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2022春七年级数学下册10.3课题学习从数据谈节水课件新版新人教版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,3,节,基础课堂,精讲精练,提升拓展,考向导练,课堂小结,名师点金,课题学习从数据谈节水,资源素材包,精炼方法,教你一招,第一页,编辑于星期六:三点 四分。,目前我们已经学习了四种统计图:,_,统计图、,_,统计图、,_,统计图和直方图各种统计图在描述数,据方面有各自的特点,选择统计图时要选择合适的统,计图来反映某些数据的特征:,(1)当数据之间彼此独立时,通常选用,_,统计图;,(2)当要求描述给出的数据在整体中所占的百分比时,,通常选用,_,统计图;,1,几种常见的统计图,基础课堂,精讲精练

2、条形,精 讲,扇形,折线,条形,扇形,第二页,编辑于星期六:三点 四分。,基础课堂,精讲精练,精 讲,(3)当要求描述同一属性的一组数据的大小变化或增,减趋势时,通常选用,_,统计图;,(4)当同一属性的数据较多,需研究其分布情况时,,通常选用,_,折线,直方图,第三页,编辑于星期六:三点 四分。,1各种统计图的特点:,(1)条形图能够显示每组中的_,_,_;,(2)扇形图能够显示部分在总体中所占的_;,(3)折线图能够显示数据的_,_,_;,(4)直方图能够显示_的分布情况,基础课堂,精讲精练,具体数据,精 练,1,几种常见的统计图,百分比,变化趋势,频数,第四页,编辑于星期六:三点 四分

3、基础课堂,精讲精练,2在下列四种统计图中,图,A,显示_,_,_,,图,B,显示_,_,_,图,C,显示_,_,_,_,,图,D,显示_,_,_,精 练,每组中的具体数据,数据的变化趋势,每组数据在总体中所占的百分比,频数的分布情况,第五页,编辑于星期六:三点 四分。,基础课堂,精讲精练,精 练,3空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍,空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统,计图是(),A扇形图 B条形图,C折线图 D以上三种都可以,A,第六页,编辑于星期六:三点 四分。,2,数据的收集、整理的一般步骤,基础课堂,精讲精练,精 讲,第一步:明确调查问题,;,第二步:确定调

4、查对象,;,第三步:选择调查方法,;,第四步:展开调查,;,第五步:记录结果;,第六步:分析结果,得出结论,.,第七页,编辑于星期六:三点 四分。,4某市某化工厂从2012年开始节能减排,控制二氧化硫,的排放图、图分别是该厂20122015年二氧化,硫排放量(单位:吨)的两幅不完整的统计图,根据图,中信息回答下列问题:,基础课堂,精讲精练,精 练,2,数据的收集、整理的一般步骤,第八页,编辑于星期六:三点 四分。,(1)该厂20122015年二氧化硫排放总量是_吨;,这四年平均每年二氧化硫排放量是_吨;,(2)把图中的折线图补充完整;,(3)2012年二氧化硫的排放量对应扇形的圆心角是_度,,

5、2015年二氧化硫的排放量占这四年排放总量的百分比,是_,基础课堂,精讲精练,100,精 练,25,144,10%,第九页,编辑于星期六:三点 四分。,(2)补全折线图如图,基础课堂,精讲精练,精 练,第十页,编辑于星期六:三点 四分。,基础课堂,精讲精练,精 练,5,(2015海南),为了治理大气污染,我国中部某市抽取了该,市2014年中120天的空气质量指数,绘制了如下不完整的统,计图表:,级别,指数,天数,百分比,优,0,50,24,m,良,51,100,a,40%,轻度污染,101,150,18,15%,中度污染,151,200,15,12.5%,重度污染,201,300,9,7.5%

6、严重污染,大于,300,6,5%,合计,120,100%,空气质量指数统计表,第十一页,编辑于星期六:三点 四分。,基础课堂,精讲精练,精 练,请根据图表中提供的信息,解答下面的问题:,(1)空气质量指数统计表中的,a,_,,m,_.,(2)请把空气质量指数条形统计图补充完整;,48,20%,第十二页,编辑于星期六:三点 四分。,基础课堂,精讲精练,精 练,(3)若绘制“空气质量指数扇形统计图”,级别为“优”,所对应扇形的圆心角是_度;,(4)估计该市2014年(365天)中空气质量指数大于100的天,数约有_天,72,146,(2)如图所示,第十三页,编辑于星期六:三点 四分。,课堂小结,

7、名师点金,名师点金,几种常用统计图的特点:,(1)条形图的特点:能显示每组中的具体数据,易于比,较数据之间的差别;,(2)扇形图的特点:用扇形面积表示各部分在总体中所,占的比例,易于显示每组数据相对于总数的大小;,(3)折线图的特点:易于显示数据的变化趋势;,(4)直方图的特点:能显示各组频数的分布情况,易于,比较各组之间的频数差别,第十四页,编辑于星期六:三点 四分。,6七(1)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调,查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,1,从图表中获取信息用样本估计总体,提升拓展,考向导练,月均用水量,x,/t,频数,百分比,0,x,5,6,0.12,5,x,

8、10,0.24,10,x,15,16,0.32,15,x,20,10,0.20,20,x,25,4,25,x,30,2,0.04,12,0.08,第十五页,编辑于星期六:三点 四分。,提升拓展,考向导练,请解答以下问题:,(1),把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;,(2),求月均用水量不超过,15 t,的家庭数占被调查家庭总数,的百分比;,(3),若该小区有,1 000,户家庭,根据调查数据估计,该小区,月均用水量超过,20 t,的家庭大约有多少户?,第十六页,编辑于星期六:三点 四分。,提升拓展,考向导练,(1)补全的频数分布直方图如图,第十七页,编辑于星期六:三点 四分。,提升拓

9、展,考向导练,(2)由题意可得0.120.240.320.68,即月均用水,量不超过15,t,的家庭数占被调查家庭总数的68%.,(3)因为(0.080.04)1 000120(户)所以根据调,查数据估计,该小区月均用水量超过20 t的家庭大,约有120户,第十八页,编辑于星期六:三点 四分。,7今年,某市政府的一项实事工程就是由政府投入1 000,万元资金,对城区4万户家庭的老式水龙头和13升抽水,马桶进行免费改造,某社区为配合政府完成该项工作,,对社区内1 200户家庭中的120户进行了随机抽样调查,,并汇总成下表:,2,实际问题中统计思想的应用,提升拓展,考向导练,改造情况,均不改造,改

10、造水龙头,改造马桶,1,个,2,个,3,个,4,个,1,个,2,个,户数,20,31,28,21,12,69,2,第十九页,编辑于星期六:三点 四分。,提升拓展,考向导练,(1)试估计该社区需要对水龙头或马桶进行改造的家庭共,有_户;,(2)改造后,一个水龙头一年大约可节约5吨水,一个马,桶一年大约可节约15吨水,试估计该社区一年共可节,约多少吨自来水?,(3)在抽样的120户家庭中,既要改造水龙头又要改造马,桶的家庭共有多少户?,1 000,第二十页,编辑于星期六:三点 四分。,提升拓展,考向导练,(2)(31282213124)5990(吨),,(6922)151 095(吨),,(吨),.,所以估计该社区一年共可节约20 850吨自来水,(3)3128211269210063(户),,所以既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有63户,第二十一页,编辑于星期六:三点 四分。,涉及统计图表的问题,都需要从统计图表中准确提取,信息,正确理解统计图表中数据的含义,运用,数形结,合思想,解题,精炼方法,教你一招,.,教你一招,第二十二页,编辑于星期六:三点 四分。,

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