漫谈性与爱.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,漫谈性与爱,华南师范大学教育科学学院心理学系,唐红波 副教授,引入活动：,性的联想（写二十个词）,思考：,1、这些词涉及哪些方面？,2、核心词是什么？,一、科学认识性，重视性健康,1、性的含义,2、性的属性与本质,3、性的作用,4、性心理的发展,5、性问题面面观,6、性健康,7、性教育,1、性的含义,人们对性的理解有狭义的、广义之分。而且，性有着不同层面的含义：,生物学上的性，指男女两性在生物学上的差异。心理学上的性别，指男女两性在生理差别基础上的心理差异。,社会学上的性别角色，指社会按照性别赋予人们不同的社会行为模式。,它们分别从性的三个构成方面反映了性的特质。,总之，性有着丰富的内涵，是集生理、心理、社会于一体的现象。,2、性的两种属性和本质,人的性是生物属性和社会属性的统一。,作为生物属性的性，是指男女在生理构造上的差异和人生来具有的性的欲望和本能，它是人类生存和繁衍后代的必要基础条件。,作为社会属性的性，是性的本质体现。人是社会性的动物，人的性行为受到社会的制约和规范。只有把性行为控制在社会允许的范围之内，人类自身才能够获得健康生存与发展，社会才能够获得安定与文明。,3、性的作用,作为生命延续的手段，性帮助人类完成种族繁衍；,作为两性结合的方式，性维系每个家庭的夫妻关系；,作为人类欢愉的一种形式，性使千千万万的男女获得生理和心理的满足；,作为青少年异性交往的引力，塑造着健全的人格和性别角色；,作为两性联系的纽带，性使许许多多的男女徜徉在爱河之中；,作为衡量文明的标准，性还体现着社会的文明程度。,总之，,性本是很自然的、美好的、健康的和高尚的。,手淫（性自慰）,指用手或借助其他物体刺激自己的性器官，以达到性的兴奋和高潮的行为。,是一种非常广泛的性行为。可疏导性冲动。,如何对待？,闵乐夫：发生或没发生，都是正常的；不要因为发生了而自责，也不因没发生而好奇；它与个人道德品质无关但如果过度沉湎于自慰，则应当加以节制；能坦诚和父母、可信任的朋友交谈最好。,。,5、性问题面面观,（1）生理的：性发育与性器官疾病；性传播疾病；,（2）心理的：,性心理困扰；,性功能障碍（,阳痿、早泄、性欲低下、性冷淡和性高潮缺乏、阴道痉挛）；,性变态：性取向障碍（恋物癖、恋童癖、恋尸癖、恋兽癖）；性偏向障碍（异装癖、露阴癖、窥阴癖、施虐淫癖、受虐淫癖）；性身份障碍（易性癖）；,关于同性恋,（3）社会的：,性失误：婚前性行为、婚外恋、婚外性行为；,性犯罪：强奸妇女罪、奸淫幼女罪（未满14岁）、卖淫罪、强迫妇女卖淫罪、嫖娼罪、重婚罪、乱伦罪、制作和传播淫秽物品罪、猥亵、调戏妇女罪；,6、性健康个体在性生理上、性心理上和性道德上全面健康。,世界卫生组织认为，性健康即通过丰富和提高人格、人际交往和爱情的方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。,7、性教育,目标：培养性健康的男性或女性；性教育是人格教育。,意义：对个人、家庭、社会意义深远重大。,内容：,（1）人生观、价值观教育,（2）性生理知识和性病防治知识教育,（3）性心理知识教育,（4）性伦理学知识和性法律知识教育,何时开始？,二、深入认识爱情，培养爱的能力,爱情是什么？跟着感觉走行吗？,1、爱情的结构与本质,爱情=性爱+情爱,“因为我爱你，所以我要拥有你的一切”，“既然你说爱我，为什么不能拥有你？”似乎爱就要献身？须思考：究竟什么是爱的本质特征？,“爱是性反常”，你同意吗？,因为有爱情这样的道德规范的情感，于是远离人的生物性，反了性正常。,Robert Sternberg提出爱的三角形理论。爱情具有三个层面：情欲、亲密和承诺。,情欲：是激发浪漫情感、身体吸引以及性互动渴望的动机成分。,亲密：爱情的情感成分，它包含着与另外一个人结合的感觉。它包括的感情有温暖感、拥有感和感情接近感。还包括希望帮助对方、向对方敞开自己，与其分享隐秘的思想和感情。,承诺：是爱情的思维或认知层次。它指的是爱另一个人，以及不管发生什么困难都要维持关系的一种有意识的决定。,斯氏认为，在恋爱关系的早期情欲一般发展得快而强烈，然后随着关系的进展逐渐减弱。相反，虽然速度不一样，但亲密和承诺是随着时间推移逐步建立的。,三个层面的不同组合形成不同类型的爱。,爱的类型 情欲 亲密 承诺,非爱,友谊（喜欢）+,迷恋 +,空洞的爱 +,浪漫的爱 +,糊涂的爱 +,伙伴式的爱 +,完美的爱 +,2、爱情的特点,排他性,冲动性,直觉性,隐私性,3、择偶,为什么要结婚？（陈一筠）,现代人结婚不外三个目的：,1、建立一种稳定而持久的爱侣关系，去体现真爱的幸福美满；,2、过合法而健康的性生活；,3、生儿育女，去收获真爱的成果。,择偶的态度,（陈一筠）,第一、须谨慎、认真,因为：择偶作为实现婚姻的第一步，对婚姻的成败起着关键作用；而且对个人的前途、事业有深远影响。,第二、但也不必过于挑剔,因为：,择偶只是选择“原材料”，择偶不是婚姻幸福的全部。,幸福婚姻并非是选择的结果，而是创造的结果。从这个意义上说，择偶的过程也不必过于挑剔，只要基本条件具备，就应当有勇气去接受创造的使命。,择偶应考虑的条件（曾文星）,选自“夫妻的关系与婚姻治疗”一书,基本上要考虑的因素,（1）有没有健康成熟的性格,对所遭遇的挫折有相当的毅力去面对与应付，能以较积极的态度与方法去处理；对人生抱有乐观且积极的看法，对自己有基本的信心，能体会别人，能为他人设想。,（2）有没有符合现实的条件,如身体是否健康；是否已有适当的职业和良好的做事经验或潜在条件；是否有不好的行为习惯,（3）会不会产生喜爱的浓厚感情,（4）彼此配合不配合,要有基本上的相同，也要有些差异，而这些差异是可以相互弥补的。,其他要注意的因素,（1）家庭背景如何,婚姻不只是两个人的结合，也是两家要建立亲家的相互关系。假如两方的家庭背景太悬殊（不管是经济方面的条件、社会地位或关系、或是做事待人的作风与习惯），两家不容易来往相处，间接地会影响夫妻的相处关系。,再者，每个人的心理、态度与作风，都多少源于自己长大的家；看看对象的家庭背景与生活方式，可帮助我们多了解对象的思维、习惯与处事的方法。,从心理卫生的经验来说，有良好的家庭背景，有过幸福的家庭生活，对自己的婚姻生活也会有良好的影响。,（2）对异性的态度与交往如何,（3）是否是“不健全”的动机而要好,（如，刚失恋而填补心灵空虚；为解救经济困难；奉子成婚,等）,4、培养爱的能力,爱情是美好的，但五味俱全。虽有甜但也有酸咸苦辣。你想谈恋爱，那么你准备好了吗？,（1）识别爱的能力,（2）迎接爱的能力,（3）拒绝爱的能力,（4）承受失恋的能力,（5）发展爱的能力,1、识别爱的能力,好感不是爱情,感情冲动不是爱情,异性友情不是爱情,单相思不是爱情,爱情量表,他觉得情绪很低落的时候，我觉得很重要的职责是使他快乐起来。,我在所有的事情上，都可以信赖他。,我觉得我要忽略他的过失是一件很容易的事情。,我愿意为他做所有的事情。,对他我有一种占有欲。,若我不能和他在一起，我觉得非常的不幸。,假如我孤寂时，首先想到的就是要去找他。,在世界上我关心很多事，但有一件事就是他幸福不幸福。,他不管做什么，我都愿意宽恕他。,我觉得他的幸福和成功是我的责任。,当我和他在一起时，我发现我什么事都不做，只是用眼睛看着他。,若我也能让他百分之百的信赖，我觉得十分快乐。,没有他，我觉得难以生活下去。,喜欢量表,当我和他在一起时，我发觉好像两个人有相同的心情。,我认为他非常好。,我愿意推荐他去做被人尊敬的事。,以我看来，他特别成熟。,我对他有高度的信心。,我觉得什么人和他相处，大部分都会有很好的印象。,我觉得和他很相似。,我愿意在班上或团体中，做什么事都投他一票。,我觉得他许多人中容易让别人尊敬的一个。,我认为他是十二万分聪明的。,我觉得他是所有认识的人中，非常讨人喜欢的一个。,他是我很想学的那种人。,我觉得他非常容易赢得别人好感。,此二量表有许多共通处，但爱情有依附感、关怀感和亲密感三个要素；而喜欢只是正面的感受，如好感、喜欢、崇拜，没有涉及你为他做什么和独占的感觉。,对方是否有如下行为特征：,总是经常寻找一个借口来找你。,关心你的动态。,常把自己的兴趣和爱好向你靠近。,看似无意，是则有意向你介绍他自己。,能承受与你相处中的沉默。,能够经常记住你随便讲的话或做过的事情。,拐弯抹角地交接你的家事。,干涉你的服饰和生活习惯。,交往中出现游戏行为。,我认为，应注意分析上述行为是否特指，还是个人风格。,2、迎接爱的能力,善于表达爱与接受爱。,需要勇气、理智和智慧。,肯定的语言,礼物,精心一刻,服务,身体的接触（牵手、拥抱、抚摸、接吻等）,善于尊重对方，观察对方的反应，适当调整自己的行为。,强调几点：,爱情是两个人心灵的共鸣，但是，两个人始终是两个人，所以特别需要沟通，理解、包容和尊重。“你爱我，就应当知道我的想法，还用我说吗？”，实在过于天真、要求苛刻，会埋下冲突的隐患。,爱到八分最相宜。并非越热烈越好。这样既给对方也给自己一点清静、自由的空间。否则，承受太多、过重的爱，付出过多、过重的爱对双方都是压力。,恋爱方式健康与文明，特别要在头脑中筑起三道“防火墙”:,第一、不轻易发生性关系,第二、一旦发生性关系最好采用安全套避孕法,第三、一旦发生避孕失败要到正规医院处理。,真爱为什么需要等待,“你爱我就给我吧”“你爱我就等我吧”,性关系上的随意，常意味着对由性引发的后果缺乏思考。这对自己和对方都是不负责任的。,性关系会缩短真正关系的建立过程，并引发感情危机。,发生性关系后，两人的感情亲密会为肉体亲密所代替。影响对婚姻关系的正确抉择。,若恋爱失败易留下心理的阴影；即使恋爱成功也易在心中埋下不信任的种子。,从性和谐的角度看，易为将来的性和谐留下隐患。,从卫生角度看，易出现疾病影响身体健康。,3、拒绝爱的能力,敢于理智地拒绝不希望得到的爱,掌握恰当的拒绝方式,态度明确、表达清楚，言行不给对方造成误会,4、承受失恋的能力,失恋其实是很自然的事情。,超然与雍容的态度非常可取。,如果不属于自己，分手本身就是幸运；,如果经验等不足，认真总结努力提高。,A：失恋，女友离开自己和别人好,C：抑郁和对女友的怨恨,B：我那么爱她，她却不再爱我，做出这样的事，真是太不公平，太让我伤心了。,D：,1、我有理由要求她必须爱我，难道仅仅因为我曾爱过她？,2、我爱她那是我自愿的，她并没有强迫我这么做，那我有什么理由强迫她？难道这对她公平吗？,3、她做出这样的选择一定有她的原因，我有什么权力要求她必须按我的意愿做事？,4、如果我爱过谁，就要她一定要一直爱我，那简直是不可能的事。这种绝对化要求真是太不合理了。,E：,1、每个人都有选择爱的权利，她可以去选择别人，我也可以有新的选择。,2、像希望别人如何对我那样去对待别人，而不是我对别人怎样，别人就必须对我怎样。,3、虽然互相爱慕、相守一生是件好事，但并非每个人都能做到这一点。这就要看各人的缘分了。,4,、,感情始终如一是值得赞赏的，但人的感情也会变化，不能要求事情必须按自己希望的那样始终不变地发展下去。,5、发展爱的能力,美国著名诗人惠特曼说：“爱，不是一种单纯的行为，而是我们生活中的一种气候，一种需要我们终生学习、发展和不断前进的活动。,”,资料：婚姻阶段与适应,5年内，从恋人做夫妻再到父母的角色转变；,5-20年，孩子养育、家庭分工、与职业矛盾；,20-35年，空巢,35年以上，退休，老年生活,建议活动,与你的父母谈谈他们的爱与婚姻历程。,共勉的话,爱是需要终身学习的。,