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江西应用科技学院《民族健身舞》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

1、站名: 年级专业: 姓名: 学号: 凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 江西应用科技学院 《民族健身舞》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

2、1、在羽毛球双打比赛中,以下关于发球区域的规定,正确的是:发球方和接发球方的站位和发球区域都有明确的规定。那么,当发球方的分数为奇数时,发球区应在?( ) A. 左半区 B. 右半区 C. 中线 D. 任意区域 2、在篮球比赛中,一名球员在运球过程中,球意外脱手,但他迅速用手将球拿回继续运球,这是否属于违例?( ) A. 是 B. 否 C. 视情况而定 D. 由对方球员决定 3、在足球比赛中,如果一名球员故意手球阻止对方的进球机会,裁判员会做出怎样的判罚?( ) A. 判罚点球,并出示红牌将该球员罚下 B. 判罚间接任意球,并出示黄牌警告 C. 判罚直接任意球,并出示红牌

3、将该球员罚下 D. 判罚间接任意球,并出示红牌将该球员罚下 4、对于想要减肥的人来说,以下哪种运动方式结合饮食控制效果更显著?( ) A. 长时间的有氧运动 B. 高强度的力量训练 C. 短时间的爆发性运动 D. 偶尔的轻松散步 5、足球比赛中,守门员在禁区内用手接了本队队员用脚故意回传的球,裁判员应如何判罚?( ) A. 判罚间接任意球 B. 判罚直接任意球 C. 判罚点球 D. 不做判罚 6、对于想要增强心肺功能的人来说,每周进行有氧运动的最低时长建议是?( ) A. 30 分钟 B. 60 分钟 C. 90 分钟 D. 120 分钟 7、在排球运动中

4、以下关于拦网技术的要点,描述不准确的是:拦网时,要判断对方的进攻线路,同时注意与队友的配合和自身的起跳时机。那么,拦网队员起跳时,应该?( ) A. 双脚起跳 B. 单脚起跳 C. 随意选择 D. 以上都不对 8、对于刚刚开始进行健身锻炼的人来说,以下哪种训练计划更容易适应?( ) A. 每周三次,每次高强度训练 B. 每周五次,每次低强度训练 C. 每周两次,每次中等强度训练 D. 每天训练,强度适中 9、在田径的跨栏项目中,以下关于过栏技术的要点,描述不准确的是:过栏时需要掌握好节奏和身体的平衡。那么,过栏时,腿应该?( ) A. 尽量抬高 B. 快速跨越 C.

5、弯曲绕过 D. 以上都不对 10、对于游泳运动中的仰泳,以下关于手臂动作的描述,错误的是:仰泳时手臂的划水动作有一定的规律和要求。那么,手臂入水时,应该?( ) A. 小拇指先入水 B. 大拇指先入水 C. 手掌平着入水 D. 随意入水 11、在篮球比赛中,当进攻队员在三分线外投篮出手时,防守队员对其犯规,此时进攻队员获得几次罚球机会?( ) A. 1 次 B. 2 次 C. 3 次 D. 0 次 12、在排球运动中,以下关于防守战术的说法,不正确的是:防守战术需要根据对方的进攻特点来制定。那么,哪种防守战术更适合对方进攻速度较快的情况?( ) A. 区域防守 B

6、 人盯人防守 C. 混合防守 D. 以上都不适合 13、在田径比赛的 100 米短跑中,运动员起跑时若出现抢跑,应如何处理?( ) A. 只给予警告 B. 取消比赛资格 C. 重新起跑 D. 罚跑一圈 14、在田径投掷项目(如铅球、标枪)中,以下关于投掷技巧的描述,错误的是:( ) A. 投掷时要充分利用身体的旋转力量 B. 出手角度越高,投掷距离越远 C. 手臂要用力将器械推出 D. 最后用力阶段要爆发式发力 15、在健身训练中,硬拉是一个综合性的训练动作。以下关于硬拉的注意事项,错误的是:( ) A. 拉起杠铃时要保持背部挺直,避免弯腰 B. 下放杠铃时要

7、缓慢控制,避免突然放下 C. 可以使用爆发力快速拉起杠铃,提高训练效果 D. 选择合适的重量,避免过重导致受伤 二、判断题(本大题共15小题,每小题2分,共30分.有多个选项是符合题目要求的.) 1、在羽毛球比赛中,比赛中球落在边线上应判界内球。( ) 2、在排球比赛中,主攻手在后排时不能参与进攻。( ) 3、在网球比赛中,球员在比赛中可以使用手机查看比分。( ) 4、足球比赛中,如果裁判员在比赛中误判,比赛结束后可以更改判罚结果,这种做法可行吗?( ) 5、在游泳比赛中,混合泳的顺序是蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。( ) 6、网球比赛中,球员在比赛中故意

8、损坏场地设施,应被取消比赛资格。( ) 7、排球比赛中,队员可以连续两次击球将球击过网。( ) 8、游泳比赛中,运动员在自由泳项目中可以使用任何泳姿,只要能最先到达终点就行。( ) 9、排球比赛中,自由人可以在任何位置参与进攻。( ) 10、在排球比赛中,队员在比赛中可以用身体任何部位击球。( ) 11、篮球比赛中,进攻队员在三秒区内停留超过三秒,应被判为违例,这是合理的规则吗?( ) 12、羽毛球比赛中,发球时球未先击中球托,应判重发球。( ) 13、网球比赛中,球落在边线附近,裁判无法确定是否出界,应判重赛。( ) 14、在游泳比赛中,运动员

9、在出发时抢跳会被取消比赛资格。( ) 15、在滑雪时,选择雪板的长度应该根据个人的身高和体重来决定。( ) 三、简答题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)详细说明羽毛球单打和双打的场地尺寸及发球区域的规定,并解释其差异原因。 2、(本题5分)阐述羽毛球运动中,如何应对不同风格的对手,如进攻型、防守型和技术型选手。 3、(本题5分)阐述羽毛球运动中,如何提高网前球的处理能力,包括搓球、放网、勾对角等技术的运用。 4、(本题5分)探讨在瑜伽练习中,如何通过体式和呼吸的配合来达到身心放松的效果?

10、 5、(本题5分)简述游泳运动中,如何进行有效的呼吸控制,避免在水中出现呛水和缺氧的情况。 四、论述题(本大题共3个小题,共30分) 1、(本题10分)探讨体育与科技融合的创新应用案例,分析如智能穿戴设备、虚拟运动训练、线上体育赛事等创新应用的特点和效果,以及未来可能的发展方向和挑战。 2、(本题10分)论述大学体育与大学生创新能力培养的协同发展,包括体育活动与创新教育的结合方式和实施策略等方面。 3、(本题10分)从体育心理学角度分析大学生在体育锻炼中的心理需求和满足感,以及如何提高大学生的体育锻炼积极性。 第3页,共3页

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