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亳州学院《中级英语写作》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

1、学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 亳州学院 《中级英语写作》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、在学术写作中,避免抄袭是至关重要的。以下哪种情况属

2、于抄袭行为?( ) A. 对他人的观点进行了重新表述,并注明了出处 B. 引用他人的原话超过一定比例,且未注明出处 C. 在自己的论文中提到他人的研究成果,但没有详细引用 D. 独立完成研究和写作,没有参考他人的任何成果 2、在学术写作中,当需要对复杂的概念进行解释时,以下哪种方法更有助于读者理解?( ) A. 运用专业术语进行详细阐述 B. 与日常生活中的例子进行类比 C. 给出抽象的定义和公式 D. 忽略复杂概念,避免增加读者负担 3、当撰写学术论文的方法部分时,以下哪种描述更有助于他人重复实验?( ) A. 省略关键步骤和细节 B. 提供详细的实验设备、材料

3、和步骤 C. 使用模糊不清的语言 D. 只提及实验结果,不描述方法 4、在学术写作中,如何应对研究中的伦理问题?以下哪种方式是不正确的?( ) A. 遵循学术研究的伦理规范 B. 忽视伦理问题,只关注研究成果 C. 获得相关的伦理审批和许可 D. 保护研究参与者的隐私和权益 5、当撰写学术论文的引言时,以下哪种策略更能引导读者进入研究主题?( ) A. 冗长而无关的铺垫 B. 简洁明了地阐述研究背景和意义 C. 模糊不清地介绍研究问题 D. 不提及研究的背景和意义 6、在学术写作中,如何避免逻辑漏洞和推理错误?以下哪种方法是无效的?( ) A. 仔细检查论证过程中的前提

4、和假设 B. 运用逻辑推理的规则和方法 C. 忽略可能存在的反例和例外情况 D. 寻求他人对论证逻辑的批评和建议 7、在学术写作中,进行数据收集和分析时,以下哪种方法更能保证数据的可靠性和有效性?( ) A. 随意选取样本,不考虑代表性 B. 采用单一的数据收集方法,不进行交叉验证 C. 遵循科学的研究方法,严格选择样本和控制变量,并进行多种数据分析方法的比较 D. 为了得到预期的结果,对数据进行人为修改和筛选 8、在学术写作的结论部分,应总结研究成果并提出展望。以下哪种结论的撰写方式更恰当?( ) A. 重复论文中的已有内容,没有新的总结 B. 过度夸大研究成果,不切实

5、际 C. 客观总结成果,合理提出未来研究方向 D. 回避研究的不足之处,只谈优点 9、在学术写作中,如何选择合适的研究方法?以下哪种考虑因素是不正确的?( ) A. 研究问题的性质和特点 B. 个人对研究方法的熟悉程度 C. 研究方法的复杂程度和难度 D. 研究方法是否具有创新性和前沿性 10、对于学术论文的语言表达,应做到准确、客观、正式。以下哪种语言风格更符合学术要求?( ) A. 充满口语化表述和情感色彩 B. 使用模糊、含混的词汇 C. 运用精确的术语和客观的陈述 D. 大量使用网络流行语和缩写 11、在学术写作的文献综述部分,以下哪种做法能够展现对已有研究的全面

6、了解和深入分析?( ) A. 简单罗列前人的研究成果,不做评价 B. 只引用最新的研究文献,忽略早期的重要研究 C. 对前人的研究进行系统梳理、分类比较,并指出研究的不足和空白 D. 故意贬低前人的研究,突出自己研究的重要性 12、当进行跨学科的学术写作时,以下哪种策略更有助于整合不同学科的观点?( ) A. 分别阐述各学科观点,不做整合 B. 以某一学科为主,忽略其他学科 C. 找到不同学科观点的共通之处,进行综合分析 D. 随意拼凑各学科的内容 13、在学术写作中,如何处理研究中的意外发现?以下哪种做法是不合适的?( ) A. 忽视意外发现,继续按照原计划进行研究

7、B. 对意外发现进行深入分析和探讨 C. 调整研究方向,围绕意外发现展开进一步研究 D. 将意外发现与原研究问题相结合,丰富研究成果 14、在学术写作中,如何处理引用文献中的不同观点?以下哪种做法是不正确的?( ) A. 综合分析不同观点,提出自己的见解 B. 完全否定与自己观点不符的文献 C. 客观评价各种观点的优缺点 D. 以理性的态度探讨观点之间的差异 15、在学术写作中,如何处理不同学科的交叉融合?以下哪种方法是不恰当的?( ) A. 清晰界定不同学科的边界和贡献 B. 简单拼凑不同学科的理论和方法 C. 探讨学科交叉带来的新视角和新问题 D. 寻求跨学科的综合解决方案

8、 二、简答题(本大题共3个小题,共15分) 1、(本题5分)论述在学术文章中如何运用历史研究的方法和资料,为当前的研究提供借鉴和启示。 2、(本题5分)论述在学术写作中如何通过标题的精心设计准确传达文章的核心内容,吸引读者的注意力。 3、(本题5分)简述学术写作中如何进行研究方法的合理性论证? 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)探讨在学术论文中,如何进行敏感性分析和稳健性检验,以评估研究结果对不同假设和参数的敏感性和稳定性。 2、(本题5分)论述如何在学术写

9、作中处理研究中的误差和偏差,分析其来源,并采取相应的措施进行校正和控制。 3、(本题5分)论述如何在学术写作中进行客观、准确的结果讨论,将研究结果与已有文献进行比较和分析,并提出合理的解释和推论。 4、(本题5分)对于心理学领域的研究,如何在学术写作中运用专业术语和理论,对研究结果进行准确的解释和分析? 5、(本题5分)在撰写学术论文时,如何进行研究的方法可行性和可操作性讨论,确保研究方法能够在实际研究中有效实施。 四、分析题(本大题共3个小题,共30分) 1、(本题10分)研究一篇关于历史学新视角的学术论文,讨论其对历史问题的新解读、研究方法以及对历史学发展的启示。 2、(本题10分)一篇研究心理学中记忆机制的学术作品,在实验设计的样本代表性和多样性方面存在不足。请分析该作品样本的问题,如代表性的缺乏和多样性的不足,并提出选择具有代表性和多样性样本的策略。 3、(本题10分)选取一篇经济学与旅游学交叉领域的学术论文,探讨其对旅游经济问题的分析方法、发展策略以及对旅游业可持续发展的意义。 第4页,共4页

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