2024-2025学年陕西省榆林市府谷县三下数学期末考试试题含解析.doc

2024-2025学年陕西省榆林市府谷县三下数学期末考试试题
一、认真计算。
1．直接写得数
1-（ + ）= 25×80= 10-3.6-6.4=
（ + ）×36= 8×8-8÷8= 9+9÷9×9=
0.56+5.6= 29×11= （9.6+14.4）÷6=
720×40= 3.2-1.5-1.5= 420÷2÷7=
2．用竖式计算，带※的要验算。
※56×34＝ 38×40＝　 ※85×79＝　 68×70＝
3．脱式计算．
836＋36×30 648÷8×35 42×（32＋43）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．最大的一位数与最小的三位数相乘，积是1000。（________）
5．一年中连续的两个大月是7月和8月． （______）
6．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）
7．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。 （____）
8．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．兰兰有两件上衣、三条裤子，每次上装和下装各穿一件，一共有（ ）种不同的穿法。
A．4 B．5 C．6
10．阳阳从家出发，先向东走，再向北走就能到丽丽家，丽丽家在阳阳家的（ ）。
A．东面 B．东北方向 C．西南方向
11．25×32积的末尾有(   )个0。
A．0 B．1     C．2
12．下面（ ）图形是轴对称图形。
A． B． C．
13．下列算式中，积是四位数的是（ ）。
A．20×49 B．19×50 C．20×50 D．18×40
四、快乐填空。
14．（1）学校的北面是（________），邮局在学校的（________）面。
（2）学校的东北面是（________），少年宫在学校的（________）面。

15．长方形的长是20厘米，宽是长的一半，长方形的周长是（___________），面积是（_______）． 正方形的周长是36分米，边长是（_________），面积是（_________）．
16．30平方米＝（____）平方分米
800平方分米＝（____）平方米
48时＝（____）日 36个月＝（____）年
17．（1）将“分小棒图”补充完整．

（2）根据“分小棒图”的图意，填写出除法算式．

18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
500分（______）5时 600毫米（______）7米
8千米（______）7800米 （______）
19．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数． （________）
20．一间教室地面长8m，宽比长短2m，这间教室的面积是（______）m2。
21．，要使商是两位数，里最大填（______），要使商是三位数，里最小填（______）。
22．小丽晚上9时30分睡觉，用24时计时法表示为（________），她第二天早晨6：40起床，小丽睡了（________）小时（________）分钟。
23．钟面上时针和分针的运动是（______），电梯的运动是（______）．
五、作图题。
24．帮小动物找家。

25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

六、解决问题
27．一块正方形菜地边长60米，如果把这块土地平均分成9份，其中的一份种茄子，茄子地有多大？
28．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？

29．
30．一列火车8节车厢共有736名乘客，平均每节车厢有几名乘客？

参考答案

一、认真计算。
1、；2000；0；
36；63；18；
6.16；319；4；
28800；0.2；30
【详解】根据分数、整数和小数加减乘除的计算方法进行计算即可．
2、1904；1520；6715；4760
【分析】两位数乘两位数，先用第二因数的个位数字乘第一个因数，再用第二个因数的十位数字乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，最后把两次乘得的结果相加即可。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数，再给所得积末尾加上1个0即可。
【详解】※56×34＝1904 38×40＝1520 ※85×79＝6715 68×70＝4760
验算： 验算：
【点睛】
本题主要考查学生们对乘法竖式的掌握情况。
3、1916 2835 3150
【详解】836＋36×30 648÷8×35 42×（32＋43）
＝836＋1080 ＝81×35 ＝42×75
＝1916 ＝2835 ＝3150

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，由此根据乘法的计算方法计算出积即可。
【详解】根据分析可得：
9×100＝900；原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】
本题考查了整数乘法计算，属于基础计算，认真计算即可。
5、√
【解析】略
6、×
【解析】略
7、×
【解析】略
8、错误
【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、C
【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3条裤子搭配，所以有3种穿法；每条裤子都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。
【详解】2×3＝6（种）
则一共有6种不同的穿法。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。
10、B
【分析】阳阳上学时先向东走，再向北走就能到丽丽家即丽丽家在阳阳的东面，也在它的北面，也就是丽丽家在阳阳家的东北面。
【详解】由分析可得，丽丽家在阳阳家的东北面。
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。
11、C
【解析】25×32=800。
故答案为：C。
12、B
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。
【详解】通过观察可知在，A和C选项的图形找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义，所以不是轴对称图形；B选项的图形可以找到3条对称轴，所以是轴对称图形。
故选：B。
【点睛】
本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。
13、C
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个选项中算式的结果，然后再进一步数出积的位数即可解答。
【详解】A.20×49＝980
B.19×50＝950
C.20×50＝1000
D.18×40＝720
故答案为：C
【点睛】
求两个数的积是几位数，可以先求出它们的结果，然后再进一步解答。

四、快乐填空。
14、体育馆 东 动物园 西南
【分析】以学校作为观测的中心，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。
【详解】（1）学校的北面是（体育馆），邮局在学校的（东）面。
（2）学校的东北面是（动物园），少年宫在学校的（西南）面。
故答案为：体育馆；东；动物园；西南
【点睛】
解答此题的主要依据是：地图上的方向辨别方法。
15、60厘米 200平方厘米 9分米 81平方分米
【解析】略
16、 3000 8 2 3
【解析】略
17、（1）图如下：

（2）75÷3=25
【详解】略
18、＞ ＜ ＞ ＞
【分析】根据1时＝60分，1米＝1000毫米，1千米＝1000米，把括号两边的单位进行统一，再进行比较。根据整数的四则运算，计算出括号两边的算式得数再进行比较。
【详解】（1）5×60＝300，5时＝300分，500＞300，所以500分＞5时；
（2）6÷1000＝0.6，600毫米＝0.6米，0.6＜7，所以600毫米＜7米；
（3）8×1000＝8000，8千米＝8000米，8000＞7800，所以8千米＞7800米；
（4）40＋60÷4＝40＋15＝55，（40＋60）÷4＝100÷4＝25，55＞25，
所以40＋60÷4＞（40＋60）÷4
故答案为：＞，＜，＞，＞
【点睛】
在进行单位换算时要注意：低级单位换算成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘上进率。
19、√
【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．
解：根据以上分析知：
100÷10=10，商是两位数．
故答案为√．
点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少．
20、48
【分析】先用教室地面的长减去2m，算出教室地面的宽，根据长方形的面积＝长×宽，列式计算出教室的面积。
【详解】8×（8－2）
＝8×6
＝48（平方米）
这间教室的面积是48m2。
故答案为：48。
【点睛】
本题考查的是长方形面积的实际运用，注意在计算教室面积之前，先算出教室地面的宽。
21、5 6
【分析】根据整数除法的运算法则可知，要想商为两位数则百位上的数要小于6，也就是1、2、3、4、5，从中再选一个最大的即5；要想商为三位数则百位上的数要大于等于6，即为6、7、8、9，从中选一个最小的即6，据此解答。
【详解】□54÷6要使商是两位数，则应使□＜6，即□里最大能填5；要使商是三位数，则应使□≥6，则□里最小能填6。
【点睛】
整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
22、21：30 9 10
【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时；据此解答。
【详解】根据分析可得：
晚上9：30，用24时计时法就是在小时数上加上12，表示为：21：30；从21：30到0：00经过了2小时30分，从0：00到6：40经过6小时40分钟，共计9小时10分钟。
【点睛】
本题考查了24时计时法和普通计时法的转化以及经过时间的计算，牢记用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时是解题的关键。
23、旋转 平移
【解析】解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质．平移的性质:平移后图形的形状和大小都不发生改变,只是位置发生了改变;旋转的性质:旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变．本题中钟面上分针和时针的运动是旋转,电梯的运动是平移．

五、作图题。
24、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。
25、
【解析】略
26、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

六、解决问题
27、400平方米
【分析】根据正方形的面积公式求出菜地的面积，再除以9求出其中一份土地的面积，即为茄子地的面积。
【详解】60×60＝3600（平方米）
3600÷9＝400（平方米）
答：茄子地有400平方米。
【点睛】
正方形面积＝边长×边长，要熟记公式。
28、32平方米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可求出菜地的面积，再根据它的种萝卜，即表示将菜地的面积平均分为3份，萝卜占其中的1份，再除以3，即可解答。
【详解】
＝96÷3
＝32（平方米）
答：种了32平方米萝卜。
【点睛】
本题主要考查了学生对长方形面积公式，和根据分数的意义列式解答问题的能力。
29、56－14＝42(棵) 56＋42＝98(棵)
【解析】略
30、92名
【分析】总乘客人数除以车厢总节数就是平均每节车厢的乘客人数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
736÷8＝92（名）
答：平均每节车厢有92名乘客。
【点睛】
本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。