必修一-6-1-细胞的增殖.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,本章知识网络,所有生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也不例外,-,细胞的增殖,细胞的分化,细胞的衰老和凋亡,细胞的癌变,第,1,节 细胞的增殖,生物必修,1,分子与细胞,问题探讨,：,p110,生物体能生长（长大）的原因？,个体的大小主要取决于什么因素？,生 物,单细胞生物,多细胞生物,生 长,细胞体积增大,细胞体积增大,细胞数量增加,（主）,（次）,为什么细胞不能,无限长大？,1.,实验,原理：,实验：,细胞大小与物质运输的关系,酚酞遇,NaOH,呈,紫红色,。,琼脂块大小模拟细胞大小。,物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。,扩散效率,=,NaOH,扩散的体积,整个琼脂块的体积,切成不同大小的琼脂方块,放入,NaOH,溶液中浸泡,变紫红,切开琼脂方块,你,发现了什么？,2.,实验步骤：,实验：,细胞大小与物质运输的关系,边长,(cm),表面积,(cm,2,),体积,(cm,3,),表面积,/,体积比值,NaOH,扩散的深度,/cm,扩散,效率,3,2,1,54,24,6,27,8,1,2,3,6,0.3,0.3,0.3,0.,488,0.657,0.,936,0.3cm,扩散效率,=,NaOH,扩散的体积,整个琼脂块的体积,实验：,细胞大小与物质运输的关系,2.,实验结果：,细胞,通过分裂进行,增殖,1.,概念：,2.,意义：,3.,分裂方式：,单细胞生物：,繁殖新个体,多细胞生物：,A.,受精卵,发育成多细胞,个体,.,B.,补充,衰老、死亡的,细胞,.,是,生物,生长、发育、繁殖和遗传,的基础。,有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,真核细胞,继续增殖,连续分裂,的细胞,。,植物,：,分生组织,的细胞（根尖分生区细胞、木本植物茎的形成层细胞）。,受精卵,、,胚,的胚根、胚芽、胚轴细胞等,；,动物：,皮肤,生发层,、造血,干细胞,、骨膜的成骨细胞、,受精卵,、早期,胚胎细胞,、红骨髓等,。,:,真核生物,进行细胞分裂的,主要方式,1.,细胞周期：连续,分裂,的细胞，从一次分裂,完成,时开始，到下一次分裂,完成,时为止。,有丝分裂,不再增殖,分化,的细胞,，已经具有了某种具体的功能。,植物,：,分生组织以外的组织（如根成熟区细胞等）；,动物,：,肌肉、神经细胞、哺乳动物成熟的红细胞、角质层细胞、骨质细胞等。,暂不增殖,暂停,分裂,，又没有分化完成的细胞,植物,：,分生组织中休眠的细胞,动物,：,肝细胞、肾细胞、记忆细胞等。,甲,乙,乙 乙,例题：以下,哪个过程可表示为细胞周期,?,a,b,c,d,a+b,c+d,有丝分裂,1.,细胞周期：,(,图,6-1),分裂间期：,分裂期（,M,期,）：,时间长，物质准备,时间短，细胞分裂,有丝分裂,细胞周期,染色体的,主要成分,是什么？,染色质和染色体是什么关系？,知识回顾,染色体,（圆柱状或杆状）,分裂期,着丝点,复制,螺旋缠绕,缩短变粗,染色质,（细丝状）,分裂间期,分开,2,条,姐妹染色单体,各,有,1,个,DNA,1,条染色体,1,个,DNA,无染色单体,1,条染色体,2,个,DNA,2,条染色单体,1,条染色体,2,个,DNA,2,条染色单体,2,条染色体,2,个,DNA,无染色单体,染色体,DNA,蛋白质,染色质,染色体,数目：,染色单体数目：,染色体数目：,染色单体数目：,2,0,2,4,1,2,3,4,右图中属于姐妹染色单体的是：,1,和,2,；,3,和,4,右图中属于非姐妹染色单体的是：,1,和,3,1,和,4,2,和,3,2,和,4,练习,染色体,数目=着丝点数目,有染色单体时：DNA数=染色单体数=,2,染色体数,无染色单体时：DNA数=染色体数,分裂间期,DNA,的复制,和有关蛋白质的合成,复制的结果,：,DNA,加倍，出现姐妹染色单体,复制,条,染色体,，,条,DNA,条,姐妹染色单体。,有丝分裂,条,染色体,，,条,DNA,1,1,1,2,2,1.,染色体,出现,（有姐妹染色单体）,2.,纺锤体,出现,3.,核膜,核仁,消失,4.,染色体,散乱排列,膜,仁消失现两,体,（两消两现一散乱）,前期：,1.,所有染色体的着丝,点排列在,赤道板,上,2染色体形态稳定、,数目清晰、便于观察,形,定数晰赤道齐,注意,：,赤道板,并非真正的板，光学显微镜下看不到此结构。,中,期：,1.,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体,数目加倍。,2.,染色体,平均分配,向,两极移动,点,裂数增均两极,后期：,1.,染色体,、,纺锤体消失,2.,核膜核仁出现,3.,细胞板,形成新的,细胞壁,，细胞质均等,分配,两,消两现重建壁,末期：,高等,植物,细胞,有丝分裂,过程,指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？,前期,末期,间期,中期,后期,判断,：,上,图属于植物细胞分裂的几个不同,时期,，请判断它们各属于哪个时期,?,中 期,前 期,后 期,末 期,图形排序,1,2,3,4,5,6,7,8,4,1,2,6,5,8,3,7,有丝分裂的意义：,DNA,复制,亲代细胞,子代细胞,分裂,（染色体平均分配）,染色体,复制，然后平均分配,一条染色体复制前后，着丝点分裂后的变化,染色体,DNA,染色单体,图解,复制前,复制后,着丝点分裂后,1,1,0,1,2,2,2,2,0,拓展,2N,2N,2,N,4N,4N,2N,2N,2N 4N,0,4,N,4N,4N,4N,0,0,4N,分裂间期,染色体,DNA,分子,分裂前期,分裂中期,分裂末期,染色单体,分裂后期,染色体,行为变化,0,染色体变化规律,4N,2N,间期,前期,中期,后期,末期,拓展：,图像,分析,2n4n2n,间期,0,DNA,数目变化规律,4N,2N,前期,中期,后期,末期,2n4n2n,染色单体变化规律,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,04n0,2N,4N,数量,(N),0,间期,前期,中期,后期,末期,时间,1,2,DNA/,染色体,0,间期,前期,中期,后期,末期,时间,DNA,数,染色体数,小结：植物,细胞有丝分裂各期的特点,时期,主要特点,分裂,间期,分,裂,期,前期,中期,后期,末期,色质复制现单体,膜仁消失现两体,点裂数增均两极,2N4N,0,0,两消两现重建壁,2N,4N,2N,2N,4N,0,4N,4N,4N,4N,4N,染色体,染色单体,DNA,形定数晰赤道齐,4N2N,4N2N,判断上述动物细胞,所处,的时期,动物细胞的有丝分裂,请找出动植物细胞,有丝分裂,的主要区别,末 期,前 期,中 期,后 期,动、植物细胞有丝分裂的比较：,前期,末期,植物细胞有丝分裂,动物细胞有丝分裂,相同,不同,前期,末期,动、植物细胞有丝分裂比较表,细胞分裂过程染色体变化规律（即各时期特征）相同,细胞有丝分裂过程染色体复制，然后平均分配到两个子细胞的结果相同。,由细胞,两极,发出的纺锤丝形成纺锤体,由两组,中心粒,发出星射线，形成纺锤体。,细胞中部形成,细胞板,扩展形成,细胞壁，,将一个细胞分裂成两个子细胞,不形成细胞板，,细胞膜,从细胞,中部向内凹陷，,将细胞缢裂成两个子细胞。,1.,过程：,:,2.,特点,:,1.,先,核裂，后质裂,2.,无,染色体,和,纺锤丝,(,星射线,),出现,3.,同样,有遗传物质的复制和平均分配,无丝分裂：,与细胞分裂有关的细胞器,1.,核糖体,：,分裂间期,合成组成染色体的,蛋白质,和,细胞内的其他蛋白质,2.,中心体,：,动物细胞与低等植物细胞的,中心体,在,分裂前期,发出,星射线,形成纺锤体。,3.,高尔基体：,植物,细胞,分裂,末期,参与,植物,细胞,细胞,板的形成,，,形成,细胞,壁,4.,线粒体,：,为有丝分裂,全过程,提供能量,1,、核中,DNA,含量加倍的时期是,染色体数目加倍的时期是,2,、染色体平均分配的时期是,3,、呈染色质状态的时期是,4,、看得出染色单体的时期是,5,、细胞板形成细胞壁的时期是,细胞器起作用,6,、观察染色体形态和数目的最佳时期为,7,、两个姐妹染色单体分开的时期是,分裂间期,分裂后期,分裂后期,分裂间期、末期,分裂前期、中期,分裂末期,高尔基体,分裂中期,分裂后期,课堂练习,根尖培养：,装,片制作：解离漂洗染色制片,观察,：,低倍镜观察 高倍镜观察,绘图,：,根尖,、茎尖的,分生,区细胞,可,观察到有丝分裂。,染色体,容易被,碱性染料,（如龙胆紫溶液）着色,实验：,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,1.,实验,原理：,2.,实验步骤：,根尖的培养,培养根尖：,应每天,换水,(,防止水中缺氧烂根,),解 离,取材,：,取生长旺盛、带有,分生区的根尖,，长度为根尖的,2-3mm,。,解离,：,解离液,（,15%,盐酸,95%,酒精溶液,11,）；,时间：,室温,3-5,分钟，至根尖酥软；,目的：,使组织细胞分离开，杀死并固定细胞,漂洗,漂洗,：,用,清水,漂洗,10min,，,目的,是洗去组织中的解,离液，便于染色,(,防止酸碱中和,),。,染色,染色,：,染液,（,0.01g/mL,的龙胆紫或,0.02g/mL,的醋酸洋红）,;,时间,为,3,5,分钟；,目的,是使染色体或染色质被碱性染料染成深色，便于观察。,制片,压片,：,目的,是使细胞分散开。,方法,（用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片）（压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细胞未充分分散开而重叠。）,低倍镜观察：,找到,分生区,细胞（特点：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂）,高倍镜观察：,找各时期细胞。可见,处于间期的细胞最多,。不能看到某个细胞连续分裂的过程，因细胞在解离时已被杀死。,分裂间期,分裂期,讨论：,1.,你视野中哪一期细胞最多？为什么？,2.,如何比较细胞周期不同时期的时间长短？,用,光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料（）,思考练习,下一页,植物（选项）,细胞周期时间,h,分裂间期分裂期,合计,A,物种,A,10.6,0.4,11,B,物种,B,18,0.5,18.5,C,物种,C,16.5,2,18.5,D,物种,D,10.4,2.3,12.7,D,取,生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个,时期，（）,练,习,A,应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程,B,如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察,C,如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找,D,如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度,C,课 堂 练 习,1.,高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与,活动的细胞器有 （）,线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网,核糖体 中心体,A.B.C.D.,A,2.,有丝分裂过程中，染色体、染色单体、,DNA,三者,数量之比为,1,：,2,：,2,时所处的分裂期应是（）,A.,前期和末期,B.,前期和中期,C.,后期和末期,D.,中期和后期,B,3.,某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数,44,条,，该,生物的体细胞中染色体的实际,个数（,）,A.44 B.88,C.22,D.11,C,4.,观察马蛔虫受精卵装片时，辨认染色体数目的,最佳时期是,（,）,A,.,前期,B.,中期,C.,后期,D,.,末期,B,5.,下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有,丝,分裂,（）,A.,核糖体活动加强,B,.,线粒体产生大量能量,C.,中心体发出星射线,D.,高尔基体数明显增加,C,6.,动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处,是 （）,纺锤体形成方式不同 染色体复制方式不,同 ,DNA,数量变化规律不同 形成子细胞,的方式不同,A.B.C.D.,C,7,.,下图是具有,6,条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图回答：,(,1),图,B,所示分裂,的时期是,_,，其判,断的依据是,_.,(,2),一个细胞中,DNA,分子数与染色体数相同的是,_.,(,3),染色体数目加倍发生在,_,图,。,(4),在,分裂过程中，染色体发生的一系列形态和活动都是与,_,相适应的。染色体的活动决定于,_,的作用,。,(5),观察,染色体形态数目的最佳时期是,_,图。,前期,染色体散乱地分布在纺锤体中央,A,B,C,D,C,、,D,D,染色体、,DNA,平均分配到两个子细胞中,纺锤体,A,8,.,右图是细胞核中,DNA,含量,在,细胞周期中的变化情况，,请回答,：,（,1,）线段,BC,属于,_,期。,（,2,）,CD,段属于,_,期,。,（,3,）图中的第二个细胞周期指的是,_,段,。,（,4,）染色体的出现和消失分别发生在,_,段。,DNA,和染色体的加倍分别发生在,_,段,。,（,5,）子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是,_,，其原因是亲代细胞的,染色体,:_,。,间,分裂,E,H,、,、,相同的,经复制,加倍后再平均分配到两个子细胞中,【,作业,】,完成练习册,理解记忆本节知识,然后，,预习,