ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:41KB ,
资源ID:12388863      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12388863.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(郑州工业应用技术学院《汉语与认知由汉语看汉民族的认知特点》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc)为本站上传会员【zh****1】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

郑州工业应用技术学院《汉语与认知由汉语看汉民族的认知特点》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

1、学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 郑州工业应用技术学院 《汉语与认知由汉语看汉民族的认知特点》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求

2、的.) 1、19世纪俄国文学中的“自然派”强调真实反映社会现实。以下关于“自然派”作品的特点,哪一项最能体现其现实主义风格?( ) A. 对小人物命运的关注 B. 朴实无华的语言 C. 对自然风光的描绘 D. 批判社会的不公 2、在印度文学中,关于泰戈尔的《吉檀迦利》,以下哪种对其诗歌主题的解读是准确的?( ) A. 主要歌颂了大自然的美丽和神秘,表达了对自然力量的敬畏 B. 着重抒发了诗人对爱情的渴望和追求,充满了浪漫主义情怀 C. 深刻表达了诗人对神的敬仰和对生命真谛的探索,具有浓厚的宗教色彩 D. 重点描绘了印度社会的种种弊病和人民的苦难,呼吁社会改革 3、关于1

3、9世纪法国浪漫主义文学中的“世纪病”形象,以下哪位作家的作品中有相关描绘?( ) A. 夏多布里昂 B. 缪塞 C. 乔治·桑 D. 以上都是 4、美国作家海明威以其简洁有力的写作风格闻名于世。在《老人与海》中,主人公桑提亚哥的形象具有深刻的象征意义,以下分析不正确的是?( ) A. 他象征着人类坚韧不拔的意志和永不言败的精神 B. 他的经历反映了人类在面对困境时的无奈和绝望 C. 他与大海和鲨鱼的搏斗展现了人与自然的抗争 D. 他的形象体现了海明威的“硬汉”美学 5、古罗马诗人维吉尔的《农事诗》描绘了古罗马的农业生活,其创作目的包括?( ) A. 赞美劳动 B. 传授

4、农业知识 C. 宣扬罗马价值观 D. 以上都是 6、20世纪现代主义文学流派众多,以下关于意识流小说的特点,表述不准确的是( ) A. 打破传统的叙事结构 B. 以内心独白和自由联想为主要手法 C. 情节清晰,逻辑连贯 D. 注重表现人物的潜意识 7、在古希腊文学中,《荷马史诗》具有重要地位。以下关于《荷马史诗》的描述,哪一项更能体现其对后世文学的深远影响?( ) A. 史诗的宏大叙事结构 B. 人物形象的鲜明塑造 C. 丰富多样的神话元素 D. 优美动人的诗歌语言 8、在欧美现代主义文学中,存在主义文学强调个体的存在和自由选择。以下关于存在主义文学的特点,不准确的是?(

5、 ) A. 表现世界的荒诞和人生的痛苦 B. 主张人在荒诞的世界中应消极逃避 C. 强调个体的主观体验和自我意识 D. 对传统的价值观念和道德规范提出质疑 9、德国作家托马斯·曼的小说《布登勃洛克一家》主要描写了什么内容?( ) A.一个家族的兴衰史 B.一个城市的发展历程 C.一个国家的历史变迁 D.一个人的成长故事 10、在古希腊悲剧中,索福克勒斯的作品常常探讨命运与人类意志的冲突,以下哪部作品展现了主人公与不可抗拒的命运的抗争?( ) A. 《被缚的普罗米修斯》 B. 《俄狄浦斯王》 C. 《美狄亚》 D. 《安提戈涅》 11、在浪漫主义文学思潮中,德国文学有着独

6、特的表现。以下哪位德国作家的作品充满了神秘主义和幻想色彩?( ) A. 歌德 B. 席勒 C. 海涅 D. 诺瓦利斯 12、在古希腊文学中,三大悲剧家的作品各具特色。以下关于埃斯库罗斯悲剧作品的特点,哪一项最具代表性?( ) A. 人物形象的高大英勇 B. 剧情的悲壮雄浑 C. 对命运主题的深刻探讨 D. 歌队的重要作用 13、对于20世纪澳大利亚文学,以下哪位作家的作品以其对澳大利亚独特的自然风光和社会生活的描绘而受到关注?( ) A. 帕特里克·怀特 B. 托马斯·肯尼利 C. 考琳·麦卡洛 D. 以上都是 14、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大,

7、其中包含了丰富的神话、传说和哲理,以下关于这部作品的特点,哪一项不正确?( ) A. 宣扬种姓制度 B. 强调道德教诲 C. 具有复杂的人物关系 D. 充满奇幻的情节 15、法国启蒙思想家伏尔泰的文学作品具有强烈的批判精神,《老实人》批判了?( ) A. 封建专制 B. 宗教愚昧 C. 乐观主义 D. 以上都是 二、简答题(本大题共3个小题,共15分) 1、(本题5分)分析古希腊抒情诗中诗人对爱情、自然和人生的感悟,探讨其艺术特色和文化内涵。 2、(本题5分)阐述启蒙主义文学的思想内涵和社会批判精神,分析其在推动社会进步方面的作用。

8、 3、(本题5分)结合《荒原》,全面论述艾略特如何通过碎片化的意象表达对现代文明的绝望和对精神救赎的渴望。 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)深入研究日本文学中的物哀美学,解释其内涵和表现形式。通过分析日本古典文学作品和现代文学作品,探讨物哀美学如何体现日本人的情感世界、审美观念以及对生命和自然的独特感悟。 2、(本题5分)以某一外语语言的历史小说为例,分析其历史重构和艺术想象。探讨作者如何在尊重历史事实的基础上进行艺术创作,展现特定时期的社会风貌和人物命运。 3、(本题5分)以某一

9、特定时期的外国文学思潮(如浪漫主义、现实主义、现代主义等)为例,论述其产生的社会背景、主要特点和代表作家作品。分析该思潮如何反映当时的社会现实和人们的思想情感,对文学发展的推动作用以及在当代文学中的传承和演变。 4、(本题5分)全面论述阿拉伯文学中《古兰经》的文学价值,涵盖语言风格、修辞手法、叙事结构等方面。分析《古兰经》如何对阿拉伯语言和文学的发展产生深远影响,以及在伊斯兰文化中的核心地位和宗教意义。 5、(本题5分)研究外语小说中的人物形象塑造技巧,包括外貌描写、心理刻画、语言和行为表现等方面。以多部经典小说为例,分析人物形象如何反映社会现实、文化传统和人性特点,以及对读者的审美和思想产生的影响。 四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分) 1、(本题10分)《查泰莱夫人的情人》中,工业文明对自然和人性的破坏是如何通过作品中的场景和人物感受表现出来的? 2、(本题10分)探讨《大卫·科波菲尔》中的社会阶层流动与人物命运。 3、(本题10分)分析《嘉莉妹妹》中嘉莉的人生追求和命运转折,研究其反映的美国梦的破灭和社会现实。 第5页,共5页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服