心,保护。,阶段性原则;,要求,护士根据病人的疾病发展或健康人的身心发展不同阶段采用相应的护理,措施。,程序,性原

3、则;,护理,健康教育必须贯彻护理程序。,健康教育的概念,健康教育的意义,健康教育的原则,健康教育的内容,健康教育的步骤,目录,02,01,03,04,05,06,学习小结,健康教育的内容,入院介绍,健康教育的内容主要包括四个方面:保持健康、预防疾病或外伤、恢复健康、适应机体功能障碍,从住院流程上分为以下几点:,入院介绍:住院环境介绍、主管医生、责任护士、开水供应时间与次数、贵重物品的保管、卫生、陪伴、探视制度的宣传、吸烟区的位置等。,健康教育的内容,住院指导,饮食指导(包括饮食类别,饮食注意事项),活动与睡眠指导,用药指导(包括药品名及用法,服药时间及注意点,按时按量服药,副作用的处理办法,静

4、脉用药的目的,滴速及注意事项,特殊用药的注意事项),安全教育(跌倒坠床安全教育,预防压疮的措施,防止导管滑脱的措施,),心理指导、特殊检查指导、检验的目的和注意事项,功能锻炼指导、术前和术后指导、康复训练指导等,健康教育的内容,出院指导,出院,指导,:饮食,指导,、出院带药服药,指导、预防和保健知识指导、复诊时间,指导、出院随访等,。,健康教育的概念,健康教育的意义,健康教育的原则,健康教育的内容,健康教育的步骤,目录,02,01,03,04,05,06,学习小结,健康教育的步骤,评估、诊断,计划、实施,评价,健康教育的概念,健康教育的意义,健康教育的原则,健康教育的内容,健康教育的步骤,目录

5、02,01,03,04,05,06,学习小结,学习小结,病人处于下列情况时暂不进行健康教育,通过适当方法缓解或消除后再酌情进行。,1,、有疼痛、恶心呕吐、发烧等不适。,2,、睡眠不充足、精神状态欠佳。,3,、有定向力障碍。,4,、有焦虑、恐惧、愤怒、不信任等不良心理状态。,5,、表露出不愿意接受学习时。,6,、急诊入院或病情危重不能接受教育指导时。,学习小结,怎样提高健康教育的效果?,以病人,为中心,强化优质服务意识。护士的语言要体现出对病人的尊重性、关怀性,病人就会感到他是受尊重的、受爱护的,从而信服护士,积极配合护士。值班护士应热情接待病人,及时安置好病人。主动向病人介绍病区环境、病室设

6、施的使用、住院规则、主管医生及护士,并向其介绍同室病人,消除,陌生感。,态度,和蔼,语言亲切。病人最希望医护人员能够重视自己、关心自己。因此可先从询问病人病情入手,引起病人的注意,循序渐进,进行宣教,使,病人在关切中自觉,接受。,语言,通俗,易于理解。在,做宣教,时避免使用医学术语,语言要通俗易懂,根据病人情况可使用普通语或地方语。,对于文化程度,较低者,在病情许可的情况下护士可带着病人熟悉环境、设施,必要时示范给病人,学习小结,常有同事抱怨工作忙,没有时间进行健康教育。其实不然,晨间护理、输液、换药,巡视病房时均是健康教育的好时机,特别是每天下午午睡过后到晚上睡觉前,病人一般无“事”可做,护士可利用每天的这一时间“常去看看”病人,每天五分钟,提倡暖心护理。将健康教育当做日常,形成习惯,一则完成工作任务,二则融洽护患关系,一举两得。,对住院病人的健康宣教不是一蹴而就的工作,更不是一次性就能完成的,病人家属更换频繁,只有我们将宣教工作当作日常工作来干,时时宣教、处处宣教,才能宣教到位。,总之,只有我们从主观上认识到健康宣教工作的重要性,根据不同病人的情况及需求,为病人制定合理,能接受的入院宣教方案,并且将其落到实处,才能提高宣教的效果。,谢谢聆听!,阳文玲,2017-09-20,

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