鲁教版氧气的实验室制法用名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,3,氧气制法,第1页,【思索】我们懂得氧气是一种化学性质比较活泼气体，它可以跟诸多物质发生反应。那么，在试验中我们用到这些氧气是怎样得到呢？,O,2,第2页,看一看，你将要学会什么？,1、掌握试验室制取氧气措施和反应原理；理解工业上从空气中提取氧气基本原理。,2、理解分解反应定义及其与化合反应辨别。,3、理解催化剂概念和特点。,试验室制取氧气原理、措施。,第3页,氧气试验室制法,分解过氧化氢,(H,2,O,2,),溶液（加入二氧 化锰）,2,、反应原理,:,1 、药物：过氧化氢溶液、MnO2,过氧化氢水 氧气,二氧化锰,第4页,一 分解过氧化氢制取氧气,试验,编号,现象,原因,1,2,有少许气泡冒出，木条没有复燃,常温下，放出氧气很少,常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气,有大量气泡冒出，木条复燃,活动与探究,第5页,【,提出问题,】,为何分解过氧化氢溶液要加入二氧化锰？二氧化锰在这里起什么作用？,【,猜测与假设,】,（1）二氧化锰能放出氧气，加入它可以制取更多氧气,（2）二氧化锰在此有特殊作用，使过氧化氢分解加紧,（3）二氧化锰是反应物，加入二氧化锰与过氧化氢反应放出氧气,第6页,设计试验验证,试验内容,试验现象,试验结论,1、加热二氧化锰用带火星木条检验,2、向盛有过氧化氢溶液试管中伸入带火星木条检验,3、常温时在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，用带火星木条检验,4、在3余液中再加入过氧化氢溶液，用带火星木条检验（可重复屡次）,带火星木,条没有复燃,加热二氧化锰不能放出氧气,没有复燃,常 温下过氧化氢溶液不易产生大量氧气,立即产生大量气 体，带火星木条复燃,二氧化锰使过氧化氢在常温下迅速产生氧气,带火星木条复燃,二氧化锰可以反复使用，二氧化锰质量和化学性质没有变化，它不是反应物,第7页,【思索2】,1、二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中究竟饰演了一种什么角色呢？,2、二氧化锰质量在反应前后要不要变呢？,第8页,解释与结论,二 催化剂与催化作用,1、催化剂 在化学反应里，能变化其他物质化学反应速率，而自身质量和化学性质在化学反应前后都没有变化物质，叫做催化剂（也叫触媒）。,2、催化作用 催化剂在化学反应中所起作用叫催化作用。,第9页,催化剂要点：,催化剂只能改变化学反应速率（包括加紧和减慢），不能变化生成物质量。,催化剂化学性质在化学反应前后没有变化，但物理性质有也许变化。,二氧化锰不是所有反应催化剂。,可以选择不一样样物质作催化剂。,如：硫酸铜溶液或红砖粉都可以做过氧化氢溶液催化剂。,第10页,只变化 ，不变化 质量和化学性质 。,一种变化 两个不变,本试验还可以用 或 作为过氧化氢分解催化剂,化学反应速率,硫酸铜溶液,红砖粉,过氧化氢 氧气,+,水,二氧化锰,H,2,O,2,H,2,O +O,2,MnO,2,3,、反应原理,第11页,3,、试验装置（发生装置、搜集装置）,发生装置选择根据：见教材110页,气体搜集装置选择根据：,第12页,三 加热,氯酸钾,和,二氧化锰,混合物制取氧气,氯酸钾 氯化钾,+,氧气,二氧化锰,加热,O,2,KClO,3,KCl+,MnO,2,第13页,高锰酸钾 锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气,加热,假如试验中用高锰酸钾来制氧气，则不需要用催化剂，只需稍稍加热，就有氧气放出。不过，其装置中大试管口要放一团膨松棉花。,注意！,四、加热,高锰酸钾,制氧气,KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,第14页,(1)药物：KMnO4或 KClO3 和 MnO2,(2)反应原理：,(3)试验装置：（发生装置、搜集装置）,A:排水集气法：合用于难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应气体。此法搜集气体较为纯净，当有气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已搜集满。,B：向上排空气法：合用于相似状况下，密度比空气大且不与空气中任何成分反应气体。操作时应注意将导管口伸到靠近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内空气排尽。同步应在集气瓶瓶口处盖上玻璃片，以便稳定气流。此法搜集气体较为干燥，但纯度较差，需验满。,C:向下排空气法,第15页,（4）操作环节：,（5）检查措施：,（6）验满措施：,向上排空气法搜集时：,排水法搜集时：,排水法：查、装、定、点、收、离、熄,用带火星木条伸入集气瓶,内,，若木条复燃则是氧气，反之不是。,用带火星木条伸入集气瓶,口,，若木条复燃则 满，反之未满,第16页,试验中要注意如下几点：,1、试管口要略向下倾斜，防止药物中水份受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。,2、试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。,3、药物要平铺在试管底部，使其均匀受热。,4、铁夹要夹在离试管口约13处。,第17页,5、用排水法集气时，集气瓶充斥水后倒放入水槽中，瓶口要在水下，导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要靠近集气瓶瓶底。,6、用排水法集气时，应注意当气泡从导管口持续、均匀地放出时再搜集，否则搜集气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。,7、停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯，防止水槽里水倒流到试管，使试管炸裂。,第18页,8、用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。,第19页,五、分解反应,定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质反应,表达式：,A B+C+,氯酸钾,二氧化锰,氯化钾,+,氧气,加热,高锰酸钾,锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气,加热,过氧化氢,水 氧气,二氧化锰,第20页,六、氧气工业制法,措施：分离液态空气制氧气,变化：物理变化,（,-196,183,）,液态空气,液态氮气,液态氧气,利用沸点不一样,蒸发,液,氧,第21页,说一说，你学会了什么？,1、试验室制取氧气措施和反应原理；工业上从空气中提取氧气基本原理。,2、分解反应定义及其与化合反应辨别。,3、催化剂概念和特点。,4、分类学习措施。,第22页,如下反应中属于分解反应是()，属于化合反应是（）,MnO,2,B,B,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,高温,C,Fe,2,O,3,+3CO 2Fe+3CO,2,点燃,D,4P+5O,2,2P,2,O,5,A,Zn+H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,D,试一试，看看谁行！,第23页,将燃着木条放在盛有液态空气钢瓶口，将阀门打开，燃着木条会（）,、燃得更旺 、熄灭,、先燃得更旺，后熄灭、无法确定,B,第24页,1、如下有关催化剂说法对旳是(),A.催化剂就是用来加紧化学反应速率,B.二氧化锰是催化剂,C.没有二氧化锰催化，过氧化氢也能分解放出氧气,D.催化剂在化学反应前后性质不变,【,课堂练习,】,C,第25页,2、分别取两份相似质量，相似浓度过氧化氢溶液，其中一份（用A表达）直接加热制取氧气，在另一份（用B表达）中加入少许二氧化锰。有关A、B图像对旳是（）,C,第26页,第27页,