1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拥抱美妙将来,一、迎接社会新挑战,1、新世纪，新特点,21世纪,是一种更加重视开发人类本身的资源、潜力与价值的时代,是终身学习时代,2、新世纪对我们的素质提出了更高更新的规定,（1）含有创新精神,（2）含有团体精神,（3）含有扎实宽厚的科学文化知识,（4）要有开放的胸怀,（5）要有良好的心理素质,创新精神：,为什么要有创新精神？（意义）：,创新精神是一种国家和民族发展的不竭动力，也是一种当代人应当含有的素质。只有含有创新精神，我们才干在将来的发展中不停开辟新的天地,青少年如何培养创新精神？,A,培养自主探究
2、的学习能力；,B,拓宽思维，多角度思考问题；,C勇于质疑，善于质疑,D勇于向传统挑战、向权威挑战,E,提高观察能力和创 造性思维；,F,培养动手能力，勤于实践；,团体精神：,（1）为什么要含有团体精神（意义）：,含有了团体精神，我们才干更加好地施展个人才华，实现本身价值；才干更加好地发挥团体的发明力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步,（2）在实际中，如何发挥团体的作用？,在学习中互相协助、互相增进；,在生活中互相扶持；,在体育比赛中互相配合。,一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说，你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但使用期只有六个
3、月。要想在我们这里干下去，就必继续“充电”，并将你所学的知识转化为工作能力。,二、终身学习 持续发展,、终身学习对个人、对社会的重要影响,、终身学习对中学生的规定,规定我们爱惜在学校学习的机会；,初中毕业后来，无论选择升学还是就业，都是发展之路。,、要树立终身学习的观念,思考题 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：“中国在发展航天科技的过程中，碰到了什么迫切的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。”,结合本身实际谈谈成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力。,答：树立远大抱负，明确当代青年最重要的社会责任，增强社会责任感；努
4、力学习科学文化知识，全方面提高本身素质；培养创新意识和创新能力，肩负民族振兴的使命。,（1）在当今社会，终身学习逐步成为一种生活方式。（2）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更加好地实现本身价值；还能充实我们的精神生活，不停提高生活品质。（3）终身学习既是个人可持续发展的规定，也是社会发展的必然规定。（作用）,你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？为什么？,作为青少年学生，应如何树立终身学习的观念？,（1）爱惜在学校学习的机会,（2）养成主动学习、持续学习的习惯,（3）培养自己的创新精神、团体精神,（4）提高自己的思想道德素质等,获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：,我能获奖，是国家支持、团体合作的成果。不能团结人的人，很难有大的成就。小学时我懂得了团体精神和人品在人生中的重要性。,一种人能够没文凭，但不能够没知识；能够不进大学殿堂，但不能够不学习。,干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。,咱当不了科学家，但能够练就一身绝活儿，做个能工巧匠。,
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