2025届河南省濮阳市濮阳县三年级数学第二学期期末检测试题含解析.doc

2025届河南省濮阳市濮阳县三年级数学第二学期期末检测试题
一、神奇小帮手。
1．填适当的单位。
(1)电脑桌高约11（____）。
(2)大拇指指甲的面积约是1（_____）。
(3)课桌面的大小约为60（______）。
(4)学校操场的面积大约为9000（____）。
(5)一袋洗衣粉的质量是1500（____）。
2．6除一个数，商是130，余数最大时，这个数是（________）。
3．早晨，太阳在东方。当你面向太阳时，前面是（________），后面是（________），左面是（________），右面是（________）。
4．5个小朋友，每2人击一次掌，一共要击（________）次掌。
5．填上合适的单位或数。
教室的高约是3（____） 一张单人床的面积约是2（____）
200平方厘米＝（____）平方分米 （____）平方分米＝6平方米
6．把123名学生平均分成3个班，每个班有（________）名学生。
7．看图先写小数，再比较大小。

（________）分米____（________）分米
8．÷4=25……3， =________。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．晚上8时用24时计时法表示是20：00 （_______）
10．120×50的积的末尾有两个0。 （_______）
11．三位小数比一位小数大． （____）
12．1900年不是闰年。（________）
13．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）
14．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）
15．325÷8的商是4，余数是5。（______）
16．计算28×15时，可以先算28×5的积，再加上28×10的积。 （____）
17．一只山雀7天吃掉了665只害虫，平均每天吃掉了95只。 （______）
18．因为8>5，所以＞。（____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．17个54相加的和就等于54的（　　）倍．
A．10 B．54 C．17
20．一个正方形的边长扩大3倍，这个正方形的面积扩大（ ）倍。
A．9 B．3 C．6
21．（ ），括号里最大能填（ ）。
A．6 B．7 C．8
22．迎国庆画展从9月10日起，到9月18日结束，共展出了（　　）天。
A．18 B．8 C．9
23．学校进行100米比赛，三名同学成绩分别是：小明16.6秒，小华15.1秒，小军15.7秒。跑第一名的是（ ）。
A．小明 B．小华 C．小军 D．无法确定
24．把0.18米、1.8米、1.08米按从小到大的顺序排列是（ ）。
A．0.18米＞1.08米＞1.8米 B．1.08米＜0.18米＜1.8米 C．0.18米＜1.08米＜1.8米
25．电风扇的运动是（ ）。
A．平移 B．旋转 C．既平移又旋转
26．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)。

A．面积相等，周长相等
B．面积不相等，周长相等
C．面积相等，周长不相等
D．面积不相等，周长不相等
27．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（ ）。

A．两部分的周长相等 B．两部分的周长不相等 C．两部分的面积相等
28．的积的末尾有（ ）个0。
A．2 B．3 C．4
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
90÷3＝ 15×4＝ 2.1－0.3＝ 30×24＝
72÷6＝ ＋＝ （108－99）×0＝ 30÷6×5＝
30．竖式计算。（1）（2）题要验算。
（1） （2）
（3） （4）
31．计算下面图形的面积．
25m18cm
37cm
五、操作题。
32．估计下面各题的积，用线连一连。
38×49 32×41 38×41
大约1600 大约2000 大约1200
六、解决问题
33．《七彩语文》10.8元，《趣味数学》8.9元，小玲带20元钱想买这两本书，钱够吗？
34．小新从家到学校要走1.5千米．他走了0.4千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？
35．一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？要给这个花坛的外围围上竹篱笆，需要多少米竹篱笆？
36．如果我们家每月节约用电20千瓦时，全年就可以节约用电多少千瓦时？
37．云云班的同学想在下周的“大课间活动”开一个趣味运动会，为了“比赛项目”需要调查。
（1）下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
第一组
丢沙包
丢沙包
跳圈
接力赛
接力赛
踩气球
丢沙包
袋鼠跳
袋鼠跳
跳圈
跳圈
丢沙包
丢沙包
袋鼠跳
接力赛
接力赛
第二组
跳圈
接力赛
接力赛
袋鼠跳
跳圈
袋鼠跳
丢沙包
踩气球
踩气球
丢沙包
袋鼠跳
接力赛
袋鼠跳
袋鼠跳
踩气球
袋鼠跳
第一组 第二组

丢沙包　跳圈　接力赛　踩气球　袋鼠跳　　丢沙包　跳圈　接力赛　踩气球　袋鼠跳
（2）你发现了什么？对趣味运动会的“比赛项目”有什么建议？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、分米 cm2 dm2 平方米 克
【解析】略
2、785
【分析】余数最大不能超6，也就是最大是5，被除数＝商×除数＋余数，代入数据解答即可。
【详解】余数最大是5
130×6＋5
＝780＋5
＝785
【点睛】
本题考查有余数除法的知识，掌握余数与除数的关系和被除数＝商×除数＋余数，是解题的关键。
3、东 西 北 南
【分析】太阳东升西落是自然规律，早上太阳在东方，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南
【详解】早晨，太阳在东方。当你面向太阳时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
【点睛】
本题主要考查学生对基本方位的辨识。
4、10
【分析】每个小朋友都要和其他4个小朋友击一次掌，所以一共要击5 ×4＝20（次），因为击掌是相互的，所以需要再除以2。
【详解】5×（5－1）÷2
＝5×4÷2
＝10（次）
一共要击10次掌。
【点睛】
此题考查了搭配问题，也可通过列举法来解答。
5、米 平方米 2 600
【分析】教室的高度3，一层楼高度约3米左右，所以用单位“米”；一张单人床的长度一般是2米，宽为1米，所以它的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。
【详解】根据分析可知：
教室的高约是3米；
一张单人床的面积约是2平方米；
1平方分米＝100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；
1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。
故答案为：米；平方米；2；600
【点睛】
本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。
6、41
【分析】求把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，用123除以3即可解答。
【详解】123÷3＝41（名）
【点睛】
本题主要考查了学生根据平均分的意义列式解答问题的能力。
7、0.3 ＞ 0.2
【分析】将1分米平均分成10份，其中一份即1厘米，用小数表示是0.1分米。图中所示的一个大格表示1厘米，也就是0.1分米。据此可知，左边物体的长度为0.3分米，右边物体的长度为0.2分米。再根据小数比较大小的方法解答。
【详解】0.3分米＞0.2分米
【点睛】
小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
8、103
【解析】被除数=商×除数+余数，由此用商和除数的乘积加上余数即可求出被除数。
【详解】25×4+3
=100+3
=103
故答案为：103。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【解析】略
10、×
【解析】略
11、×
【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．
3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．
故答案为错误．
12、√
【分析】判断年份是否是闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能够整除就是闰年，反之就是平年。
【详解】1900÷400＝4……300
故答案为：√
【点睛】
此题主要考查学生对闰年的判断方法的理解与应用。
13、×
【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。
【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。
【点睛】
明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。
14、×
【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。
【详解】4×4＝16（厘米）
4×4＝16（平方厘米）
则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。
15、×
【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。
【详解】4×8＋5＝37≠325；
故答案为×。
【点睛】
此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。
16、√
【解析】略
17、√
【解析】略
18、错误
【解析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大，，原题说法错误。
故答案为：错误

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19C
【详解】17×54÷54
＝918÷54
＝17
所以17个54相加的和就等于54的17倍．
故选C．
20、A
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大3倍，则这个正方形的面积变成3×边长×3×边长。
【详解】3×边长×3×边长＝9×边长×边长
则一个正方形的边长扩大3倍，这个正方形的面积扩大9倍。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查长方形面积公式的灵活运用，需熟练掌握。
21、A
【分析】根据一个因数×另一个因数＝积，另一个因数＝积÷一个因数，让420÷69即可解答。
【详解】420÷69＝6……6，（ ），括号里最大能填6，故答案选：A。
【点睛】
本题考查除数是两位数的有余数除法计算，主要余数要小于除数。
22、C
【分析】
由题意知，9月10日到9月18日为画展，展出天数＝结束日期－开始日期＋1，由此解答即可。
【详解】
18－10＋1
＝8＋1
＝9（天）
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查日期的计算，注意画展是从9月10日开始的，到9月18日结束。
23、B
【分析】把时间按从大到小的顺序排列，用时越少跑的越快，由此解决问题即可。
【详解】16.6＞15.7＞15.1
所以跑第一名的是小华；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查小数的大小比较，注意成绩最好的是用时最少的。
24、C
【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……
【详解】把0.18米、1.8米、1.08米按从小到大的顺序排列是0.18米＜1.08米＜1.8米。
故答案为：C。
【点睛】
小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
25、B
【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。
【详解】电风扇的运动是是旋转。
故答案为：B
26、C
【解析】略
27、A
【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；
中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。
【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。
故答案为；A
【点睛】
本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。
28、B
【分析】先计算出50×80的积，再判断出积的末尾有几个0。
【详解】50×80＝4000，4000末尾有3个0，所以50×80的积的末尾有3个0。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查的是两位数乘两位数，最关键的是计算出50×80的积，计算过程要认真仔细。

四、勤奋的你来算一算。
29、30；60；1.8；720；
12；；0；25
【分析】根据整数、小数和分数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】90÷3＝30 15×4＝60 2.1－0.3＝1.8 30×24＝720
72÷6＝12 ＋＝ （108－99）×0＝0 30÷6×5＝5×5＝25
【点睛】
直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
30、972；107……4；
94.2；54.2
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。
【详解】（1）972 （2）107……4
验算： 验算：
（3）94.2 （4）54.2

故答案为：972；107……4；94.2；54.2
【点睛】
本题考查的是两位数乘以两位数、三位数除以一位数，小数加减法的笔算，注意小数加减法计算时要将小数点对齐。
31、正方形：625平方米
长方形：666平方厘米
【详解】正方形：25×25=625（平方米）
长方形：37×18=666（平方厘米）

五、操作题。
32、
【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。
【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600

【点睛】
本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。

六、解决问题
33、够
【分析】买这两本书需要10.8＋8.9元，再与20元进行比较。
【详解】10.8＋8.9＝19.7（元）
19.7＜20
答：小玲带20元钱想买这两本书，钱够。
【点睛】
解决这种够不够的问题，先算出需要花费的钱数，再与拥有的钱数进行比较。
34、0.8千米
【分析】他走了0.4千米后又回家取了一本书，一共多走了两个0.4千米．
【详解】0.4＋0.4＝0.8(千米)
答：这样他比平时上学要多走0.8千米．
35、24平方米 20米
【解析】4×6=24（平方米）
（6+4）×2=20（米）
答：这个花坛的面积是24平方米。需要20米竹篱笆。
36、240千瓦时
【解析】全年有12个月，所以全年可以节约用电的千瓦时数=每月节约用电的千瓦时数×12，据此代入数据作答即可。
【详解】20×12=240（千瓦时）
答：全年可以节约用电240千瓦时。
37、（1）

（2）我发现第一组同学更喜欢丢沙包项目，第二组同学更喜欢袋鼠跳项目；建议可以吧同学们喜欢的项目名额多一些。
【解析】略