ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:20 ,大小:974.50KB ,
资源ID:12471508      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12471508.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(我喜欢的一节课上课.ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

我喜欢的一节课上课.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑

2、母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式

3、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编

4、辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我喜欢的一节课上课,2,请看我们的课程表,五小,.,二,(2),班,.,课程表,时间,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,1,数学,数学,数学,英语,语文,2,语文,体育,美术,语文,数学,3,体育,音乐,语文,数学,队会,4,美术,语文,语文,语文,音乐,午 餐,5,品生,品生,电影,体育,体

5、活,6,语文,请你说说你最喜欢 什么课?为什么?,选材 练习:,我喜欢的一堂,课。是因为,(事 例),让我感受到(明白了),(中心)。,我还喜欢,。,选材要围绕中心,喜欢,课程的种类有,语文、数学、英语、思想品德,音乐、美术、体育、舞蹈、,跆拳道、小提琴、瑜伽,比较句子,:,最令人激动的一刻到来了,我们捧着心中的宝贝,-,飞机模型,兴致勃勃随陆老师来到了操场上,顿时,操场成了一个欢乐的海洋,同学们纷纷将模型飞机送上了天空,在蓝天白云之下,它们如一只只勇敢的大雁盘旋着,飞翔着,最令人激动的一刻到来了,我们拿着飞机模型,随陆老师来到了操场上,将模型飞机送上了天空。,比较句子,:,最令人激动的一刻到

6、来了,我们捧着,心中的宝贝,-,飞机模型,,兴致勃勃,随陆老师来到了操场上,,顿时,操场,成了一个,欢乐的海洋,,同学们,纷纷,将模型飞机送上了天空,,在蓝天白云之下,它们如一只只勇敢的大雁盘旋着,飞翔着,最令人激动的一刻到来了,我们拿着飞机模型,随陆老师来到了操场上,将模型飞机送上了天空,.,比较一下,哪一句好:,该我放飞了,我使出九牛二虎之力转动螺旋浆,橡皮筋也随之被旋转拧成了一根麻花。我拉紧皮筋,一放,飞机“嗖,”,的弹了出去。,该我放飞了,我一拉皮筋,飞机 出去了,。,语言,、,动作,、,神态,、,心情,、,心理活动,、,想象,及,相关事物的变化,等方面的描写具体,是可以突出其趣味性的

7、从前,爸爸妈妈总说:“英语最难学,要好好努力。”现在,我要对他们说:“如果你们有幸遇上我们王老师,你们一定能轻松地学好英语。”,王老师是游戏专家,他喜欢带着我们做游戏。游戏中需要几句英文,内容不多,重复次数可不少。游戏做完,同学们惊喜地发现,课本上的内容我们已经在游戏中掌握了。,今天早上,第一节就是英语课。我们兴奋地等着老师带我们做游戏。王老师却说:“今天我们测试单词。”“测试单词?”听到这个消息,教室里异口同声地发出一声叹息。王老师平静地说:“请大家先复习第一单元的词语,一会儿我们进行单词串珠竞赛。”一听竞赛,我们就知道测试单词也能做游戏,赶紧打开书复习。,老师发给每组一张答题卡,上面印

8、有单词的中文,每组从每组从第一个同学开始依次填写单词比赛开始了第一回合第二次复习第二回合,枯燥的单词复习也可以这么有意思,一节课紧紧张张,快快乐乐。长大后,我也要当一名英语老师,用游戏的方式带领学生说句子,记单词。,我喜欢的一节课,小问题:,1、,“我”为什么喜欢王老师的这节英语课?,2、,“我”是以什么为顺序来描写我喜欢的这节英,语课?,时间顺序或者是事情发展的顺序,小问题:,3、,围绕这个中心,作者对课堂上的人物进行了哪,方面的描写,主要刻画了那个人物?,多角度描写,注重点面结合,小问题:,4、,作者开篇点出“遇上王老师,能轻松学好这,节英语课,文章最后再次重申”一节课紧紧张张,快快乐乐。

9、长大后我也要当一名英语老师“,表达了”我什么样的感情?,这是运用了什么写作手法,作 用是什么?,首尾呼应,明确中心,小结写作方法,一、明确文章写作对象,即中心。,我们要明确交代上了一节什么课,还要写清楚课堂上具体的,人物,老师、学生,详细记叙人物的表现,例如动作、神态、语言等,突出人物性格,注意做到有点有面,,点面结合,。,二、合理安排顺序,表现周围氛围。,写喜欢的一堂课,要注意课堂教学顺序,按照,时间,顺序记叙,习作的条理会更加清晰。同时要将课堂的气氛表现出来,让人有身临其境的感觉。,小结写作方法,三、通过对“我”心理活动的描写,写出喜欢这节课的原,因。,通过对我,心理,活动的描写,写出喜欢

10、这节课的原因。,四、合理运用,首尾呼应,的方法,可以使文章更完整,有,明确中心的作用。,我,喜欢,的一堂,课,开头:,所写事情要,围绕“喜欢”,(按事情的发展顺序,分层、分节写清楚),结尾:,概括写,点明题目,(略写),起因,经过,结果,(略写),语言、动作、神态、心情、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体,(,详写,),(略写),写出感受,与开头呼应,点明主题,(略写),1,2,3,4,5,(重点、范围),作文大练笔,作文大练笔,回想刚上学的时候,天真幼稚的你;对比今天,能写会算的你。是谁帮助你一天天健康成长,是谁一直陪伴你的读书生活?如果你善于观察和思考,会发现每节课都值得珍惜。请写一写你喜欢的一节课,你的老师、同学,会留在你的文章中,永远让你铭记在心。,喜欢,:要说明喜欢的原因,我,:说明是写自己亲身,一堂课,:必须是喜欢,(,趣味橫生、感人、快乐,有感悟、对自己有帮助,),的一堂课,1,、通过具体事例写出自己喜欢某一堂课的原因把事情写清楚,写具体。,2,、条理清楚,表达真情实感。,3,、重点突出,详略得当。,课后作业,熟读并理解作文小子来支招,熟悉范文、P36页作文医院。,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服