浙江省温州市龙港市2024-2025学年三下数学期末学业水平测试试题含解析.doc

浙江省温州市龙港市2024-2025学年三下数学期末学业水平测试试题
一、用心思考，认真填写。
1．在括号里填上合适的单位。
黑板长4（________） 课桌面的面积为20（________）
毛毛身高134（________） 篮球场的面积约为420（________）
2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”．
15吨___15000千克 5千克___5克
___ 5平方米___50平方分米
24平方分米___2040平方厘米 102×3÷102×3___1
3．济南市图书馆每天的开放时间是9：00－17：30，图书馆每天共开放（______）小时（______）分钟。
4．从24里面连续减去8，能减（__________）次。
5．两个因数都是12，它们的积是__。
6．一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是（________）分米；一个正方形周长是12厘米，它的面积是（________）平方厘米。
7．左边图形中，一共有（___）个角．
8．阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的（________）面。
9．将一支铅笔竖直插入水杯中，这时铅笔有8.3厘米是干的，再将铅笔调过头来插入水中，这时铅笔还有0.8厘米是干的。这支铅笔有（________）长。
10．在○填上“＞”、“＜”或“＝”.
3.5○5.3 8平方分米○80平方厘米 25×14○25×13+25 0.9○1.1
11．闰年的2月有（__________）天，全年有（__________）天。2020年的1、2、3月一共有（__________）天。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．25×41积的末尾有2个1． （_______）
13．一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（________）
14．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）
15．38×50与380×5的结果是相同的。（________）
16．1元5分是1.5元。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．被除数中有0，商中（ ）。
A．一定有0 B．没有0 C．可能有0，也可能没有0
18．有2种饮料和3种点心，小莉从中任意选一种饮料和一种点心，她有（ ）种不同的选法。
A．6 B．5 C．3
19．如果☆是○的5倍，那么下面哪个算式是正确的（ ）。
A．☆×○＝5 B．☆÷○＝5 C．○÷☆＝5
20．甲数是120，是乙数的4倍，丙数是乙数的5倍，丙数是（ ）。
A．150 B．480 C．30
21．李东的生日是2月29日，他可能是（ ）年出生的。
A．2008 B．2009 C．2010
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数．
25×10= 320+50 = 2400÷8= 30×60= 5.4+4.3=
100-89= 1 - = + = 750÷5= 34×0=
23．脱式计算．
35×2×62 567－12×25 17×(54＋28)
24．混合运算。

五、操作题
25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连

26．连一连。

19：00 21：35 4：10 14：30
六、解决问题
27．芳芳买了一卷总长10米的彩带，第一次用去1.5米，第二次用去1.8米，这卷彩带比原来短了多少米？
28．食堂购进一批面粉，已知原来有面粉26袋，现在面粉的袋数是原来的18倍，你能算出食堂刚刚购进多少袋面粉吗？
29．丽丽家有个长4米、宽3米的小书房，她准备给小书房的地面铺上边长为2分米的正方形地砖，请你帮她算一算，至少要买多少块地砖？
30．下面是三（2）班学生的视力统计情况。

5.0以上
（含5.0）
4.9~4.7
4.6~4.3
4.2以下
（含4.2）
三（2）班
28
8
5
1
（1）三（2）班一共有多少名同学？
（2）老师对三（2）班同学说：“检查结果在5.0及5.0以上是视力正常，我们班3个人中有两人的视力是正常的。”对此，你对三（2）班同学的有什么建议？请写下来。
31．在一块长32米、宽15米的长方形地里种苹果树，每棵果树占地面积是6平方米，这块地能种多少棵苹果树？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、米 平方分米 厘米 平方米
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。计量课桌面的面积用“平方分米”作单位。计量毛毛身高用“厘米”作单位。计量篮球场的面积用“平方米”作单位。
【详解】黑板长4米 课桌面的面积为20平方分米
毛毛身高134厘米 篮球场的面积约为420平方米
故答案为：米；平方分米；厘米；平方米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2、＝ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞
【分析】
【详解】略
3、8 30
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。

【详解】17时30分－9时＝8时30分。所以图书馆每天共开放（8）小时（30）分钟。
故答案为：8；30。
【点睛】
灵活应用24时计时法求解经过时间。
4、3
【分析】求出24里面有几个8，就可以减去多少次。
【详解】24÷8＝3
故答案为：3
【点睛】
本题是求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
5、144
【分析】根据乘法的意义，两个因数都是12，它们的积是12×12，据此解答。
【详解】12×12＝144；
故答案为144。
【点睛】
本题主要考查整数的乘法的应用。
6、24 9
【分析】由题意可知：（1）长方形的长和宽的和是12分米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出这个长方形的周长；
（2）利用正方形的周长＝4×边长，然后再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可求解。
【详解】12×2＝24（分米）
所以一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是24分米；
12÷4＝3（厘米）
3×3＝9（平方厘米）
所以一个正方形周长是12厘米，它的面积是9平方厘米。
【点睛】
此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法以及正方形的面积的计算方法。
7、10
【解析】略
8、东北
【分析】阳阳和天天他们的方向是相对的，西对东，南对北，阳阳站在天天的西南面，则天天站在阳阳的东北面。
【详解】根据分析可知，阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的东北面。
【点睛】
此题主要考查学生对方向和位置的理解与应用。
9、15.8厘米
【分析】8.3减去0.8得水的深度，然后再加上8.3得铅笔的长度；据此即可解答。
【详解】8.3－0.8＋8.3
＝7.5＋8.3
＝15.8（厘米）
故答案为：15.8厘米。
【点睛】
本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，解答本题的关键是先求水的深度，然后再进一步解答。
10、＜ ＞ = ＜
【解析】略
11、29 366 91
【分析】（1）平年和闰年的区别：平年二月有28天，闰年二月有29天，所以平年是365天，闰年是366天；
（2）今年是2020年，用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年，能被4整除，则2月有29天，1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。
【详解】闰年的2月有（29）天，全年有（366）天。
2020÷4＝505
没有余数，2020年是闰年，2月有29天，则今年的1、2、3月一共有：
31＋29＋31
＝60＋31
＝91（天）
【点睛】
本题是考查年月日的有关知识，注意，每年的大小月可根据口诀熟记；经常考查某年第一季度有多少天，关键是看2月有多少天。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【详解】略
13、×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。
【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米，
所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
14、√
【分析】由于365÷8＝45⋯⋯5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。
【详解】根据分析：
365÷8＝45⋯⋯5
所以□里最大能填45。
故答案为：√。
【点睛】
根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。
15、√
【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。
【详解】38×50＝1900；380×5＝1900，结果相同，原题正确，故答案为：√。
【点睛】
本题考查乘法计算的应用，认真计算即可。
16、×
【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。
【详解】1元5分＝1.05元
故答案为：×。
【点睛】
本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里
17、C
【分析】直接举不同的例子，判断即可。
【详解】如：105÷5＝21；被除数中间有0，商中间没有0；
204÷2＝102，被除数中间有0，商中间有0；
所以，被除数中有0，商中可能有0，也可能没有0；
故答案为：C
【点睛】
此类问题用举例子的方法比较简单。
18、A
【分析】从2种饮料中选1种饮料有2种选法，从3种点心中选一种有3种选法。根据乘法原理，一共有2×3＝6（种），据此解答。
【详解】2×3＝6（种）
则她有6种不同的选法。
故答案为：A。
【点精】
本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
19、B
【分析】☆×○＝5，表示☆乘以○等于5；☆÷○＝5，表示☆是○的5倍；○÷☆＝5，表示○是☆的5倍；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，☆÷○＝5，表示☆是○的5倍，所以B选项正确。
故选：B。
【点睛】
求一个数是另一个数的多少倍用除法。
20、A
【分析】甲数是乙数的4倍，而甲数是120，所以乙数是120÷4，求出乙数，再用乙数乘以5即得丙数。
【详解】120÷4×5
＝30×5
＝150
故答案为：A
【点睛】
本题考查的是整数的乘除计算，计算出乙数是本题的关键。
21、A
【分析】李东的生日是2月29日，只有闰年有2月29日，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。
【详解】A.2008÷4＝502，没有余数，2008年是闰年；
B.2009÷4＝502……1，有余数，2009年是平年；
C.2010÷4＝502……2，有余数，2010年是平年；
故答案为：A
【点睛】
闰年的判断方法：普通年份看是否能被4整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被400整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。

四、细心计算，认真检查。
22、250， 370， 300， 1800， 9.7
11， ， ， 150， 0
【详解】略
23、4340 267 1394
【解析】略
24、348；900；578
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算括号里的乘法，再算除法；
（3）先算除法，再算加法；
【详解】

故答案为：348；900；578
【点睛】
本题考查了简单的四则混合运算，计算时关键是先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、操作题
25、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。
26、
19：00 21：35 4：10 14：30
【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；
第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；
第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；
第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。
【详解】根据题干分析连线如下：

19：00 21：35 4：10 14：30
【点睛】
此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。

六、解决问题
27、3.3米
【详解】1.5＋1.8＝3.3(米)
答：这卷彩带比原来短了3.3米．
28、442袋
【解析】26×18−26=442（袋）
答：食堂刚刚购进442袋面粉。
29、300块
【分析】先根据长方形的面积公式求出书房的面积，再根据正方形的面积公式求出地砖的面积，再用小书房的面积除以每一块地砖的面积，列式解答即可求解。
【详解】4×3＝12（平方米）
12平方米＝1200平方分米
2×2＝4（平方分米）
1200÷4＝300（块）
答：至少要买300块地砖。
【点睛】
此题主要考查长方形、正方形面积的计算公式的应用，先求出长方形书房和正方形地砖的面积是解决本题的关键。
30、（1）42人；（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。
【分析】（1）让所有视力值的学生人数相加即可。
（2）根据分析还有一部分学生视力不合格，从保护眼睛角度出发，提一些合理的保护眼睛的建议。（答案不唯一）
【详解】根据分析可得：
（1）28＋8＋5＋1
＝36＋5＋1
＝41＋1
＝42（人）
答：三（2）班一共有42名同学。
（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。
【点睛】
本题考查了统计表在生活中的实际应用，认真分析统计表的信息，学会收集和处理信息的数学能力。
31、80棵
【分析】先求长方形地的面积，再用长方形地的面积除以一棵果树占地面积，就得能种苹果树的棵数。
【详解】32×15÷6
＝480÷6
＝80（棵）
答：这块地能种80棵苹果树。
【点睛】
本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。