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邯郸科技职业学院《中国古代文学作品选与中学语文(二)》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

1、学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 邯郸科技职业学院 《中国古代文学作品选与中学语文(二)》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

2、 1、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,书中众多人物形象鲜明。王熙凤精明能干、泼辣狠毒,在协理宁国府时展现出了出色的管理才能。“金紫万千谁治国,裙钗一二可齐家”,这一情节如何体现了王熙凤的性格特点以及封建大家族管理的复杂与混乱?( ) A. 表明王熙凤无能 B. 展现了王熙凤的无能和大家族管理的有序 C. 突出了王熙凤的能力和大家族管理的困境 D. 说明王熙凤与管理无关 2、《儒林外史》通过对众多儒林人士的刻画,讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后,周围人的态度发生了巨大的转变,这一现象反映了当时社会怎样的世态炎凉和人性丑恶?( ) A. 友善互助 B. 和谐美好 C. 趋炎附

3、势,唯利是图 D. 公平正义 3、《堂吉诃德》中,堂吉诃德沉迷于骑士小说,做出种种荒唐的行为。这一形象的塑造,旨在批判什么?( ) ( ) A. 封建制度的腐朽 B. 人们不切实际的幻想 C. 新兴资产阶级的贪婪 D. 宗教对人性的束缚 4、《离骚》中,屈原以香草美人自喻,表达自己的高洁品质和爱国情怀。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”这句诗如何彰显了他对理想的坚定信念和为国家甘愿牺牲的精神?( ) A. 表明他的动摇 B. 体现了他的犹豫 C. 突出了他的矢志不渝 D. 说明他不在乎 5、《三国演义》中关羽“过五关斩六将”的故事广为流传。“(关羽)所到之处,守将皆不敢

4、阻拦,径过五关,斩六将,直奔汝南与兄长相会。”这一情节如何展现关羽的忠勇义气和高超武艺,以及在当时的乱世中人们对于忠义的怎样崇尚和追求?( ) A. 不屑一顾,毫无价值 B. 无比重视,视为楷模 C. 漠不关心,毫不在意 D. 嗤之以鼻,加以批判 6、《百年孤独》以布恩迪亚家族的兴衰为主线,展现了拉丁美洲的历史变迁。“家族的第一个人被捆在树上,最后一个人正被蚂蚁吃掉。”这句话如何预示了家族的命运和拉丁美洲的未来?( ) A. 预示着繁荣 B. 没有任何预示 C. 暗示了家族的没落和拉丁美洲的迷茫与困境 D. 说明家族会一直兴旺 7、 “借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”中的“杏花

5、村”在今天的哪里?( ) A. 山西 B. 安徽 C. 江苏 D. 浙江 8、鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,他的小说集《呐喊》中,以下哪篇小说塑造了闰土这一形象?( ) A. 《狂人日记》 B. 《孔乙己》 C. 《故乡》 D. 《药》 9、在中国古代文学的灿烂星河中,《九歌》以其独特的艺术魅力和神秘的宗教色彩引人注目。其中《湘夫人》一篇,“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这几句开篇如何通过自然景象的描绘营造出忧伤、凄迷的氛围,展现了湘君怎样的内心世界和对湘夫人的怎样的深情?( ) A. 喜悦欢快,期待相逢 B. 焦虑忧愁,苦苦思念 C. 冷漠无情

6、毫不在意 D. 平静淡然,无动于衷 10、《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”描绘了怎样欢乐祥和的宴饮场景,又传达了怎样的礼仪文化和人际关系?( ) A. 混乱的场景和糟糕的关系 B. 紧张的氛围和敌对的关系 C. 和谐融洽,体现了尊重与友好 D. 没有传达任何信息 11、《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?”这几句诗怎样表达女子对恋人的思念和嗔怪,以及古代爱情的含蓄之美?( ) A. 没有表达和体现 B. 表现女子的冷漠 C. 生动地抒发了情感和展现了美 D. 说明女子不爱对方 12、《包法利夫人》中,爱玛对浪漫

7、爱情的追求最终导致了她的悲剧。她的经历如何反映了当时法国社会中产阶级的虚荣和幻想?( ) A. 反映了务实和理性 B. 体现了朴素和真实 C. 深刻地展现了其空虚和不切实际 D. 说明爱玛很清醒 13、《哈姆雷特》中的“生存还是毁灭”这一独白反映了主人公怎样的内心冲突?( ) A. 对复仇的犹豫 B. 对人生意义的思考 C. 对爱情的迷茫 D. 对未来的恐惧 14、《巴黎圣母院》中,爱斯梅拉达的美丽善良与副主教克洛德的虚伪邪恶形成了鲜明的对比。克洛德对爱斯梅拉达的觊觎和迫害,反映了他怎样扭曲的灵魂和当时宗教怎样的黑暗面?( ) A. 纯洁的灵魂和光明的宗教 B. 善良的内心

8、和正义的宗教 C. 丑恶的心灵和宗教对人性的压抑 D. 正常的心理和良好的宗教环境 15、《桃花源记》中描绘的桃花源与世隔绝,那里的人们生活安宁祥和。这种理想境界如何反映了作者对现实社会的不满和对美好生活的向往?( ) A. 对现实社会很满意 B. 没有任何反映 C. 表达了对黑暗现实的批判和对理想生活的憧憬 D. 认为现实无法改变 16、《诗经·邶风·静女》中“静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美”描绘了男女之间纯真的爱情,通过赠送信物这一细节,反映了当时怎样的爱情观念和社会风俗?( ) A. 爱情自由、开放 B. 爱情受到严格限制 C. 物质是爱情的基础 D. 爱情与社会

9、风俗无关 17、现代文学作品中,老舍的《骆驼祥子》深刻地反映了社会底层人民的苦难。祥子从一个充满希望的青年逐渐堕落,“他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!”这段描写如何体现祥子内心的痛苦挣扎和命运的悲剧性?( ) A. 没有体现 B. 表现了祥子的轻松 C. 生动地展现了祥子在困境中的迷茫与绝望 D. 说明祥子不在乎 18、《西厢记》中崔莺莺的形象十分鲜明。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”这句唱词如何体现崔莺莺的离愁别绪和她对爱情的坚定追求?(

10、 ) A. 没有体现 B. 表现崔莺莺的无情 C. 细腻地传达了情感和追求 D. 说明崔莺莺不想恋爱 19、《哈姆雷特》中,哈姆雷特的经典独白“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。”如何深刻地反映出他内心的挣扎和对人生意义的探寻,以及这种思考在当时社会背景下的普遍性?( ) A. 没有反映任何东西 B. 表现哈姆雷特的果断 C. 深入地揭示了他的困惑和社会的共性 D. 说明哈姆雷特没有思考 20、《水浒传》中,宋江作为梁山好汉的领袖,其性格具有复杂性。他一方面主张替天行道,另一方面又接受招安。宋江接受招安的决定,如何反映了他内心的矛盾以及对忠义观念的复杂理解?( ) A.

11、表明他的背叛和不忠 B. 体现了他对朝廷的彻底反抗 C. 反映了他在理想与现实之间的挣扎和对传统忠义观念的妥协 D. 说明他没有任何想法,只是随大流 二、名词解释(本大题共3个小题,共15分) 1、(本题5分)请详细阐述“《梧桐雨》的意境营造”这一术语,阐述其意境特点、营造方法、在戏曲作品中的独特魅力,分析《梧桐雨》意境营造对观众审美体验的影响。 2、(本题5分)解释“讽刺小说”这一名词,分析其定义、讽刺手法、代表作家及作品,探讨讽刺小说对社会现象和人性弱点的批判。 3、(本题5分)解释“白洋淀诗群”这一名词,包括其形成过程、诗歌风格

12、代表诗人及作品,分析白洋淀诗群在特殊历史时期的文学价值。 三、作品分析题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)剖析《了不起的盖茨比》中的美国梦的破灭与人性的堕落。 2、(本题5分)分析《飘》中塔拉庄园的描写。 3、(本题5分)解读《喧哗与骚动》中康普生先生的形象。 4、(本题5分)研究《小二黑结婚》中赵树理的民间叙事风格。 5、(本题5分)剖析《第二十二条军规》中的逻辑混乱与现实映射。 四、论述题(本大题共2个小题,共20分) 1、(本题10分)探讨《金锁记》中曹七巧的语言暴力与心理扭曲。 2、(本题10分)论《神曲》中的地狱深层惩罚与人性恶的极致表现。 第5页,共5页

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