研究性学习汇报展示.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,高一9班研究性学习课题,1.,关于菜站便民服务及地区推广,（,蔡欣蕾 李嫣惠,）,2.篮球鞋减震系统的研究,（,组员：陈闻彧、段阳、徐畅,）,3.仙人球在夜间释放氧气对人体的作用,（,杨乐民,，,褚嘉玮、祁建坤,）,4.学校门口交通现状调查分析以及改进思考,（程瑞祥，巩昊杨，李彦鹏）,5.空调的摆放位置对人体的影响（哈立聪、商赟),6.古典题材电视剧对于青少年历史知识的影响,(胡正、曹盛雨、仵桐),7.烧烤类食品对人体健康的影响(樊浩纳 贾玉琳 吴鹏飞),8.中学生心理健康状况及对策研究(蒋昕宇、黄浩、沈福兴),9.校风建设中大数据的利用和开发(金路杰 李响 凌宇佩),10.让自然回归城市 绿色生态植物墙,(韩雨欣,闫歆桥，周丹),11.关于高中生熬夜弊端的调查与分析,(梁嘉何 李怡欣 周郁柏),12.中国动漫发展历程及与各国对比,(刘萌、赵嘉艺、刘麒源),13.公交车座位与扶手设置(马雨薇,王天琪,陈飞鹏),14.美哉、妙哉！诗经之美,(任子阳、罗海瑄、蒋学琦),15.关于粉笔灰的影响的探究(张凯政,贾家乐,马 智),16.银川二中导学案教学探究之学生观,(赵子豪,胡凯歌,周文涛),17.西方节日和我国的传统节日的研究及延伸,（保惠敏，朱沛雯）,倍受欢迎的烧烤,随着中国经济的快速发展，大多数人逐渐走上小康之路，进而产生了各类副食的销售商。应着这类食品行业的发展，各类“烧烤小摊”也逐渐出现在我们的生活大家庭之中。,但这各类食品的出现，所带来的食品安全隐患究竟有多大呢？于是同学们开展了关于此项内容的调查活动。,首先，我们做了关于此项研究的问卷调查，专门针对四大年龄段人群进行调查，其调查结果如下：,喜欢程度,购买频率,相关知识的了解程度,通过分析如上表格，我们可以得出以下几组信息：,八岁以下儿童占“烧烤摊”顾客总人数的,27%,；,对于烧烤方面的知识的较为了解人群当中，六十岁以上老年人群占将近,50%,；,对烧烤的喜爱程度在青年人群中“较喜欢”占多数，老年人群中“不太喜欢”则占多数；,“吃烧烤的频率”项目调查中，儿童与青年人群所占人数达到,60%,以上。,根据以上调查显示，烧烤类食品的主要销售人群是,24,岁以下青年人群及儿童人群。,烧烤制作配料表：,肉类；,食用油；,调味品；,竹签；,木炭。,街边烧烤的卫生问题：,卫生行政许可管理方面的问题；,环境污染；,食物原料不合格，容易感染中毒：,烧烤食物的主料是猪肉、羊肉、牛肉、鸡肉、鱼肉及其内脏，还有海鲜、蔬菜、豆制品等。据某市统计，露天烧烤70%以上主料是不符合卫生食品要求的。为了降低成本，经常用未经检疫的廉价肉类，甚至病死肉从事烧烤经营，不法商贩制造劣质烧烤肉串的现象十分普遍，为了使质变的牛肉或猪肉带有羊肉的味道，他们会把切碎的牛肉或猪肉用羊油和一些调料浸泡；,营养失衡，引起多种疾病；,致癌、致突变物：苯并芘、杂环胺、丙烯酰胺等。,烧烤的危害：,世界卫生组织曾经历时,3,年对烧烤的危害进行研究，最后发现吃烧烤等同于吸烟。更有研究表明，,1,个烤鸡腿等同于,60,支香烟的毒性。,首先，烧烤食品可诱发癌症。,再者，烧烤食品还会影响青少年视力。据近年美国一项权威研究结果显示，食用过多的烧烤肉食容易引发寄生虫疾病，甚至影响青少年的视力，造成近视,。,总的来说，从食品的安全性角度来看，烧烤类食物可谓“五毒俱全”：,其一，如果肉质没有充分烤熟，可能残余致病菌,其二，生肉加工、储藏过程中容易受到污染，而浓厚的烧烤味会使质地的变化不易被人们察觉,其三，直接燃烧的油脂中含有苯并芘，这是一种极强的致癌物,其四，调味料中含有大量的味精，经烧烤形成焦谷氨酸钠，对身体有害,其五，经明火直接加工，肉食表面的焦糊肉质会产生烃类致癌物质。,而从食物的营养性角度来看：,其一，烧烤食物性质偏于燥热，加之多种调味品如胡椒、辣椒等辛辣之品都属于热性食材，会大大刺激胃肠道的蠕动和消化液的分泌，从而损伤消化道粘膜，还会影响体质的平衡，令人“上火”,其二，吃烧烤讲究不辣不咸不过瘾，而大量摄入食盐，自然伴随着大量的饮水，会增加心肾负担其三，烧烤往往以肉食为主，难以保持主副食搭配、荤素搭配的膳食结构，远离了健康饮食的要求。,结论,烧烤类食品有害健康，尤其对青少年人群的危害较大，希望通过这次的研究活动来保护青少年人群的身体健康。,关于古典题材电视剧对于青少年历史知识的影响,研究成员：胡正，曹盛雨，仵桐,关于古典题材电视剧对于青少年历史知识的影响,问题的缘起：随着科技的发展、人类生产力水平的提高，人们的生活水平普遍提高并且对于精神文化领域的需求量增大。这致使电视剧的大量出品，但为了获得更大的市场以谋取更大的利润，不少粗制滥造的电视剧便随之而生。而在这个电视剧“横行”的时代，古典题材电视剧在电视剧圈中靠它富有中国风的故事情节及拍摄风格，相较于其他类型电视剧占有更大的市场和更多的观众。观众在观看古典题材电视剧进行娱乐和放松的同时还能获得一定历史知识。但对于古典题材电视剧的选择仍是一个大问题。不良的电视剧选择对广大青少年还是造成了一些不好的影响。,确立目标,研究内容：对于现阶段流行的古典题材电视剧内容及其涉及的历史内容进行简要的分析，并研究其对于青少年的影响。研究目的：我小组研究此课题的目的是通过分析古典题材电视剧对于青少年的影响研究而对于青少年选择电视剧进行娱乐起到一定指导作用。并且以此为净化青少年的思想生活以及为青少年灵魂的洁净起到一些作用。,探究,探究方法：我小组选取了一部分针对性较强的问题进行了问卷调查，并且对于现阶段流行的古典题材电视剧内容及其涉及的历史内容进行简要的分析，并研究其对于青少年的影响。,据统计，中国目前固定的电视剧观众有2.5亿人。到底有多少人会从电视剧中“管窥历史”？他们又学到了多少有用的东西？,这一次，我通过微博做了一个小调查，结果多少呈现了一些集体表征。,1、近1年来你看了多少古装剧？,A.13部33%,B.49部45%,C.10部以上22%,我们看到了什么：有1/5的人每年至少要看10部古装剧，难怪那么多公司挤破了脑袋要拍“大辫子戏”。,2、你最感兴趣的历史人物是？,A.康熙23%,B.乾隆28%,C.雍正24%,D.秦始皇14%,E.其他11%,我们看到了什么：爷爷、爸爸、孙子看上去三代人的魅力差不多。不管怎么说，清朝为后世贡献了不少艺术素材。,3、你最喜欢看哪一类电视剧？,A.宫廷类40%,B.金庸、古龙写的武侠类40%,C.三国、水浒之类的名著类,14%,D.其他6%,我们看到了什么：皇帝老子和好汉侠客不分伯仲，“四大名著”要加油了。,4、因为看了电视剧，你仔细钻研过哪段历史细节？,A.九子夺嫡33%,B.乾隆下江南21%,C.康熙微服私访17%,D.三国混战22%,E.其他7%,我们看到了什么：宫的影响力有多大？数字是不会说谎的，有多少阿哥，就有多少历史细节值得去考证。,5、你觉得从电视剧中能学到有用的历史知识吗？,A.可以，比课本上强多了48%,B.一般吧，能知道个大概15%,C.电视剧都是扯淡，没啥用26%,D.说不清11%,我们看到了什么：这个数字让我们有些吃惊，接近一半的调查者都觉得电视剧比历史教材还管用，这意思是冯绍峰、张国立他们都能去中学兼职了。,结论,1.古典题材电视剧已经成为生活的一部分，对于生活已经有了深远的影响。,2.古典题材电视剧对于历史知识的宣传作用毋庸置疑，但是其中仍有部分电视剧不能起到历史知识的普及作用,3.古典题材电视剧对于历史事件以及生活常识的宣传作用巨大且具有普遍性，对于古典文学的宣传作用较大但仅有部分古典题材电视剧有此作用，对于宫廷礼仪的宣传作用较小，且大多数古典题材电视剧无此作用。,建议,在这个电视剧“横行”的时代，古典题材电视剧在电视剧圈中占有一席之地。并且靠它富有中国风的故事情节及拍摄风格较其他类型电视剧占有更大的市场和更多的观众，在观看电视剧进行娱乐和放松的同时还能获得一定历史知识。但对于古典题材电视剧的选择仍是一个大问题。故我小组根据本次调查后给出一些建议供参考：,选择电视剧时要适当参考其内容及题材,选择一些内容积极健康的电视剧,在进行娱乐的同时注意其中涉及的历史知识,在汲取知识的时候要进行适当的筛选，选取其中正确且积极的知识进行吸收,电视剧推荐,结,语,我小组的研究性学习报告到此结束，希望这次研究性学习报告能给同学们带来帮助。,谢谢！,公交车座位与扶手设置,马雨薇 王天琪 陈飞鹏,前言：,随着环境问题日益严峻，人们也逐渐树立起出门少开私家车，多做公交车的观念。伴随城市老龄化问题的加重，也使得公交车上的座位显得不那么够用。而到了出行高峰时间，拥挤就成了唯一的形容词。所以合理的安排公交车内座位与扶手的设置，最大化利用每一寸空间显得尤为重要。,二、意义：,（1,）通过对常见的公交车中一些设施的研究，经过实地调研，结合所学专业知识，发现公交车存在的一些问题，根据人因工程的知识提出新的设计方案。,（,2,）使得乘客乘公交时更加舒适、安全并且减少驾驶员腰部和臀部的疲劳程度，提高社会和谐程度。,（,3,）另外，可以将研究的结果提交给公交车公司或者公交车制造商，可以让公交车制造商改进其设计以获得更好的市场占，对于公交车公司则可以作为一定的标准来选购公交车。,三、研究方法及步骤：,1确定研究目标。,2实地采集数据，图片。,3对相关人员进行询问。了解乘客/司机对现有车内设计和设施的感受和意见。,4查找相关书籍，获取相关理论以及数据。通过上网以及阅读书籍，了解设计座椅及拉杆的原理。,5将新设计的座椅及拉杆等跟现有公交车的座椅及拉杆对比，发现现有公交车设计的不足之处。,6提出公交车的改进方案。,一.选取银川市三辆具有代表性的公交车,1.44路公交车路线：（比较破旧）,2.30路公交车（中等）,3.301路公交车（比较新，舒适）,二.面向全体市民的调查问卷,问卷如下：,调查结果如下：,*（此次调查问卷共,20,份，调查地点位于银川市兴庆区万达广场。）,1.,各出行方式所占百分比：,A,步行,10%B,自行车,15%C,电动车,0 D,私家车,15%E,公交,60%,2.,您是否觉得公交车拥挤？,A,总是,25%B,有时,45%C,特别拥挤,15%D,不太拥挤,15%,3.,您对公交车座位与扶手设置是否满意？,A,满意,20%B,比较满意,35%C,不满意,15%D,一般,30%,4.,您对,44,，,30,，,301,路公交车，哪辆车比较满意？,A 44 B30 C301,5.您对公交车座位与扶手设置问题有什么建议？,（1）扶手不好抓（尤其在下车门口处）,（2）扶手的材料应考虑季节变化，冬冷夏热，增加摩擦胶套,（3）多增加座位，老年人多一般做不上座位,（4）扶手过高，背包易被盗,（5）将硬座换成软座，,（6）没有孩子可以扶的地方，人多时扶手不够用,座椅设计原则：,1）椅面高度,椅面高度应使就坐着大腿近似水平，小腿自然下垂，脚掌平放在地面上，既保证不因椅面过高而使大腿肌肉受压，又保证不因椅面过低而增加背部肌肉负荷。,2)椅面宽度,椅面宽度在空间允许的条件下，这样可以满足最宽人体的需要。,3）椅面深度,椅面深度是指椅面的前后距离，其尺寸应满足三个条件：,是臀部得到充分支持,腰部得到靠背的支持,椅面前缘与小腿之间留有适当距离，保证大腿肌肉不受挤压，小腿可自由活动。,因此，椅面深度不宜过深。,4)座椅面,倾角座椅面倾角是指椅面于水平面之间的夹角。,椅面应稍向后倾，以防长时间坐立臀部向前滑移，方便背部靠向靠背。,靠背的高和宽与坐姿肩高和肩宽有关，一般宽度取肩宽第5百分位进行设计高度取肩高的第百分位进行设计。,5)靠背倾角,靠背倾角是指靠背与椅面之间的夹角。,从保持脊柱的正常自然形态、增加舒适感考虑。,拉杆及扶手设计,设计拉杆及扶手时，遵循的原则是,前臂与上臂之间的夹角不超过90度,，因为大于九十度后前臂和上臂的疲劳程度比较大。,因此在设计时我们将前臂与上臂间夹角为90度时，人体肩高+前臂长+掌长作为手作用的高度，作为扶手的高度或无扶手拉杆的高度，,且取统计数据中第五百分位数值。人的手符合1.618黄金分割点手指长度与手掌长度比为0.618:1,乘客座椅需要扶手,，这样可以防止车辆在加速和刹车时乘客坐得不稳而撞倒车的前后座椅。,附：参考文献,1孙林岩，人因工程。中国科技出版社，2001。,2蒋祖华、黄斌、赵昱卿，公交车驾驶员座椅系统舒适性的应用研究，工业工程与管理，2003年第4期。,3赵雄飞，城市公交车的人因工程设计，城市公共交通，2005年第5期。,4沈维蕾，基于人因工程学的座椅设计及评价，机械工程师，2005年第10期。,咦，车上人好多,挤!,?!,好多人，好夸张。,四.针对上述问题，做出以下调整：,1.降低扶手高度，合理安置扶手，采用地铁式扶手，多增加竖直扶手，方便儿童扶稳,。,2.将座位设置成横向，增加座位，节省空间，增大空间利用率。,现在情况：,未来预想：,研究心得,这次活动不仅让我学到了知识，更让我懂得做事的重要途径重在实践，只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到回报，才能得到收获。只有自己勤动脑勤动手，才能真正感到成功之喜悦，即使失败了，也不要灰心，因为有失败才会有成功，有奋斗才会有结果。不过最重要的是精诚团结，一个人的成功，需要其他人来帮助、支持、鼓励，所以说团结是成功的保证！,中学生心理健康状况及对策研究调查报告,成员：蒋昕宇、黄浩、沈福兴,研究目的：,青少年正处在身心发展的重要时期。但由于社会快速发展，社会竞争压力的增大，青少年成长与发展的环境日趋复杂，身心健康受到的负面影响越来越大，致使青少年的心理健康问题较以前更显著和突出。青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点，下面就青少年心理健康问题产生原因作一些分析，并就如何解决青少年不健康的心理提出一些建议和思考。,研究方法：,（1）确立研究课题，安排小组分工；,（2）查阅文献网络，搜集相关资料；,（3）进行问卷调查，分析调查结果；,（4）收集信息情况，整理分析结果；,（6）撰写研究报告，小结交流评价；,中学生心理问题,表现,1、情绪方面不稳定，喜怒无常。,2、意志方面一般为优柔寡断，虎头蛇尾,自制力差，易受暗示。,3、性格方面 自私狭隘,自大自负,自卑怯懦,4、青春期综合症中学生心理问题产生的主要原因,一：家庭原因,（一）家长对孩子的教养方式,（二）家庭成员的性格和品行,（三）父母的关系与和睦程度,（四）家庭生活事件,二、学校原因（一）教师的因素（二）学业压力过重（三）同学的因素,1、与异性同学的关系,2、同学中价值观和非正式群体规范的影响,3、紧密小圈子内互相间强烈的消极影响（四）学校的教育和管理,三、个人原因（一）身体因素和生理缺陷（二）不良习惯和个性特征（三）特殊的早期经验,调查问卷,为采集现代,中学生,心理健康状况样本，我小组进行文件调查并将调查结果统计如下：,27.5%的学生心理健康状况良好，32.5%的学生大致处于健康状态，35.0%的学生可能有轻微的心理障碍，5.0%的学生可能有较大的心理问题或患有心理疾病。,研究结论,调查显示，绝大多数的中学生心理健康状况良好，有少数学生有心理障碍或较严重的心理障碍。学生的心理承受能力普遍较低，容易冲动而中学生心理问题的出现主要因素在于家庭成员的行为和性格及家庭成员间的关系对学生的影响，还有学校老师教育方法，同学间的关系，这都会影响学生的心理。,解决方案及对策,一、家庭,家庭成员应规范自己的言行，并给孩子营造一个健康和谐的生长环境。了解简单的中学生心理发展变化规律，积极与孩子沟通，时刻了解孩子的心理，及时解决其心理问题。,二、学校,老师应根据中学生年龄特点，有针对性的进行教育。及时掌握学生出现的心理问题并给予帮助。开设心理课程，加强中学生心理教育，让学生自己了解到自己的心理状况。设立心理咨询室，及时为学生解决心理问题。,三、个人,中学生自己应树立正确的人生观，价值观。中学生正处在青春期，生活中的各种事件都有可能导致心理问题的出现，因此学生自己必须清楚地了解自己的心理状况，努力使自己做到做事稳重，不盲目，培养判断是非的能力。,四、社会,社会应积极帮助中学生形成健康的心理，尽量杜绝恶劣事件，避免对中学生心理产生不良影响，政府应加大对中学生心理教育的重视程度，大力发展素质教育，同时关注学生的心理健康发展。减少并最终杜绝因中学生心理健康问题而导致的问题和引发的悲剧。,“,天空不曾留下鸟的痕迹，但我却已飞过（泰戈尔）”，同学们，大胆地朝前走吧，今天的,尝试研究,就是为了以后的成功！今天的幼稚就是为了以后的成熟！,老师寄语,惟有积极进取，才能不断成长！,惟有超越突破，才能不断开拓！,惟有脚踏实地，才能走得更远！,惟有不怕失败，才能接近成功！,惟有追求创新，才能更加卓越！,