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安全思想认识的九个杂音.docx

1、1、对安全工作不重视疏忽 把安全工作始终挂在嘴上,说是重视实则轻视;安全工作说起来重要,做起了忘掉,忙起来不要,没出事故前拍胸脯保证,出了事故后拍大腿后悔;若各层级管理者对安全工作不重视,员工会通过直觉感受得到,员工也会学着管理者的样子对安全工作疏忽,会对员工起到负面的示范效应;对安全工作不重视,就会在潜意识中将安全工作置之脑后,就会对风险疏于日常的管控,就会对异常状态熟视无睹,就会对紧急状态疏于敏感的预警,就会得到非预期的、有事故的结果,到时再后悔已经晚矣。 2、对安全检查不认真配合 主观上将安全检查视为找茬挑毛病,没事鸡蛋里挑骨头,行动上表现为对安全检查不认真配合,答非所问、隐瞒事实

2、敷衍应付;想通过“望、闻、问、切”的常规检查方式对企业进行全面的安全会诊行不能,只有深入现场、深入一线、深入调查,通过自己的亲力亲为、耳闻目睹,才能寻找到相应的符合或不符合的证据;有时是有意将现场存在的问题隐瞒屏蔽掉,若自己不能及时加以解决,问题始终是问题,直到演变成事故,才会感受到隐瞒安全问题有百害而不一利。 3、对安全考核有抵触情绪 人都有趋利避害的本性弱点,安全考核对自己现实不利,或多或少都会有不舒服及抵触情绪;安全考核一定会有依据,违反了安全规章制度被考核,是自己有过错在先,依据考核条款进行考核是正确的做法,个人经消化后应给予理解,毕竟安全规章制度是给不遵守的人制定的,严格遵守安

3、全规章制度则不被受到考核。 4、对善意批评有逆反心理 安全工作需要开展批评与自我批评,需要接受他人的善意批评,他人善意的批评对自己的安全有益处,不能好坏不分、不能是非不明、不能有逆反心理;安全工作需要联保互保,需要彼此提醒,需要相互告知,多人、多角度、多视角对动态的风险进行辨识,可有效防止发生事故。 5、对风险辨识当成旁观者 我们每个人每时每刻都会面临着风险,我们是自我安全工作的主角而不是配角;我们的安全一定自己做主,不能交由他人代管;我们对风险辨识必须保持高度的敏感性,不能当成旁观者。我们应全过程、全方位进行岗位风险辨识、作业风险辨识及动态风险辨识,根据风险辨识的结果,应学习借鉴及自

4、我总结有效的安全措施并加以落实,对风险进行自我实时管控,防止因自己的失控而导致风险不受控、不可控,进而演变成对自己造成伤害事故。 6、对隐患治理不举一反三 从业人员必须主动进行隐患排查治理工作,毕竟自己接触隐患的频率最为频繁,隐患若成为事故时对自己造成伤害的概率最为严重,就算为自己着想也应举一反三地消除现场及身边的隐患,为自己远离事故的困扰提供一份保障。 7、对安全检讨不认真对待 对安全工作自己应主动进行复盘及反思,应认真对待在安全检讨会上的检讨发言,不能不以为耻、反以为荣,每次安全检讨都是对自己内心的一处触动,自己没有做好、没有管好才会出现这样或那样的安全问题,针对存在的安全问题一定

5、要闭门思过,一定要快速解决,一定要不能反复,守护好自己的安全尊严,守护好他人的安全信任,守护好自己所管辖区域的一方平安。 8、对事故处理感觉不公平 对事故相关责任者会依规依法进行追责问责,是以结果为导向追溯相应的管理缺失及管理漏洞,由于不能提供安全记录台账做为你履职尽责的证据,便认定你失职失责,有时尽管你做了,因没有留下痕迹化管理的证据,只能认定你没有做,你对事故处理感觉不公平,也是因为自己的原因造成的;为此,自己一定要履职尽责,并留有相应的记录及资料;履职尽职更要有预期的零事故结果,否则一定会有失职失责的行为。 9、把事故案例当成耳旁风 事故案例是最为直接、最为直观的安全培训教育素材,最容易产生同频共振及达成共鸣共识,不能把事故案例当成耳旁风、当成故事来聆听,应对事故案例进行自我醒悟、自我剖析、自我反思,从中吸取流血流泪的教训,变成一种警钟时刻警醒自己,应做安全工作的智者,通过吸取间接事故案例的教训,使自己不犯类似的错误,让自己始终将事故防范到千里之外。

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