2025届河北省邢台市平乡县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

2025届河北省邢台市平乡县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题
一、认真计算。
1．估算
48×19≈ 423÷6≈ 348÷5≈ 39×21≈ 629÷7≈
2．用竖式计算
9.9＋3.8＝ 10－2.7＝ 2.5－1.8＝
3．脱式计算。
45×12＋240 456－208÷4 12×（189÷9）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．所有的小数都比1小，比0大。（________）
5．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。 （
6．两位数乘两位数积一定是三位数． （________）
7．75×80的积的末尾只有一个0。（______）
8．2002年是平年。（______）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．数学的英文单词是“MATHS”，这些字母里有（ ）个是轴对称图形。
A．5 B．4 C．2
10．同学们做了一些彩花装饰教室，按“红黄黄绿绿绿”排列着，第95朵花是（ ）色。
A．红 B．黄 C．绿
11．两位数乘两位数，积至少是（ ）。
A．两位数 B．三位数 C．四位数
12．下列年份中，（ ）不是闰年
A．1996年 B．2000年 C．2015年
13．两个数的积，是第一个乘数的25倍，是第二个乘数的30倍，这两个数的乘积是（ ）。
A．600 B．750 C．500
四、快乐填空。
14．找规律填数：1805，1905，2005，_____，1．
15．4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1．根据这4张扑克牌上的数，怎样算出得数24？请你用算式表示算法（_____________）．
16．一个正方形的周长是92分米，它的边长是（______）分米，面积是（______）平方分米。
17．用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（__厘米，面积是（__________）平方厘米。
18．小亮每分钟行走68米，他1小时大约行走（______）米。
19．一本《少年百科全书》是99元，一本《故事书》是4元，一本《少年百科全书》的价钱大约是一本《故事书》的（_______）倍．
20．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（________）。
21．按要求把下面的图形画到表格中。
在的东面，在的南面，在的北面，在▲的西面，在的东北面。

22．用4个边长是2分米的正方形拼成新的图形，周长最短是（________）分米。
23．把一个蛋糕平均分成9块，奇奇吃了3块，奇奇吃了这块蛋糕的（______），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的（_______）．
五、作图题。
24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．

26．连一连。
234÷2 576÷8 857÷6 439÷5

六、解决问题
27．看图回答问题。

28．有一间长 9 米，宽 6 米的商铺需要铺地砖，有两种地砖供选择(如图)．

(1)用第一种地砖铺需要多少块？
(2)用第二种地砖铺需要多少块？
(3)用哪种地砖铺比较便宜？需要多少钱？
29．小丽有一些零花钱，上星期花了总钱数的一半少5元，这星期花了余下的一半多6元，这时小丽还有4元钱。小丽原来有多少钱？
30．三（2）班的同学去欢乐谷游玩，全班的人在玩碰碰车，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋转木马。坐旋转木马的人数占全班人数的几分之几？

参考答案

一、认真计算。
1、48×19≈1000 423÷6≈70 348÷5≈70 39×21≈800 629÷7≈90
【详解】略
2、13.7；7.3；0.7
【分析】小数加、减法的计算法则：
1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】9.9＋3.8＝13.7 10－2.7＝7.3 2.5－1.8＝0.7

【点睛】
整数减小数和小数加减法意义相同，计算时都是相同数位上的数对齐，就是小数点要对齐。不同：整数减小数时要多一步，先把整数转化成小数。
3、780；404；252；
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法；
【详解】45×12＋240
＝540＋240
＝780
456－208÷4
＝456－52
＝404
12×（189÷9）
＝12×21
＝252
【点睛】
整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。
【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。
5、√
【解析】略
6、×
【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．
7、×
【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。
【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。
所以判断错误。
【点睛】
整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
8、√
【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【分析】轴对称图形定义：平面内，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母，发现M，A，T，H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。
【详解】M，A，T，H是轴对称图形。S不是轴对称图形。
故答案为：B
【点睛】
根据抽对称图形的定义，分析每个字母即可。
10、C
【分析】利用除法计算，让98除以6，看看商几，如果有余数，看余数是几，即可通过“红黄黄绿绿绿”判断第95朵花是什么颜色。
【详解】95÷6＝15……5，余数5表示的花朵颜色是绿色。故答案选：C。
【点睛】
本题考查了有余数除法的应用，注意余数一定要小于除数。
11、B
【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。
【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。
【点睛】
本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。
12、C
【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。
【详解】A.1996÷4＝499，所以1996年是闰年；
B.2000÷400＝5，所以2000年是闰年；
C.2015÷4＝503……3，所以2015年不是闰年；
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查平年、闰年的判断方法即普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。
13、B
【解析】略

四、快乐填空。
14、2
【详解】试题分析：1905﹣1805=100，2005﹣1905=100，后一个数比前一个数多100，由此求解．
解：2005+100=2
验证：2015+100=1
故答案为2．
【点评】
关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．
15、6÷(4−2)×1=24
【解析】略
16、23 529
【解析】略
17、6 2
【分析】面积是1平方厘米的小正方形，它的边长是1厘米，它拼成的长方形长是2厘米，宽是1厘米，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2和长方形面积＝长×宽即可解答。
【详解】由分析可知长方形的长是2厘米，宽是1厘米。
周长：（2＋1）×2
＝3×2
＝6（厘米）
面积：2×1＝2（平方厘米）
【点睛】
此题主要考查学生对拼接图形的面积和周长求取方法的理解与应用。
18、4200
【分析】1小时＝60分，然后用68×60估算出小亮1小时行走的路程。
【详解】1小时＝60分
68×60
≈70×60
＝4200（米）
【点睛】
解答本题的关键是把1小时化成60分，然后根据“路程＝速度×时间”进行估算。
19、25
【分析】用《少年百科全书》的价钱除以一本《故事书》的价格，求大约是多少倍，可以运用估算的方法求解。
【详解】99÷4≈25
【点睛】
此题考查除数是一位数的除法估算以及一个数是另一个数的几倍的求法。
20、6.4 6.5
【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。

【详解】5.8＋0.6＝6.4
8－1.5＝6.5
故答案为：6.4；6.5。
【点睛】
本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。
21、
【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。
【详解】填表如下所示：

【点睛】
本题考查方向的辨别。判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
22、16
【分析】4个正方形拼成一个大正方形时，小正方形重合的边最多，所以拼成正方形时周长最短，此时大正方形边长为4分米，根据正方形的周长C＝4a公式计算即可。
【详解】4×4＝16（分米）
答：周长最短是16分米。
故答案为：16
【点睛】
本题考查了学生的空间想象能力以及正方形的周长公式的灵活应用。
23、
【解析】略

五、作图题。
24、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。
25、16种．

【解析】略
26、
【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。
【详解】根据分析连线如图所示：

【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

六、解决问题
27、不买团体票：78×12＝936(元)
买团体票：80×10＝800(元)
800元<936元 800元<900元
答：买团体票较省钱，900元钱买票够了。
【解析】略
28、 (1) 600块 (2)900块(3) 用第一种便宜，需要 3000 元
【解析略
29、30元
【解析】用倒推法解题。这星期花了余下的一半多6元，余下的一半是：6＋4＝10(元),余下的钱数一共是10×2＝20(元),上星期花了总钱数的一半少5元，总钱数的一半是：20－5＝15(元)总钱数是：15×2＝30(元)。
解：(4＋6)×2－5＝15(元)15×2＝30(元)
答：小丽原来有30元。
30、
【分析】全班同学的总人数看作单位“1”，通过读题我们知道班里的同学分成3部分，玩碰碰车的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋转木马的，也就是单位“1”减去其他两部分的比率，剩下的就是坐旋转木马的人占全班的比率。
【详解】
＝－
＝
答：坐旋转木马的人数占全班人数的。
【点睛】
本题考查分数加减法的应用，解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”。