1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,湘教版 五年级语文 上册,生命的感动,第一页，编辑于星期三：十三点 十九分。,学习目标,1.认识、会写“钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕,这八个生字。,2.有感情地流利地朗读课文。,
2、3.感受父母之爱的伟大并从中受到教益。,第二页，编辑于星期三：十三点 十九分。,初步感知,阅读课文，想想课文讲了一些什么事,情？说明了什么？,第三页，编辑于星期三：十三点 十九分。,钩 浸 玫 瑰,姆 疤 疗 孕,gu,jn,mi,gu,m,b,lio,yn,生字学习,第四页，编辑于星期三：十三点 十九分。,难,nn()nn(),没,mi(),m(),量 ling ling ,曾,cng(),zng(,),塞,si()si()s(),度,d()du(),难题,灾难,没有,淹没,胆量,测量,曾经,曾祖,瓶塞,边塞,堵塞,程度,猜度,多音字,第五页，编辑于星期三：十三点 十九分。,郑重其事 难为情
3、 钩出来 围兜 保存,物品 沉浸 红扑扑 玫瑰 无比欣喜,寒冬腊月 怦然心动 打量 不可思议,简直 养育 保姆 娇小孱弱 不慎 玩耍,滚烫 幸亏 疤痕 以泪洗面 脑震荡,治疗 残疾 凝聚 朗读 融入 幼小 湿润 始终 包围 伴随 尊重 孕育,词语积累,第六页，编辑于星期三：十三点 十九分。,“一双小小的，用绒线一针针钩出来的小鞋子，一件粉红色的围兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到上幼儿园时的影集。,妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？,第七页，编辑于星期三：十三点 十九分。,“这些东西我一直保存着，就是想等你长大了给你看。现在你不小了，这些记录你成长的物品,也许能让你感受成长的快
4、乐和对生命的热爱。,用心,爱,第八页，编辑于星期三：十三点 十九分。,爸爸那么在一边笑，他似乎沉浸在回忆我小时候天真可爱的乐趣中。,爸爸和妈妈的表现有什么不同？,联系实际生活说说你的爸爸妈妈疼爱你的方式有什么不同？,第九页，编辑于星期三：十三点 十九分。,“你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的，像玫瑰花瓣一样美丽。,无比欣喜,第十页，编辑于星期三：十三点 十九分。,“寒冬腊月，你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。爸爸又说。,细节描写,说说你的爸爸妈妈关心你的某一个细节。,第十一页，编辑于星期三：十三点 十九分。,齐读六七自然段,爸爸、妈妈真有本领，要把这么一点儿大的
5、小东西养育成现在的我，多不容易。,为什么说不容易？,第十二页，编辑于星期三：十三点 十九分。,默读第七自然段,思考：这段主要讲了什么内容？,有一次,保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁，被我一脚碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人,还有一次,，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。,第十三页，编辑于星期三：十三点 十九分。,说说你对“我将尊重因爱而孕育的所有生命！这句话的理解。,望着面前可爱的婴儿物品，我的眼睛有些湿润。,是什么让“我的眼睛有些湿润呢？,第十四页，编辑于星期三：十三点 十九分。,1.,学完课文，说说你有什么感受？,2.,你有一些记录自己成长的物品么？找出来与,同学交流。,第十五页，编辑于星期三：十三点 十九分。,再见！,第十六页，编辑于星期三：十三点 十九分。,
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