小学班主任工作量化考核实施细则.doc

小学班主任工作量化考核实施细则为更好地落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化，特制定本考核方案。一、考核的内容和分值设定：班主任工作考评内容由班主任自身修养和班级管理部分构成，班主任工作量化考核基础分值设定为100分学校根据实际情况进行量化考核。二、考评细则：（一）自身修养（1）有违纪行为的一次扣3分。如：体罚学生，向学生罚款，乱收费，向学生家长索要钱物等等，情节严重的扣30分）。（2）按时完成学校校长及各科室布置的各项工作。不按时完成一次扣5分，拒不完成者扣10分。（3）歧视、厌弃差生或袒护放纵“优生”，情节严重者扣3分。（4）按时参加有关会议和活动（4分）：班主任会议，迟到一次扣1分，无故缺席一次扣4分。并根据考勤制度执行。（5）不弄虚作假，徇私舞弊，有此行为之一者扣10分。（6）学校布置的临时工作任务不按时完成的，每次扣2分，拒不完成者，每次扣10分。（7）班主任每天早上7：10到校，下午的班主任放学30分钟才离校。各班主任必须亲临班级卫生。（二）工作效果1、常规工作（1）必须完善学校安排的档案如：学生名册、学籍卡、班队活动记录、少先队员名册和家长会记录（家长会时间定于一年级第七周六、二年级第八周六、三年级第九周六、四年级第十周六、五年级第十一周六、六年级第十二周六），缺一项扣3分。（2）每学期初认真制订班队工作计划，并认真实施，期末有总结。无故不按时交计划、总结的每迟交一天扣 5 分。（3）期初选好班队委，做好班、队务的管理分工等工作。每月召开一次学生干部会议，做到有议题、有决定、有记录。每月将记录交大队登记。（4）指导学生干部填写好班务日志，并及时检查，签字，并于期末上交大队检查。学校不定期检查。不完成扣5分。（5）对学生损坏公物，一次扣10分，并照价赔偿。2、班级管理工作（1）班级文化建设：各种图表，物品设置得体，必须具有国旗、班训、小学生守则、小学生日常行为规范，作息时间表、功课表、学生座位表、少先队员花名册、每期一次的班级学习园地，根据材料评估，缺一项扣1分。学习园地扣10分。低段的第三周前完成，高段的第十一周内完成。只有一班享用教室的于第三周内完成。（2）按时开好班会队会，每周班会填写好主题班会方案，并做到记录详实齐全。少一次记录扣5分。班队课挪做他用，发现一次按学校的考勤制度考核。（3）将管制刀具、危险物品带入校园，发现一人次扣5分（4）课间不得在校园内、班内大喊大叫、追逐打闹，不说脏话，不准吃零食，不准欺负、辱骂同学，不准随地吐痰等违纪行为的每发现一人次扣1分。（5）按时做好课间操，在课间操开始后队伍还不整齐的扣2分，有学生无故不参加的一人次扣1分。集会学生不遵守秩序扣2分。（6）学生违纪由班主任处理，如有严重违纪情况，学校出面解决一次扣5分。 （7）学生干部不参与学校安排的任务（如监督岗）的将给所在班级扣5分。（8）放学后各班必须排好路队，由任最后一节课的教师带队出校门。学生在校外（公路上）不认真排队的抓获一人扣1分。卫生检查评分细则：每天早晨晨扫，放学后再组织学生彻底打扫。课间各班组织学生保洁（捡清洁区内的纸屑）。学生乱刻乱画，一人次扣2分，桌凳、卫生工具摆放不整齐扣2分，清洁区卫生一次未打扫，扣10分，打扫不彻底一次扣5分（教室门前走廊由该班负责），在清洁区内乱扔的果皮、纸屑，抓获一人次扣5分，被抓获学生必须带到大队核实。未保洁的班级扣3分，楼上的学生向楼下乱扔纸屑，发现一人次扣4分，每天倾倒清理责任区内的垃圾桶，未倾倒的扣3分，乱倒垃圾，未将垃圾倒入垃圾池内的，一次扣5分。（9）少先队员必须佩戴红领巾，大队每周一次不定期检查，不戴红领巾的每5人次扣2分。3、另加减分项目及分值（1）利用课余时间主动开展或配合学校参加一些公益活动的，每次加2分。（2）在学校、少先队及其他部门组织的、各种比赛活动。单项的如演讲比赛、现场作文（征文）比赛、手抄报比赛、文艺汇演、乒乓赛、书画比赛、讲故事比赛等班主任亲自辅导的获一、二、三等奖按3分、2分、1分加分；（3）对捡到物品主动上交班级根据记载给予不超过3分的加分。（3）拒绝学生干部检查班级的一次扣2分。（4）由于班主任工作疏忽、失职造成安全责任事故，视情节轻重及社会影响，每次扣20分；造成重大责任事故的，该班工作考核计零分。四、考评方法学校成立班主任工作考评小组，每月15日进行量化考核。班主任津贴规定于每生1.5元，加分不超过10分，高于10分的以10分计算，班主任津贴与本班量化积分挂钩，量化积分高于100不增加班补，班级综合积分为100分，低于95分一分扣1.00元，依次计算，低于50分不发津贴，最后总积分（几个月的平均分）低于70分的班主任不能评优，最后总积分作为评选优班主任的唯一依据。个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。