广东省揭阳市惠来县2025年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析.doc

广东省揭阳市惠来县2025年三年级数学第二学期期末经典模拟试题
一、认真计算。
1．直接写出得数
32×3＝ 50×60＝ 90÷5＝ 4×13＝
6×15＝ 630÷9＝ 23×4＝ 2×700＝
72÷4＝ 16×6＝ ＋＝ ─＝
2．列竖式计算，带*的要验算。
35－27.6＝ 36×28＝
*256÷9＝ 7.5＋2.8＝
3．脱式计算．
（601-246）÷5 32×21-139
960÷6÷8 32×(34-19)
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．第二季度和第三季度的天数同样多。 （______）
5．40×55的积的末尾只有一个0。 （____）
6．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）
7．因为52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1．（______）
8．小数一定比1小． （_____）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年为止已经成立了（ ）周年．
A．60 B．50 C．70
10．中心小学黄老师上午7时到学校，下午5时30分离开学校，她在校时间共（　　）．
A．8时30分 B．9时30分 C．10时30分
11．两张大小相等的纸，第一张用去，第二张用去，( )剩下的多．
A．第一张 B．第二张 C．无法确定哪一张
12．得数大约是2800的算式是（ ）。
A．39×68 B．41×78 C．50×70
13．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（ ）坐下．
A．能 B．不能 C．无法判断
四、快乐填空。
14．下面是三（1）班同学最喜欢的图书情况统计图。请你根据统计图回答问题。

（1）填一填。
类别
游戏益智
少儿文学
科普百科
卡通动漫
合计
人数（人）
____
____
____
____
____
（2）最喜欢（________）的同学最多，最喜欢游戏益智和科普百科的同学一共有（________）人。
15．1945年9月3日被确定为第一个抗战胜利纪念日，2015年的9月3日，是我国抗战胜利（______）周年纪念日。
16．小方、小强、小刚和小冬四人排队。
小强：我不是最矮的；小刚：我不是最高的，但比小强高；小冬：我不比其他三人高。( )>( )>( )>( )
17．图中涂色部分占整个图形的。

18．832÷8的商是（______）位数；372÷6的商是（______）位数。
19．7角是元，还可以写成________元。1米5分米写成小数是________米。
20．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。
21．在括号里填上适当的单位名称。
一块黑板的面积是4（___________） 小明身高128（___________）
蜡笔长1（__________） 学校占地面积是9000（__________）
22．根据已知条件完成下表。

速度(千米/时)
时间(时)
路程(千米)
自行车
15
20

火车
120
9

汽车
98
14

23．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。

五、作图题。
24．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
25．连一连。

26．连一连．

六、解决问题
27．学校召开家长会，请了269位家长，8人围坐一桌，至少需准备多少张桌子？
28．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。

30分钟以下
30分钟~1小时
1~2小时
2小时以上
三（1）班
13
17
8
3
三（2）班
10
15
12
4
(1)三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（ ）的人最多。
(2)三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的有（ ）人。这两个班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（ ）人。
(3)看了这个统计结果，你有什么感想？
29．光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？
30．一共有60根灯柱，我带来320张灯。每个灯柱上装5张灯，带来的灯够不够？

参考答案

一、认真计算。
1、96 3000 18 52
90 70 92 1400
18 96 5/7 6/10
【详解】略
2、7.4；1008；28……4；10.3
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】35－27.6＝7.4 36×28＝1008

*256÷9＝28……4 验算：28×9＋4＝256 7.5＋2.8＝10.3

【点睛】
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。
3、71 533 20 480
【详解】略

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【解析】略
5、×
【解析】略
6、√
【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。
【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；
故答案为：√
【点睛】
此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。
7、√
【分析】解答此题根据被除数=除数×商+余数可知1是余数，据此解答即可．
【详解】52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1，原题正确．
8、错误
【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、C
【详解】略
10、C
【详解】略
11、B
【详解】略
12、A
【分析】根据整数的估算方法，把具体数值看做接近的整百整十数计算。
【详解】A．39×68≈40×70＝2800。
B．41×78≈40×80＝3200。
C．50×70＝3500。
故答案选：A。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的估算，掌握分析中的估算方法是解题的关键。
13、A
【详解】略

四、快乐填空。
14、10 7 14 11 42 科普百科 24
【分析】（1）根据统计图可知，最喜欢游戏益智的有10人，最喜欢少儿文学的有7人，最喜欢科普百科的有14人，最喜欢卡通漫画的有11人。据此将数据填入统计表中。再将最喜欢这四种图书的人数加起来，求得的和填入统计表中合计那一列中。
（2）根据统计表，将最喜欢这四种图书的人数比较大小，找出同学们最喜欢哪种图书。
最喜欢游戏益智的有10人，最喜欢科普百科的有14人，则最喜欢游戏益智和科普百科的同学一共有10＋14人。
【详解】（1）10＋7＋14＋11＝42（人）
填表如下所示：
类别
游戏益智
少儿文学
科普百科
卡通动漫
合计
人数（人）
10
7
14
11
42
（2）14＞11＞10＞7，则最喜欢科普百科的同学最多。
10＋14＝24（人）
则最喜欢游戏益智和科普百科的同学一共有24人。
故答案为：（1）10；7；14；11；42；（2）科普百科；24。
【点睛】
通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。
15、70
【解析】略
16、小方 小刚 小强 小冬
【解析】略
17、
【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中的2份，即，由此解答。
【详解】
图中涂色部分占整个图形的。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
18、三 两
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。
【详解】832÷8＝104，商是三位数；
372÷6＝62，商是两位数。
故答案为：三，两。
【点睛】
本题考查的是除法的计算方法，计算过程要认真细心，确保得数的准确性。
19、；0.7；1.5
【分析】角÷10＝元；分米÷10＝米，据此解答。
【详解】7÷10＝（元）＝0.7（元）
1＋5÷10＝1＋0.5＝1.5（米）
【点睛】
本题考查小数的意义和单位间的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
20、小张 小李 小王
【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。
【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。
【点睛】
本题主要考查学生的逻辑推理能力。
21、平方米 厘米 分米 平方米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量蜡笔长度用“分米”作单位，计量学校占地面积用“平方米”作单位。
详解】一块黑板的面积是4平方米 小明身高128厘米
蜡笔长1分米 学校占地面积是9000平方米
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22、300 1080 1372
【解析】略
23、4；0.4；7；0.7；3；0.3
【分析】（1）把一个圆形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中4份涂色，用分数表示，用小数表示0.4；
（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中7份涂色，用分数表示，用小数表示0.7；
（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中3份涂色，用分数表示，用小数表示0.3。
【详解】

故答案为：4；0.4；7；0.7；3；0.3
【点睛】
把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；把单位“1”平均分成10份、100份…表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……

五、作图题。
24、
【解析】略
25、
【解析】略
26、
【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．

六、解决问题
27、34张
【分析】求至少需准备多少张桌子，即求269里面含有几个8，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
【详解】269÷8≈34（张）；
答：至少需准备34张桌子．
28、（1）30分钟~1小时
（2）10， 27
（3）适当玩电子产品可以，但要控制在30分钟以内，时间长了会损伤眼睛，影响学习。
【解析】略
29、30幅
【分析】用240除以教室数，求出每个教室的幅数，再除以4就是每个展示板放的幅数，据此解答
【详解】240÷2÷4
＝120÷4
＝30（幅）
答：平均每个展示板上贴30幅绘画作品。
【点睛】
本题主要考查了学生根据整数除法的意义列式解答问题的能力，本题也可列式为：240÷（2×4）。
30、够
【分析】根据题意，一共有60根灯柱，每个灯柱上装5张灯，用5×60可以求出总共装的灯的个数，然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意可得：
5×60＝300（个）；
300＜320
答：带来的灯够。
【点睛】
本题的关键是先求出总共装的灯的个数，然后再进一步解答即可。