2022春冀教版语文五下《记金华的双龙洞》ppt课件3.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,记金华的双龙洞,第一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市？它有什么独特的风光呢？今天，我们准备跟著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江省的金华去旅游，你们想去吗？,第二页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉之感。,金华的双龙洞简介,第三页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,我国著名的教育家叶圣陶(1894-1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在?礼拜六?等杂志上。,走近叶圣陶,第四页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,看课题提问题：,1课题中的“记是什么意思？,2 叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢？,第五页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,PPT模板：1ppt /moban/PPT素材：1ppt /sucai/,PPT背景：1ppt /beijing/PPT图表：1ppt /tubiao/,PPT下载：1ppt /xiazai/PPT教程：1ppt /powerpoint/,资料下载：1ppt /ziliao/范文下载：1ppt /fanwen/,试卷下载：1ppt /shiti/教案下载：1ppt /jiaoan/,PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt /kejian/,语文课件：1ppt /kejian/yuwen/数学课件：1ppt /kejian/shuxue/,英语课件：1ppt /kejian/yingyu/美术课件：1ppt /kejian/meishu/,科学课件：1ppt /kejian/kexue/物理课件：1ppt /kejian/wuli/,化学课件：1ppt /kejian/huaxue/生物课件：1ppt /kejian/shengwu/,地理课件：1ppt /kejian/dili/历史课件：1ppt /kejian/lishi/,听读课文：,1.,读准字音，读顺句子。,2.,画出生字新词，理解词义。,3.,划分段落，概括段意。,第六页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,甸,鹃,桐,沉甸甸,杜鹃,梧桐,din,ju,n,tn,我能行,第七页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,臀,漆,笋,臀部,漆黑,竹笋,tn,q,s,n,我能行,第八页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,浙江 蜿蜒 额角,呈现 森郁 聚集,适宜 臀部 稍微,第九页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,理解新词,变化多端,颜色各异,明艳,指色彩明亮鲜艳。,端，工程。变化多种多样。,异，不同。颜色各不相同。,变化多端,颜色各异,第十页编辑于星期三：十二点 二十七分。,再读课文，讨论分段并概括大意。,第一段第1自然段:交待时间、地点、事件。,第二段第23自然段:路上见闻。,第三段第47自然段:游览经过。,第十一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,二,.,阅读课文，了解课文主要内容，找出作者游览路线。,1.,读课文，了解课文主要内容，找出作者游览路线。,2.,课文的主要内容是什么？,作者记述了他游览金华双龙洞的经过,3.,作者从金华出来，是按怎样的顺序进行游览的？,作者从金华出来，行五公里到罗甸，由罗甸进山到洞口，进入外洞，从孔隙进入内洞，然后出洞。,第十二页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,通读课文，理清作者游览的路线金华,罗甸,入山,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,第十三页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,洞口,第十四页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,洞口图,第十五页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,外洞,第十六页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,孔隙图片,第十七页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,内洞,第十八页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,第十九页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,同学们自由朗读第一段，说说从这段中你知道些什么。,时间：,地点：,事件：,4,月,14,日,浙江金华,游北山的双龙洞,第二十页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,三.品读课文,一.了解作者一路上的所见所闻感受沿途迷人的景色,生读第二段,1.作者沿途看到了什么？作者是怎样描述这些景物的？,2.这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？,一片明艳,3.“山上开满了映山红，无论花果和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神怎样理解这句话？,引导：花儿在大自然中无拘无束，吸收阳光和雨露，任其自然的生长，显示出他的本性姿态，而格外的有生机有灵气，作者有崇尚自然赞美自然之意。,第二十一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,映山红,盆栽的杜鹃,第二十二页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,作者还听到了什么？溪声有什么特点？,第二十三页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,3.山上有花有水，谁来读一读迎接游客的溪流。,讨论1溪流为什么会有宽、窄、缓、急的变化？溪声为什么会变换调子？,因为山势不断变化，有的地方宽，有的地方窄，有时山势高，有时山势低，有时平坦，有时陡峭，溪流从山上向下流，会随着山势的变化而时宽时窄，时缓时急，溪声也会时高时低，时断时续。,2溪流和双龙洞有什么关系？,溪流是从双龙洞流出来的,这里的山路怎么样？,山路美,第二十四页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,二了解外洞特点体会双龙洞的“雄,生读第四段,1.如果说沿途的风光可以用“美来形容,那么洞口和外洞你会用那两个字来概括？,宽大,2.洞口外的景色使你产生什么感觉？,神秘感,3.作者的哪些描写让你体会到外洞的大？在课本上找出来,4.作者又一次提到泉水,从全篇来看，它起什么作用？,它是作者在洞中游览的一条线索。迎着溪流入洞乘船通过泉水流出的空隙进出内洞,第二十五页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,乘船从孔隙中穿过是什么滋味，我们也来试试,三了解怎样由外洞进入内洞，体会双龙洞的“险,1.说到孔隙我们就会想到很小的窟窿或很细的缝，而这个孔隙却可容得下一只小船进出，那么作者为什么不称之为水洞却还要称为孔隙呢？,因为外洞面积太大了，水洞就相对显得小,2.默读第五段，想一想：作者乘船洞中游与我们平常乘船水中游游法上有什么不一样?,作者只能仰卧在船上，身子紧贴船底，由管理处的工人把船拉进拉出,3.体会作者当时的心情,第二十六页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,外洞,内洞,金华,罗甸,第二十七页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,外洞,内洞,第二十八页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,讨论：作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？,因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来，越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感越强。,这段水路并不长，大约就十米，但让人觉得船儿走了好久，孔隙乘船真是太“险了,第二十九页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,作者终于到达了内洞，内洞又是一番怎样的景色呢？,三了解内洞特点,1.内洞的景象怎样，给你的感觉是什么？,奇,2.洞中有名称的钟乳石和石笋多达四十多个，而工人首先指点给作者看的是洞顶双龙，为什么？,双龙洞的由来,男生朗读描写双龙洞的句子，女生读描写泉水的句子,四作者乘船出洞，结束了双龙洞之游，我们同作者一道感受了双龙洞的雄伟。面对大自然的鬼斧神工，我们不禁折服于大自然之伟大，自然之神奇,第三十页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,第三十一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,第三十二页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,第三十三页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,石钟乳、石笋都是由石灰质聚积而成的。岩洞中的石灰质溶解在水中，水从石洞顶上滴落下来，水中的石灰质就一点一滴地聚积起来，从洞顶逐渐形成冰锥状物体，这就叫石钟乳，也叫钟乳石,(,样子类似北方冬季屋檐下的冰柱,),。洞顶的水滴落在地上，石灰质也逐渐堆积起来，越堆越高，最后形成一个直立的笋状柱体，叫作石笋。石笋常与石钟乳上下相对，日久天长，有些石钟乳和石笋连接起来，就成为石柱。石钟乳和石笋有各种形状，有的像人，有的像动物等。,第三十四页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水、“倒挂金钟、“彩云遮月、“天马行空、“海龟探海、“避水金针“寿星捧仙桃幻化多变，使人目不暇接，宛假设置身在水晶龙宫。,摘自新浪网,第三十五页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,记金华的双龙洞,金华,罗甸,路上,洞口,宽,险,外洞,大,孔隙,窄,小,内洞,黑,奇,大,美,景色,奇异,第三十六页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,同学们，通过学习?记金华的双龙洞?这一课，我们欣赏了双龙洞的美丽奇特，领会到了祖国山河的可爱。现在让我们亲自到双龙洞去游一游吧！,课文总结,第三十七页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,第三十八页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,第三十九页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,黄龙,青龙,第四十页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,课外作业,1.搜集有关溶洞的图片或文字资料。,2.课下仿写一篇小游记。,3.默读课文根据作者的表达，画一幅金华双龙洞的景点游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。,第四十一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。,