硕士文献检索.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百链,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百链,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,百链,百链,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百链,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百链,百链,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百链,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,提 纲,现代,图书馆网络信息服务,1,网络学术搜索,2,学位论文提交,3,电子资源校外授权访问系统,4,科技查新,5,过去：传统图书馆,现在：数字图书馆,纸质资源严重不足,传统利用方式不方便,购买各类资源经费不足,特色在于“资源共享”,文献获取之路,如何利用？,学会利用：,学校授权资源；,免费的网络资源；,图书馆的服务；,全球各地图书馆。,找到图书馆没有购买的，,而我需要的资源,在,兰州,理工大学图书馆查找外文资源,对于有馆藏的全文,文献来源,点击“邮件接收全文”,对于无馆藏的全文,Wait,！,文献传递是谁在进行服务？,有该文献的图书馆馆员,通过百链传递平台处理读者请求,Good,！,Good,！,“百链”已联合的区域图书馆,百链跟踪,600,多所高校，,264,个数据库元数据变化,1,2,3,原来：,多个库检索,现在：,一站式检索,原来：,本馆服务,现在：,本馆,+,多馆云服务,原来：,搜索,本馆馆藏,现在：,搜索所有出版文献,为读者提供所有文献,的找到、得到服务,4,原来：,搜索,结果凌乱,现在：,统一聚类、速度快,(,二,)NSTL,国家科技图书文献中心,NSTL,，全称为,National Science and Technology Library,，中文名为国家科技图书文献中心。,背景：根据国务院领导的批示于,2000,年,6,月,12,日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构。,特点：免费检索及浏览文摘，网上订购全文，保证在,48,小时之内原文传递,（,Email,传送,24,小时）。,1.NSTL,简介,NSTL,的组成结构,国家科技图书文献中心,中国科学院,文献情报中心,国家工程技术,图书馆,中国农业科学院,图书馆,中国医学科学院,图书馆,中国科技,信息研究所,机械工业,信息研究院,冶金工业信息,标准研究院,中国化工,信息中心,NSTL,主要资源,二次文献,（可订购全文）,一次文献,特色文献,中文期刊,中文会议论文,中文学位论文,西文期刊,外文会议论文,外文学位论文,国外科技报告,日、俄文期刊,专利文献,标准,计量检定规程,全国开通文献,部分单位开通文献,免费获取期刊,试用期刊,NSTL,研究报告,研究成果,LB,工具书,“灰色文献”数据库,2.NSTL,网络系统的主要功能,主要资源内容,(,三,)CASHL,中国高校人文社会科学文献中心,中国高校人文社会科学文献中心（,China Academic Social Sciences and Humanities Library,，简称,CASHL,）是在教育部的统一领导下本着“共建、共知、共享”的原则、“整体建设、分布服务”的方针，为高校哲学社会科学教学和研究建设的文献保障服务体系，是全国性的唯一的人文社会科学文献收藏和服务中心。,CASHL,收录了北大、复旦、武大、吉大、中大、南大、川大、北师大、人大、华东师大等,17,所大学图书馆,9148,种人文社会科学外文期刊，,1370,种电子期刊、,25,万种早期电子图书，近,40,万种外文图书，以及“高校人文社科外文期刊目次库”、“高校人文社科外文图书联合目录”等数据库。是全国性的唯一的人文社科外文期刊文献保障体系。注册用户即可轻松申请,CASHL,原文传递服务，并在,3,5,个工作日内获得所需文献。,(,四,)FAJS,外文期刊整合服务系统,点击,选择,填写电子邮件地址、联系人、联系电话,原文索取,(,五,)CA,LIS,中国高等教育文献保障系统,CALIS(China Academic Library&Information System),是经国务院批准的我国高等教育“,211,工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。,CALIS,的宗旨,在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。,CALIS,管理中心设在北京大学，下设文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心，华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心和一个东北地区国防文献信息服务中心。,,:8090,/,可以利用的服务之一：,E,读,e,读,学术搜索引擎,相关中文期刊,相关外文期刊,相关学位论文,精简检索结果,通过,IP,判断,访问权限,本地化切换,资源数量,可以利用的服务之二：,外文期刊网,CCC,期刊浏览,数据库导航,图书馆馆藏,可以利用的服务之三：,馆际互借,现代图书馆网络信息服务,1,网络学术搜索,2,学术搜索,学术搜索提供可广泛搜索学术文献的简便方法。您可以从一个位置搜索众多学科和资料来源：来自学术著作出版商、专业性社团、预印本、各大学及其他学术组织的经同行评论的文章、论文、图书、摘要和文章。,1,、,Google Scholar,是,Google,于,2004,年底推出的专门面向学术资源的免费搜索工具，能够帮助用户查找包括期刊论文、学位论文、书籍、预印本、文摘和技术报告在内的学术文献，内容涵盖自然科学、人文科学、社会科学等多种学科。,网络免费的学术资源,随着开放获取运动（,Open Access,）的开展，,有许多机构网站，特别是大学网站汇聚了大量本机,构研究人员的学术成果，包括已经发表的论文，论,文的预印本、工作报告、会议论文、调研报告等等，,并向所有人提供免费公开获取。,Google Scholar,的资料来源,开放获取的期刊网站,英国牛津大学出版社允许全球科研人员在线免费搜索访问,2002,年以来牛津大学作者出版的学术论文。斯坦福大学的,High wire,出版社将其出版的期刊提供全文免费网络服务，截止到,2004,年,5,月,2,日已开放全部,1741023,篇论文的,716615,篇，被称为全球最大的免费全文学术论文数据库。,Google Scholar,已包括,High Wire,的,94%,。,Google Scholar,的资料来源,付费电子资源提供商,有许多电子资源提供商也与,Google,合,作，据研究表明：,Google,已覆盖了,JSORE,的,30,SpringerLink,的,68%,Cambridge Journals Online,的,94%,，,Sociological Abstracts,的,44%,等,。,Google Scholar,的资料来源,图书馆链接,Google,向图书馆发出免费链接邀请，,可以提供面向这些图书馆资源的链接和查,询。目前，国外已有多家图书馆与,Google,合作，如斯坦福大学等，这样在校外的用,户能够通过,Google Scholar,进行检索。,Google Scholar,的资料来源,Scirus,主页,2,Scirus,科学搜索引擎由爱思唯尔科学公司,(Elsevier Science),于,2001,年,4,月,1,日推出。,Scirus,是专为搜索高度相关的科学信息而设计的搜索引擎。,Scirus,涵盖了,Elsevier,公司自己的信息数据库以及网上免费提供的科学信息：报告、专利、同行评议文章、作者主页、大学网址和期刊等。,检索词“,h1n1”,GS,检索结果为,105,000,条,SCIRUS,检索结果为,1,472,707,条,SCIRUS,数据来源清晰、可靠,检索结果分类清楚,不含中文资源,Google Scholar,数据来源更加广泛、但不清晰提供引文统计,3.,在线刊物搜索引擎,OJOSE,Online JOurnal Search Engine,表单,根据自己的学位级别点击进入相应”论文提交系统”,输入学号、姓名、密码、验证码,上载论文正文,审核电子版论文,不成功或表单填写有误,成功,提交表单,填写授权书,交纸本论文一份,结 束,进入,“硕博论文递交”页面,修改表单,输入学号、密码,删除正文重新上载,到图书馆办理论文提交确认手续,点击提交查询,未通过,通过,学位论文提交流程图,进,入,图,书,馆,主,页,进入“学位论文提交”系统,点击该区域进入,论文提交系统,阅读相关文档及注意事项,验证码,:4716,填写各选项,密码自己设定,牢记自己设置的查询密码，用来进行修改与结果查询,验证码是右侧四位数,注意”,0”,和”,8”,的区别,4431,丁敏,092081903004,请认真填写表单，并请注意带*的为必填项,“培养单位”、“学科”字段需要通过下拉菜单按照实际情况进行选择，“培养单位”与“学科”字段选择要相互对应，与“专业”字段填写也要相互对应,“电话”与“电子邮件”字段请尽量填写有效内容，以便在提交出现问题时可以及时联系,“专业”需填写正确规范的全称形式,“导师姓名”字段不要加上“教授”、“副教授”、“院士”等字样。,“导师单位”需填写正确规范的全称形式。不能简写为“土木院”等,“论文题名”字段要填写完整，与最终版正文题名一致。若直接从原文中复制粘贴，应注意题名中不含有“回车”，否则只能粘入第一行内容，其他行内容将会丢失，而造成题名不完整。,中英文关键词填写要一一对应,在“中英文摘要”项中，请不要填写“摘要”、“,Abstract”,等字样，直接粘贴具体内容，且不要包含摘要内容之后的关键词内容。另：,1.,中文摘要字数控制在,500,汉字以内；,2.,英文摘要字数控制在,1000,字母以内。,题名、文摘中不允许出现乱码，如果乱码是由公式、分子式或其他无法输入的特殊字符引起的，请用其相应的中英文名称代替。,“密级”选项中：“公开”为半年；“秘密”为,1,年；“机密”为,2,年；“绝密”为,3,年。,具体的保密时限，请与导师商量决定。,馆代码统一填写为,262020,中图法分类号应根据,自己论文涉及内容所,对应的学科领域来选,择，若不能确定也可,以不填此项,填写完毕后点击“保存”,“论文页码总数”应是论文全,文文文件,页码之和,，提交前,请仔细核对,点击“上载正文”,现代图书馆网络信息服务,1,网络学术搜索,2,学位论文提交,3,电子资源校外授权访问系统,4,电子资源校外授权访问系统,网址：,验证：10级博硕士研究生账,号及密码为本人身份证号码前六位,登录示例,资源列表,注意事项,严格遵守,兰州理工大学图书馆电子资源使用规定,转让账户者，将注销账户并停止借书权限。,因不及时更改密码等导致账户被盗，后果自负！,图书馆网络系统部,Tel,：,2973850,现代图书馆网络信息服务,1,网络学术搜索,2,学位论文提交,3,电子资源校外授权访问系统,4,科技查新,5,1,.,科技查新概念,科技查新工作是国家科技部为了避免科研课题重复立项和客观正确地判别科技成果的新颖性、先进性而设立的一项工作，由具有科技查新资质的查新机构承担完成。查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容并作出结论。,查新是文献检索和情报调研相结合的情报研究工作，它以文献为基础，以文献检索和情报调研为手段，以检出结果为依据，通过综合分析，对查新项目的新颖性进行情报学审查，写出有依据、有分析、有对比、有结论的查新报告。,查新有较严格的年限、范围和程序规定，有查全、查准的严格要求，要求给出明确的结论，查新结论具有客观性鉴证性，但不是全面的成果评审结论。这些都是单纯的文献检索所不具备的，也有别于专家评审。,2,.,科技查新对象,申报国家级或省部级科学技术奖励的人或机构,申报各级各类科技计划、各种基金项目、新产品开发计划的人或机构,;,各级成果的鉴定、验收、评估、转化,科研项目开题立项,技术引进,国家、地方或企事业单位有关规定要求查新的,3,.,查新要求,“查新委托人对查新提出的具体愿望”,（,1,）证明在所查范围内国内外,有无相同或类似研究,；,（,2,）对查新项目分别或综合进行,对比分析,；,（,3,）对查新项目的,新颖性作出判断,；,（,4,）其他愿望。,4,.,查新与文献检索的区别,文献检索是针对具体课题的需要，仅提供文献线索和原文，对课题不进行分析和评价，侧重于对相关文献的查全率。,查新是文献检索和情报调研相结合的情报研究工作。是以文献为基础，以检出结果为依据，通过综合分析，对查新项目的新颖性进行情报学审查，写出有依据、有分析、有对比、有结论的查新报告。,科技查新流程,1.,提交信息检索报告一份（,A4,纸打印，侧面装订）,2.,要求：检索自己本专业科技文献时，所需检索的主要数据库有哪些，了解数据库内容并对这些数据库进行评价。（按文献类型依次说明，例如期刊、学位论文、专利等）,3,.,雷同报告均无成绩,4,.,提交报告,综合测评要求,时间,:5,月,3,日,(,星期四,),地点：图书馆北二楼,信息咨询部（文献检索教研室）,5,.,携带本人校园卡，签字提交,Tel,：,2976670,