2022春三年级数学下册第三单元三位数除以一位数的除法第4课时问题解决课件西师大版.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,第,4,课时 问 题 解 决,第,三,单元,三位数除以一位数的除法,第一页，编辑于星期六：三点 十分。,学习目标,从现实情境中发现数学问题，并能运用所学知识技能解决问题，发展学生的应用意识。,让学生在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展创新意识和实践能力。,第二页，编辑于星期六：三点 十分。,复习导入,从图中你了解到哪些数学信息？,一盒水彩笔,24,支,第三页，编辑于星期六：三点 十分。,复习导入,从图中你了解到哪些数学信息？,？支,244=96,（支）,第四页，编辑于星期六：三点 十分。,复习导入,从图中你了解到哪些数学信息？,？支,2412=288,（支）,第五页，编辑于星期六：三点 十分。,复习导入,学校有,12,盒水彩笔平均分给,3,个班，每班可分得水彩笔多少盒？,123=4,（盒）,答 ：每班可分得水彩笔,4,盒。,第六页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,学校有,12,盒水彩笔，平均分给,3,个班，每班可分得水彩笔多少支？,2.,要解决这个问题，需要知道哪些条件？,思考：,1.,你能获得哪些数学信息？需要解决的问题是什么？,观察：,试做：,3.,你准备怎样解决，试一试。,第七页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,学校有,12,盒水彩笔，平均分给,3,个班，每班可分得水彩笔多少支？,先算一共有多少支,再算每班分得多少支。,第八页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,学校把这样的,12,盒水彩笔平均分给,3,个班，每班可分得水彩笔多少支？,（,2,）再算每班分得多少支。,2412=288,（支）,（,1,）先算一共有多少支。,2883=96,（支）,答：每班可分得水彩笔,96,支。,分步解答：,24123,=2883,=96,（支）,综合算式：,第九页，编辑于星期六：三点 十分探究新知,学校有,12,盒水彩笔，平均分给,3,个班，每班可分得水彩笔多少支？,先算每班分得几盒,再算每班分得多少支。,第十页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,学校把这样的,12,盒水彩笔平均分给,3,个班，每班可分得水彩笔多少支？,（,2,）再算每班分得多少支。,123=4,（盒）,（,1,）先算每班分得几盒。,244=96,（支）,答：每班可分得水彩笔,96,支。,分步解答：,综合算式：,24,（,123,）,=244,=96,（支）,第十一页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,一次运完,200,吨货物，需要派多少辆这样的车？,4,辆这样的车一次运,32,吨,。,第十二页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,一次运完,200,吨货物，需要派多少辆这样的车？,先算每辆车一次运多少吨，再算一次运完,200,吨需要多少辆车,。,32,4=8,（吨）,200,8=25,（辆）,答：一次运完需要派,25,辆这样的车。,第十三页，编辑于星期六：三点 十分。,探究新知,一次运完,200,吨货物，需要派多少辆这样的车？,也可以这样列式,。,200,（,32,4,）,=200,8,=25,（辆）,答：一次运完需要派,25,辆这样的车。,第十四页，编辑于星期六：三点 十分。,课堂活动,六一儿童节快到了，三年级,144,名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。,如果每个队编排成,8,行，每行,第十五页，编辑于星期六：三点 十分。,课堂活动,六一儿童节快到了，三年级,144,名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。,1442=72,（名）,728=9,（名）,答：每行,9,名学生。,分步解答：,综合算式：,14428,=728,=9,（名）,第十六页，编辑于星期六：三点 十分。,课堂活动,六一儿童节快到了，三年级,144,名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。,如果每行排,6,人，可以排,第十七页，编辑于星期六：三点 十分。,课堂活动,六一儿童节快到了，三年级,144,名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。,1442=72,（名）,726=12,（行）,答：每行排,6,人，可排,12,行。,分步解答：,综合算式：,14426,=726,=12,（行）,第十八页，编辑于星期六：三点 十分。,学以致用,1.,乘缆车。,这个旅游团共有,104,个人，需要多少辆缆车？,12,人正好坐,3,辆缆车。,第十九页，编辑于星期六：三点 十分。,学以致用,1.,乘缆车。,解题过程：,（,1,）先算出,1,辆缆车坐多少人？,123=4(,人,),（,2,）再算出,104,人需要坐多少辆缆车？,1044=26(,辆,),答：,104,人需要,26,辆缆车。,第二十页，编辑于星期六：三点 十分。,学以致用,2.,王叔叔加工,117,个同样的零件需要多少时间？,我用,2,时加工了,18,个零件。,第二十一页，编辑于星期六：三点 十分。,学以致用,2.,解题过程：,（,1,）先算出,1,小时能加工多少个零件？,182=9(,个,),（,2,）再算出加工,117,个零件需要多少时间？,1179=13(,时,),答：加工,117,个零件需要,13,时。,第二十二页，编辑于星期六：三点 十分。,学以致用,3.,张阿姨买,5,听饮料用了,30,元，,100,元最多可以买多少听这样的饮料？,解题过程：,305=6(,元,),1006=16(,听,)4(,元,),答：,100,元最多可以买,16,听这样的饮料。,第二十三页，编辑于星期六：三点 十分。,学以致用,4.,工人师傅将,960,个杯子装箱。如果,6,个装,1,盒，,8,盒装,1,箱，这些杯子能装多少箱？,9606=160,（盒）,1608=20,（箱）,答：这些杯子能装,20,箱。,解题过程：,第二十四页，编辑于星期六：三点 十分。,课堂,总结,通过这节课的学习，你学会了什么？,在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展创新意识和实践能力。,第二十五页，编辑于星期六：三点 十分。,第二十六页，编辑于星期六：三点 十分。,