1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五
2、级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编
3、辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,讲关于推理的考题,第一页,编辑于星期六:四点 四十分。,推理在高考语文试卷语言文字运用题中考查比较频繁。常见的有以下几种类型,:,1.,归纳推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点,由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法。归纳推理常在结论推断题中进行考查。,2.,类比推理。根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理。类比推理一般通过仿写句子题进行考查。,第二页,编辑于星期六:四点 四十分。,3.
4、演绎推理。由一般性前提推出特殊性结论的推理。演绎推理要得到必然真的结论,必须具备前提真实和形式正确两个条件。演绎推理常考的推理形式有三段论推理、假言推理等。,第三页,编辑于星期六:四点 四十分。,题型一结论推断,1.,题型特征,题干信息多,材料多为大段文字,;,提问方式多为“由此可以推出的是”或“由此无法推出的是”,2.,解题技巧,结论推断题要求逻辑的严谨性,因此,考生做题时要遵从“四大原则”,:,话题一致原则,;,整体优先原则,;,优选原则,优选有“可能”“有时”“有些”等词语的选项,慎选有“一定”“必须”等词语的选项,;,敏感词汇慎选原则,慎选有“首要”“主要”“更”“越来越”等敏感词汇
5、的选项。,第四页,编辑于星期六:四点 四十分。,【即学即练】,1.,从,2015,年,7,月开始,敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效调控和平衡了游客流量,一方面加强了洞窟的保护,另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来,来莫高窟参观的人数逐年递增,年游客接待量由,2014,年的,45,万人次增加到,2016,年的,55,万人次。,第五页,编辑于星期六:四点 四十分。,从逻辑方面看,以上材料可推断出某一结论,请从下面两项中选出推断不妥的一项并说明不妥的理由。,(6,分,),甲,:,莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利。,乙,:,预约参观办法实施前莫高窟的游客量
6、不均衡。,答,:_,_,第六页,编辑于星期六:四点 四十分。,【解析】,首先看材料中“这一措施合理有效调控和平衡了游客流量”可知“预约参观办法实施前莫高窟的游客量不均衡”正确,;“,莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利”语段中没有明确的依据,论断过于武断。预约参观,有可能为游客提供便利,也有可能给游客带来不便。因为需要预约,则存在预约不成的风险。有的游客本来某天有时间去参观,但若预约不上,就无法在这一天参观。,第七页,编辑于星期六:四点 四十分。,答案,:,不妥的是“甲”。,理由,:,预约参观,有可能为游客提供便利,也有可能给游客带来不便。因为需要预约,则存在预约不成的风险。有的游客本来某天有
7、时间去参观,但若预约不上,就无法在这一天参观。,第八页,编辑于星期六:四点 四十分。,2.,请根据示例,对另外三则材料的结论进行推断,然后将内容填写在其结尾的横线上。,(6,分,),示例,:,人与禽兽搏斗的三种结局,:,赢了,比禽兽还禽兽,;,输了,禽兽不如,;,平了,跟禽兽没两样。结论,:,选择正确的对手很重要,。,即使最厉害的公司,发展中也会有,200,次转行的念头,50,次倒闭关门的冲动,;,即使是最幸福的工作,也会有,200,次辞职的想法,50,次撂担子的纠结。因此,_,。,第九页,编辑于星期六:四点 四十分。,如果神愿意而没有能力帮人排忧解难,那么它就不是万能的,;,如果神有能力而不
8、愿意帮人排忧解难,那它就不是神而应该是魔,;,如果神愿意而又有能力帮人排忧解难,那为什么这个世界上还有人存在那么多的困难呢,?,看来,_,。,家长会上,老师在黑板上做了四道题,:2+2=4;4+4=8;8+8=16;16+16=30,。家长们纷纷说道,:“,你算错了一道,!”,老师转过身来,慢慢地说道,:“,是的,大家看得很清楚,这道题是算错了。可是前面我算对了三道,为什么没有人夸奖我,而只是看到我算错的一道呢,?”,老师接着意味深长地说,:“,家长同志们,教育的真谛,_!”,第十页,编辑于星期六:四点 四十分。,【解析】,此题要根据叙述内容写出总结性的语句,需要把握所给语句所叙述的中心或共同
9、点,注意逻辑推断。,答案,:,坚持,是一种可贵的品质,世上本无神,排忧解难靠个人,不在于发现孩子的错误之处,而是赏识他们做得对的地方,(,或,:,不是求全责备,而是肯定和赏识,),第十一页,编辑于星期六:四点 四十分。,阅读下面一段文字,根据要求回答问题。,(6,分,),“,苔花如米小,也学牡丹开”打动无数人,而我却偏偏关注前两句“白日不到处,青春恰自来”。这两句是不是在暗示“虽然皇帝的恩泽惠及不到我,可我却不管那么多,就是要活出自己的精彩来”呢,?,或许有,但袁枚绝对不会说出来,因为清代的文字狱极为严酷。当然,追问当年袁枚到底是怎么想的,意义不大,诗也好,文也罢,读经典诗文的价值不仅在于理解
10、诗文本身,更在于把这些诗文和现实生活结合起来,和自身的经历结合起来,从而使经典诗文常读常新,常读常深。,第十二页,编辑于星期六:四点 四十分。,这段文字中作者得出的最终结论是,_,。,(,不超过,20,字,),【解析】,这段文字的结论应是最后一句,应抓住“现实生活”“自身经历”“读新读深”这几个词语进行概括。,答案,:,要结合现实生活与自身经历将经典读新读深,第十三页,编辑于星期六:四点 四十分。,题型二三段论推理,大前提是含有大项和中项的判断,一定是全称判断的命题,具有普遍性,往往带有一些标志性的词语,如“所有”“凡是”等。,小前提是含有小项和中项的判断,往往会带有“有些”“一部分”等标志性
11、的词语。,结论是含有小项和大项,而没有中项的判断。另外三段论推理只能有三个概念,中项只在两个前提中出现,不能在结论中出现。,第十四页,编辑于星期六:四点 四十分。,三段论推理的四种标准形式,:,所有,A,是,B+,所有,B,是,C,所有,A,是,C;,所有,A,是,B+,所有,B,不是,C,所有,A,不是,C;,有些,A,是,B+,所有,B,是,C,有些,A,是,C;,有些,A,是,B+,所有,B,不是,C,有些,A,不是,C,。通过这四种标准形式,考生不难看出其中的特点,即推理规则,:,一定会出现三个概念,并且每个概念出现两次,;,前提出现“有些”,结论也一定会出现“有些”,;,三句话中,至
12、少有一句话出现“所有”。,第十五页,编辑于星期六:四点 四十分。,【即学即练】,3.,阅读下面文字,完成题目。,(6,分,),A.,不听老人言,吃亏在眼前。,B.,我是老人。,C.,听我的话就不会吃亏。,第十六页,编辑于星期六:四点 四十分。,这是一种简单的演绎推理,它由一个大前提,A,一个附属于大前提的小前提,B,推断出结论,C,。往往两个前提都有一定道理,而推断出的结论却不一定合理。请你根据上面这组推理,另外再写一组,要求大前提必须用熟语或者名言警句。,A._,_,B._,_,C._,_,第十七页,编辑于星期六:四点 四十分。,【解析】,本题考查的是简单的演绎推理。作答时要根据题干中的提示
13、即对演绎推理的解释,来了解什么是演绎推理。明确演绎推理包含一个大前提和一个小前提,以及由此引申出的特殊化陈述符合一般性原则的结论。作答时要注意根据题干中的演绎推理示例“,A.,不听老人言,吃亏在眼前”“,B.,我是老人”“,C.,听我的话就不会吃亏”写出另外一组演绎推理,要求大前提必须用熟语或者名言警句,如,:A.,谦虚使人进步。,B.,我们保持了谦虚的品质。,C.,所以能不断取得进步。,答案,(,示例,):,A.,狭路相逢勇者胜。,B.,我们是勇者。,C.,所以最终我们将取得胜利。,第十八页,编辑于星期六:四点 四十分。,4.,下列示例是一种简单的推理判断,它包含一个一般性原则的大前提,一
14、个附属于大前提的小前提,一个由此引申的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例,另写两句话。要求,:,语言简明连贯,句式不要求完全一致。,(6,分,),示例,:,凡是文学院的学生都应该学好文艺学,你是文学院的学生,所以你应当学好文艺学。,_,_,_,_,_,第十九页,编辑于星期六:四点 四十分。,【解析】,解答此题首先要读懂题目中对“三段论”推理的解释,然后对示例进行分析。“凡是文学院的学生都应该学好文艺学”是一般性原则的大前提,“,你是文学院的学生”是一个附属于大前提的小前提,“,所以你应当学好文艺学”是由此引申的符合一般性原则的结论。拟写答案时首先要符合三段论的推理过程,而且结论要合理,;,其
15、次,大前提要正确,;,最后,要注意句式,示例是表示因果关系的复句,所写句子也应该是表示因果关系的复句。,答案,(,示例,):,凡是哺乳动物都是有脊椎的,人是哺乳动物,所以人是有脊椎的。,凡是企业都应该提高经济效益,国有企业也是企业,所以国有企业也应该提高经济效益。,第二十页,编辑于星期六:四点 四十分。,题型三假言推理,假言推理是根据假言命题的逻辑性质进行的推理。假言推理主要包括充分条件假言推理和必要条件假言推理等。,1.,充分条件假言推理是根据充分条件假言命题的逻辑性质进行的推理,它有两个正确的形式,:,肯定前件式和否定后件式。,肯定前件式的公式为,:,如果,p,那么,q;p,所以,q,。例
16、如,如果他骄傲自满,那么他就要落后,;,小张骄傲自满,所以,小张要落后。,否定后件式的公式为,:,如果,p,那么,q;,非,q,所以,非,p,。例如,如果他患了肺炎,那么他一定会发烧,;,小李没发烧,所以,小李没患肺炎。,第二十一页,编辑于星期六:四点 四十分。,充分条件假言推理的规则有两条,:,肯定前件就要肯定后件,否定后件就要否定前件,;,否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件。如果违反规则,推理就是错误的。,第二十二页,编辑于星期六:四点 四十分。,2.,必要条件假言推理是根据必要条件假言命题的逻辑性质进行的推理,它也有两个正确的形式,:,否定前件式和肯定后件式。,否定前件式的公式为
17、只有,p,才,q;,非,p,所以,非,q,。例如,只有年满十八岁,才有选举权,;,小周不到十八岁,所以,小周没有选举权。,肯定后件式的公式为,:,只有,p,才,q;q,所以,p,。例如,只有选用优良品种,小麦才能丰收,;,这块麦田丰收了,所以,这块麦田选用了优良品种。,必要条件假言推理的规则有两条,:,否定前件就要否定后件,肯定后件就要肯定前件,;,肯定前件不能肯定后件,否定后件不能否定前件。如果违反规则,推理就是错误的。,第二十三页,编辑于星期六:四点 四十分。,【即学即练】,5.,阅读下面的材料,仿照示例,完成禄东赞分辨仔马过程的题目。,(6,分,),唐朝文成公主远嫁西藏,成为汉藏两
18、个民族史上的一段佳话。相传,松赞干布的求婚使者禄东赞,以聪明机智著称。唐朝皇帝有意当面考他,让他到有,500,匹马的一个马群里辨认每一匹母马的亲生仔马。禄东赞叫手下人赶紧搬来上好的马料,让母马美美地饱餐一顿。母马吃饱喝足了,就昂头高叫,招呼自己的仔马来吃奶。仔马听到母马亲切的呼唤声,活蹦乱跳地跑向自己的母马。于是,禄东赞就把每一匹母马的亲生仔马分辨出来了。,第二十四页,编辑于星期六:四点 四十分。,示例,:,第一步,:,喂母马,大前提,:,母马只要吃饱了,它们就会招呼自己的仔马来吃奶。,小前提,:,母马吃饱了。,结论,:,母马会招呼自己的仔马来吃奶。,第二步,:,分辨仔马,大前提,:_,_,_
19、小前提,:_,_,结论,:_,_,第二十五页,编辑于星期六:四点 四十分。,【解析】,分析示例,如果用,p,代表“母马招呼自己的仔马来吃奶”,用,q,代表“分辨每一匹母马的亲生仔马”,那么推理过程为,:,只要,p,就,q;,因为,p,所以,q,。根据材料可知,结论是禄东赞可以辨认每一匹母马的亲生仔马,这一结论的前提条件是母马招呼自己的仔马来吃奶。仿照示例,考生可以得出整个推理过程。,答案,:,(,大前提,:),只要母马招呼自己的仔马来吃奶,禄东赞就可以辨认每一匹母马的亲生仔马。,(2,分,),(,小前提,:),母马招呼自己的仔马来吃奶。,(2,分,),(,结论,:),禄东赞可以辨认每一匹母马的亲生仔马。,(2,分,),第二十六页,编辑于星期六:四点 四十分。,第二十七页,编辑于星期六:四点 四十分。,






