研究设计：大学生手机成瘾与人际关系冷漠的相关性研究.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大学生,手机成瘾,与,人际关系冷漠,的相关性研究,目录,研究目的,简要的文献综述,研究意义,研究变量和假设,研究对象,研究工具,研究方法,（,数据分析,）,参考文献,研究目的,1、预测大学生手机成瘾的发展趋势，及时采取相应措施预防,2、通过探究手机成瘾与人际关系冷漠的相关性，寻求改变手机成瘾现状的方式及改善人际关系冷漠状况的方法。,简要的文献综述,（1）,大学生手机成瘾行为的成因及其对策,中指出,理科,大学生的手机依赖倾向相对较,高,孤僻的、不合群,的人得手机依赖综合征的,可能性更大一些,5,。,（2）,大学生的手机依赖倾向与孤独感,中指出,孤独感是影响手机成瘾的重要因素,对大学生手机成瘾的干预可以从降,低孤独感,入,手,6。,（3）,手机成瘾行为在生源地上存在显著差异，,城镇,学生显著高于,农村,学生,；,心境改变在是否独生子女上存在显著差异，,独生子女,显著高于,非独生子女,；孤独水平,与,戒断症状、突显行为、社交抚慰、心境改变及手机成瘾总分存在显著的,正相关,7,。,（4）大学生,手机成瘾的原因,分析,：,客观原因,：手机自身的特点、社会交往模式的改变、学生学习生活方式的改变、家庭教育方式的不当大学生自身心理状态,：,大学生发展的阶段特点、从众心理的影响、自我控制感的缺失、满足某些心理需要,8。,被试者自变量：,研究变量,暂时被试自变量：,人际关系冷漠,因变量：,手机成瘾,性别,：男生、女生,年级,：大一、大二、大三、大四,专业,：医类、非医类,研究假设：,（1）,男生,比女生更感人际关系冷漠，更易于手机成瘾；,（2）,高年级比,低年级更感人际关系冷漠，更易于手机成瘾；,（3）,医类专业,比非医类专业感人际关系冷漠，更易于手机成瘾；,（4）,人际关系冷漠,与,手机成瘾,成,正相关,；,研究对象,从某大学以,分层随机抽样,的方法，共抽取,480,名大学生，以,专业,、,年级,、,性别为不同层次进行抽取。,样 本 480,医类专业240名,非医类专业240名,大一,60,大二,60,大三,60,大四,60,大二,60,大三,60,大四,60,大一,60,男生 30,女生 30,男生 30,女生 30,男生 30,女生 0,男生 30,女生 30,男生 30,女生 30,男生 30,女生 30,男生 30,女生 30,男生 30,女生 30,研究工具,（,1,）,大学生手机成瘾倾向量表,该量表是,参照国内外已有的关于手机的研究成果，借鉴网络成瘾的相关知识，依据大学生群体的实际情况，经过访谈、预测、正式施测，最终确定,的,具有较好代表性项目的正式量表,。,该量表一共有16个项目，分为5级评分，有,戒断症状,(,没有参与手机,活动时生理或心理上的负面反应,)、,突显行为,(,手机的使用占据了思维和行为活动的中心,)、,社交抚慰,(,手机的使用在人际交往中的作用),和,心境改变,(,手机造成的情绪变化,),4个因素。具有较好的信效度。,（2）,大学生心理交流障碍问卷,该问卷由田澜、蔡利蓉编制，共提取5 个因素,分别命名为,人际羞怯,、,人际冷漠,、,人际被动,、,情绪失调,和,自我退缩,;经筛选后的34 个项目构成的问卷内部一致性信度为0.8802,分问卷的信度也在0.60以上,显示该问卷有较好的可靠性。其次,该问卷也有较好的内容效度和结构效度。,（3）,人际关系综合诊断量表,郑日昌,研究工具,研究工具,人际关系综合诊断量表,这是一份人际关系行为困扰的诊断量表，共28个问题，每个问题做“是”打钩，或“非”打叉两种回答。请你,根据自己的实际情况如实回答，回答没有对错之分。,1.关于自己的烦恼有口难言。（）,2.和生人见面感觉不自然。（）,3.过分的羡慕和妒忌别人。（）,4.与异性交往太少。（）,5.对连续不断的会谈感到困难。（）,6.在社交场合感到紧张。（）,7.时常伤害别人。（）,8.与异性来往感觉不自然。（）,9.与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。（）,10.极易受窘。（）,11.与别人不能和睦相处。（）,12.不知道与异性相处如何适可而止。（）,13.当不熟悉的人对自己的倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。（）,14.担心别人对自己有什么坏印象。（）,15.总是尽力使别人赏识自己。（）,16.暗自思慕异性。（）,17.时常避免表达自己的感受。（）,18.对自己的仪表（容貌）缺乏信心。（）,19.讨厌某人或被某人所讨厌。（）,20.瞧不起异性。（）,21.不能专注地倾听。（）,22.自己的烦恼无人可申诉。（）,23.受别人排斥与冷漠。（）,24.被异性瞧不起。（）,25.不能广泛地听取各种意见、看法。（）,26.自己常因受伤害而暗自伤心。（）,27常被别人谈论、愚弄。（）,28.常被异性交往不知如何更好地相处。(),研究方法,研究方法和程序,问卷调查法,研究程序：,（1）前期准备和文献综述,（2）,样本抽取,：分层随机抽样480名被试,（3）,发放问卷,：,大学生手机成瘾倾向量表,和,人际关系量表,（4）,数据整理和分析,：相关分析、t检验、F检验,（5）,撰写论文,数据整理和分析,统计设计,：,（1）成都中医药大学大学生,手机成瘾的总体状况,（M、SD、百分比）,（2）成都中医药大学大学生,人际关系冷漠的总体状况,（M,、SD、百分比）,（3）大学生,手机成瘾,在被试自变量上的,差异比较,（t、F检验）,（4）大学生,人际关系冷漠,在被试自变量上的,差异比较,（t、F检验）,（5）大学生手机成瘾与人际关系冷漠的,相关分析,（皮尔逊积差相关）,采用SPSS.17.0进行统计分析,数据整理和分析,表1,大学生手机成瘾的总体分布,(N=480),分类 戒断症状 突,显行为,社交抚慰,心境改变,N,百分比,MSD,分类 人际羞怯,人际冷漠,人际被动 情绪失调 自我退缩,N,百分比,MSD,表2,大学生人际关系冷漠的总体分布（,N=480,）,分类 专业,N MSD t（p0.05),手机成瘾 医类 240,非医类 240,人际关系冷漠 医类 240,非医类 240,表4 手机成瘾和人际关系冷漠在,专业,上的差异比较,分类 性别,N MSD t（p0.05),手机成瘾 男 240,女,240,人际关系冷漠 男 240,女 240,表3 手机成瘾和人际关系冷漠在,性别,上的差异比较,分类 年级,N MSD F（p0.05)LSD,手机成瘾 大一 120,大二 120,大三 120,大四 120,人际关系冷漠 大一 120,大二 120,大三 120,大四 120,表5 手机成瘾和人际关系冷漠在,年级,上的差异比较,分类 手机成瘾 人际关系冷漠,手机成瘾 皮尔逊相关性 1,显著性（双侧）,人际关系冷漠 皮尔逊相关性 1,显著性（双侧）,表6 手机成瘾和人际关系冷漠的,相关,分析,参考文献,1 熊婕、周宗奎,大学生手机成瘾倾向量表的编制，J中国心理卫生杂2,志,012,(,26,),3,2 田澜 蔡利蓉，大学生交往障碍问卷的初步编制,J神经疾病与精神卫生2007(01),3 田澜、刘杨，影响师范大学生人际交往障碍的因素分析J湖北师范学院学报,2012,32(2).,4刘欣,徐光兴.大学生人际交往障碍量表的初步编制J健康心理杂志2004,12(3).,5,王小运，伍安春.大学生手机成瘾行为的成因及其对策 J.重庆邮电大学学报(社会科学版).2012年1月第24卷第1期：40-43.,6,刘红，王洪礼.大学生的手机依赖倾向与孤独感J.中国心理卫志 2012(1):,66-69.,7,王相英.大学生手机成瘾与孤独感、人格特质的关系研究J.中国特殊教育,.2012(12):59-63.,8,王晶.大学生手机依赖现状的调查研究J.科学与财富.2010(9):72-74.,9,周喜华.大学生手机成瘾的探究J.教育与教学研究.2010(4):16-18.,10,刘红,王洪礼.大学生手机成瘾与孤独感!手机使用动机的关系J.心理科学。2011(34):1453-1457.,11,张秀兰,大学生人际关系障碍的心理原因探究,焦作大学学报,2001(6),谢谢！,