陕西省陕柴小学2025届三下数学期末统考模拟试题含解析.doc

陕西省陕柴小学2025届三下数学期末统考模拟试题
一、 填空题。 （20 分）
1．在05÷9 中，如果商是三位数，里可以填（______）；如果商是 两位数，里最大可以填（______）。
2．210是5的（________）倍。
3．把一根8m长的绳子，平均分成4段，每段绳子长（______）m，每段是这根绳子的（______）。
4．3年半＝（________）个月 4日＝（________）小时
5．观察下表某天游览表，计算出游览时间并填在表中。
景点
入园时间
出园时间
游览时间
博物馆
8：10
10：35
（________）时（__分
明清一条街
上午10：50
下午2：00
（________）时（________）分
大观园
14：30
（________）：（________）
2时30分

6．3分米是用分数表示是（______） 米，还可以写成小数是（______）米。
7．水果店里有4箱橘子，如果从每箱里取出30千克橘子，那么4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量。原来每箱橘子重________千克。
8．25平方分米=（ ）平方厘米 5平方米=（ ）平方分米
30分米=（ ）厘米 200平方厘米=（ ）平方分米
4平方米5平方分米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米
9．工人师傅准备在长6米、宽4米的空地上，铺边长为2分米的地砖，一共需要（____）块．
10．4个人站成一列做操，小明和小红站在一起，并且小明在小红的后面，共有（________）种不同的站法。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，( )的成绩最好．
A．小英 B．小红 C．小丽
12．关于平移，说法不正确的是(　　)．
A．图形的形状没变 B．图形的位置变了 C．图形的大小变了
13．芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星，送了1个红色的给丽丽后，芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的（ ）。
A． B． C． D．
14．张大伯家共有60棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用一辆载重1吨的农用车，至少运（ ）次才能把收获的桃全部运走。

A．2 B．3 C．4
15．从241里连续减去（ )个4，结果是1．
A．60 B．61 C．19
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．小明的哥哥8月31日从上海回来． （_______）
17．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1． （______）
18．624÷2÷3=624÷（2×3）．_____（判断对错）
19．1吨棉花和1000千克铁一样重． （________）
20．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写出得数。
450÷9＝ 40×50＝ 306÷3＝ 83－36＝
58＋39＝ 14×80＝ －＝ ＋＝
22．列竖式计算（带★的算式要验算）。
58×12＝ 21×34＝ ★857÷7＝ ★355÷9＝
五、 作图题。 （8 分）
23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．王老师和李老师相对而行，王老师每分走54米，李老师每分走46米，如果他们同时走15分正好相遇。
①那么两位老师的出发地相距多少米？
②两位老师走的路程相差多少米？
25．2019年10月第七届世界军人运动会将在武汉举行，武汉市对主干道的房屋外墙面进行贴砖美化，现正给长15米、宽12米的外墙贴边长为6分米的正方形墙砖。需要多少块这样的砖？
26．三（3）班共42人，选班长时，有的人选小萱，有的人的选小文。
（1）他们俩各得了多少票？
（2）你认为他们俩谁更可能当选班长？
27．一本《童话故事选》6.8元，一本《动脑筋》3.4元。
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？
（2）各买一本书，10元钱够不够？
28．一间教室长10米，宽是8米，如果用边长2分米的方砖铺教室的地面，一共需要多少块这样的方砖？
29．一块正方形菜地，它的周长为 24 米．这块正方形菜地的面积是多少平方米？如果每平方米能收获 3kg 土豆，这块长方形菜地一共能收获 多少千克？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、98
【解析】略
2、42
【分析】要求210是5的几倍，用210除以5即可。
【详解】210÷5＝42
所以，210是5的42倍。
故答案为：42
【点睛】
此题要求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数即可。
3、2
【分析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量8米，表示把8米平均分成4份，求的是每一段的具体的数量；求每段是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成4份，求的是每一段占的分率。
【详解】每段绳子长：8÷4＝2（m）
每段是这根绳子的。
【点睛】
解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。
4、42 96
【分析】（1）把3年半换算成月数，用3.5乘进率12得42个月；
（2）把4日换算成时，用4乘进率24得96时；据此解答即可。
【详解】3年半＝42个月；
4日＝96时；
故答案为42；96。
【点睛】
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
5、2 25 3 10 17 00
【分析】博物馆的游览时间等于出园时间减去入园时间即可；明清一条街可以先把出园时间换成24时计时法，再相减即可；大观园的出园时间用入园时间加上游览时间即可。
【详解】10时35分－8时10分＝2时25分；
下午2：00用24时计时法表示为14：00，14时－10时50分＝3时10分；
14时30分＋2时30分＝17时；
故答案为：2；25；3；10；17；00
【点睛】
本题考查了24时计时法以及时间的推算方法。
6、 0.3
【分析】1分米是米，写作0.1米。则3分米是米，写作0.3米。
【详解】根据分析可知，3分米是用分数表示是 米，还可以写成小数是0.3米。
故答案为：；0.3。
【点睛】
把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之间的进率是10。
7、40
【考点】整数四则混合运算
【解析】30×4÷3
=120÷3
=40（千克）
故答案为：40.【分析】因为4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量，所以取出的橘子正好等于原来的3箱橘子，用取出的质量÷3=原来每箱橘子的质量，据此解答.
8、2500，500，300，2，405，40500
【解析】略
9、600
【详解】略
10、6
【分析】假设其余两人分别为甲、乙，则有以下6种不同的站法：
甲、乙、小红、小明；乙、甲、小红、小明；甲、小红、小明、乙；乙、小红、小明、甲；小红、小明、甲、乙；小红、小明、乙、甲；
【详解】根据分析可知，4个人站成一列做操，小明和小红站在一起，并且小明在小红的后面，共有6种不同的站法。
故答案为：6。
【点睛】
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、C
【详解】略
12、C
【分析】平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等，由此可判断出答案。
【详解】A.图形的形状没变，符合平移的定义，正确；
B.图形的位置变了，符合平移的定义，正确；
C.图形的大小变了，不符合平移的定义，错误。
故答案为：C
【点睛】
考查学生对平移定义的掌握。
13、B
【分析】根据题意，共折了6＋4＝10个，送了1个红色的给丽丽后，此时还剩下4－1＝3个红色的，由此剩下的红色幸运星占剩下总个数的，即可解答。
【详解】总个数是：6＋4＝10（个）
剩下的红色幸运星是：4－1＝3（个）
所以剩下的红色幸运星占剩下总个数的；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查分数意义的理解，根据题意，分别求出剩下的红色幸运星个数和总个数，再结合分子、分母表示的意义解答。
14、B
【分析】根据乘法的意义，平均每棵桃树收获了45千克桃，60棵桃树共收了60个45千克，即45×60＝2700千克，然后统一单位，再根据1吨等于1000千克，进行解答。
【详解】45×60＝2700（千克）
1吨＝1000千克
1000＋1000＋1000＝3000（千克）
3000＞2700
所以至少运3次才能把收获的桃全部运走。
故答案为：B
【点睛】
解答本题的关键是先求出桃一共有多重，再根据实际情况来判断，注意质量单位的换算。
15、A
【详解】略

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、√
【解析】略
17、√
【详解】略
18、√
【详解】试题分析：根据除法性质：连续除以两个数等于除以这两个数的积；进行计算．

解：624÷2÷3
=624÷（2×3）
=624÷6
=104
故答案为√．
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
19、√
【详解】略
20、×
【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。
【点睛】
本题可以举例直接说明该说法不正确。

四、 计算题。 （28 分）
21、50；2000；102；47；
97；1120；；1
【分析】根据整数加、减、乘、除法的法则计算，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可。
【详解】（1）450÷9＝50；
（2）40×50＝2000；
（3）306÷3＝102；
（4）83－36＝47；
（5）58＋39＝97；
（6）14×80＝1120；
（7）－＝；
（8）＋＝1
故答案为：50；2000；102；47；97；1120；；1
【点睛】
熟练掌握整数的运算法则。计算过程要认真仔细。
22、696，714，122……3，39……4
【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算即可解答。
【详解】58×12＝696 21×34＝714 ★857÷7＝122……3 ★355÷9＝39……4
验算： 验算：
【点睛】
本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。

五、 作图题。 （8 分）
23、
【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、①1500米
②120米
【分析】
（1）根据题意，两人的速度和是54＋46＝100（米），相遇时间是15分钟，因此，两地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解决问题；
（2）首先根据速度×时间＝路程，求出两人各行走的路程，再相减，即可得出两位老师走的路程相差多少米了。
【详解】
（1）（54＋46）×15
＝100×15
＝1500（米）
答：两位老师的出发地相距1500米。
（2）（54×15）－（46×15）
＝810－690
＝120（米）
答：两位老师走的路程相差120米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
25、500块
【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，求出外墙的面积；再根据正方形的面积公式＝边长×边长，求出每块墙砖的面积；然后用外墙的面积除以每块墙砖的面积即可解答。
【详解】6分米＝0.6米
（15×12）÷（0.6×0.6）
＝180÷0.36
＝500（块）
答：需要500块这样的砖。
【点睛】

此题主要考查长方形、正方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。
26、（1）小萱28票，小文30人
（2）小文
【分析】（1）根据题意，有的人选小萱，表示将全班42人平均分为6份，其中的4份选小萱，由此用42÷6×4求出选小萱的人数，同理用42÷7×5求出选小文的人数，即可解答；
（2）由（1）中，谁的得票数多，谁就更有可能当选班长，由此解答。
【详解】（1）42÷6×4
＝7×4
＝28（票）
42÷7×5
＝6×5
＝30（人）
答：小萱得了28票，小文得了30人。
（2）30＞28
小文的得票数较多，所以小文更有可能当选班长；
答：小文更有可能当选班长。
【点睛】
本题考查分数意义的理解和应用，解题时要根据他们对应分率的分子和分母，分别求出一份的量，进一步求出得票数。
27、（1）3.4元
（2）不够
【解析】（1）6.8-3.4=3.4（元）
（2）6.8+3.4=10.2（元）
10.2＞10
不够
28、2000块
【分析】教室面积为10×8平方米，方砖面积为2×2平方分米。用教室面积除以方砖面积，求得的商即为需要方砖的数量。
【详解】10×8＝80（平方米）＝8000（平方分米）
2×2＝4（平方分米）
8000÷4＝2000（块）
答：一共需要2000块这样的方砖。
【点睛】
熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。
29、4500平方米 108千克
【解析】解：（1）正方形菜地的边长：24÷4=6（米） 6×6=36（平方米）
（2）36×3=108（千克）