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2024-2025学年襄樊市保康县数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

1、2024-2025学年襄樊市保康县数学三下期末学业质量监测模拟试题 一、用心思考,我会选。 1.迎国庆画展从9月10日起,到9月18日结束,共展出了(  )天。 A.18 B.8 C.9 2.大于0.2而小于0.7的小数有(  )个. A.4 B.5 C.无数 3.下面各数中被5除没有余数的有( ) A.408 B.509 C.600 D.554 4.下面图形中( )不是轴对称图形. A. B. C. 5.关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是( )。 A.甲、乙面积相等,周长不相等; B.甲、乙面积相等,周长相等; C.甲、乙周长相等,面积不相

2、等。 二、认真辨析,我会判。 6.402÷3,被除数中有0,商中一定也有0。(______) 7.一个女士包的价格是480元,是一个男士包的2倍,男士包960元一个。 (______) 8.6时半,钟面上的分针和时针完全重合。(__________) 9.2.44和2.46之间只有2.45这一个数。(__________) 10.7分是元,还可以写成0.07元。(______) 三、仔细观察,我会填。 11.妈妈买一瓶饮料连瓶重840克,姐姐喝掉一半饮料,妹妹又喝掉剩下的饮料的一半,最后剩下的饮料连瓶重360克,则一杯饮料重(________)克,空瓶重(________)

3、克。 12.学校参加舞蹈比赛,已知每个方队有8行,每行8人,3个这样的方队共有_________人。 13.下午2时用24时计时法表示是(________);17时是下午(________)时。 14.一个长方形,若宽不变,长减少6厘米,则面积就减少30平方厘米;若长不变,宽减少3厘米,面积就减少45平方厘米。原长方形的面积是(________)平方厘米。 15.口算45×20,可以算45与2个十相乘得(______)个十,也就是(______)。 16.把1米长的铁丝在画“×”的地方剪断,一共剪成3段(如下图)。 第②段长(_____)米(填小数)。 17.在横线里填上适当

4、的单位名称. 铅笔盒宽约10________一块手帕的面积约12________数学课本长约19_____ 长课桌高约7________一张邮票的面积约6________学校操场的面积约720_____ 18.填表。 商的位数 估算的结果 准确值 423÷6 ____ ____ ____ 605÷5 ____ ____ ____ 369÷3 ____ ____ ____ 508÷7 ____ ____ ____ 四、认真细致,我会算。 19.直接写得数。 68÷4= 500×4= 7700-

5、7000= 47+26= 0÷56= 41×20= 52×89≈ 31×78≈ 2.7+1.5= 6.5-0.5= 4.2-1.5= 1.3+2.3= -= -= += -= 20.竖式计算,最后一个要验算。 3.1-1.3= 4.9+2.5=     50×36= 93×11= 21.混合运算.

6、32×(25+34) 36+45×64 563-(63+245) 五、动手操作,我能行。 22.连一连. 23.把对应的时间连起来. 下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00 凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00 24.连一连。 480÷4 318÷3 550÷5 749÷7 六、生活问题,我会解。 25.下面是中华路小学三(1)班同学最喜欢吃的零食统计情况。 种类 巧克力 牛肉干 糖果

7、 虾条 果冻 薯片 男生人数(人) 2 8 1 5 0 7 女生人数(人) 12 4 1 3 3 4 (1)男生最喜欢吃什么的人数最多?女生呢? (2)看了这个统计表,你想说什么? 26.教室地面宽6米,长比宽多3米,如果要铺边长3分米的地砖,至少需要多少块? 27.学校花坛里石榴花比月季花少56棵,月季花是石榴花的5倍,石榴花和月季花各多少棵? 28. 每个方阵36人,有24个方阵,一共有多少人参加表演? 29.某电动车厂7月份生产电动车1800辆,计划用卡车运往各销售点,每辆卡车每次可运45辆,平均每辆卡车运一次需要运费475元,运完这些电动车

8、一共需要支付多少运费? 参考答案 一、用心思考,我会选。 1、C 【分析】 由题意知,9月10日到9月18日为画展,展出天数=结束日期-开始日期+1,由此解答即可。 【详解】 18-10+1 =8+1 =9(天) 故答案为:C 【点睛】 此题主要考查日期的计算,注意画展是从9月10日开始的,到9月18日结束。 2、C 【解析】试题分析:大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6,大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23,…,0.69;大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213,…,…,因

9、此大于0.2而小于0.7的小数有无数个,据此解答即可. 解答:解:大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6, 大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23,…, 大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213,…, …, 因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个. 故选:C 点评:此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数. 3、C 【解析】略 4、C 【详解】略 5、C 【分析】读图可知,甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半,

10、所以甲的面积大于乙的面积。 【详解】根据分析可知,甲、乙周长相等,面积不相等。 故答案为:C。 【点睛】 解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长,从而轻松得解。 二、认真辨析,我会判。 6、× 【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法,直接计算402÷3的结果即可得解。 【详解】402÷3=134,商中间没有0,所以题干说法错误,故判断错误。 【点睛】 题干中有具体算式的,直接可以通过进行计算验证即可;题干中没有具体算式的,可通过举反例进行验证。 7、× 【解析】略 8、× 【分析】要判断6时半,钟面上的分针与时针是否重合,先确定这时分针和时针分别在哪个

11、位置,再判断是否重合。 【详解】6时半时,分针指在6上,时针指在6和7的中间,这时分针和时针不重合;所以原题说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】 解答此题先确定6时半时,分针和时针分别在什么位置,再判断是否重合在一起。 9、× 【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个,还有3位小数,4位小数,5位小数……,等等;进而判断即可。 【详解】2.44和2.46之间有无数个小数,如2.441,2.442,2.443……; 故答案为:×。 【点睛】 解答此题应根据题意,结合小数的知识,进行解答即可。 10、√ 【分析】根据1元=100分,用7除以100,可得7分是元,还

12、可以写成0.07元,据此判断即可。 【详解】因为1元=100分,所以7分是元,还可以写成0.07元,题中说法正确。 故答案为:√。 【点睛】 此题主要考查了人民币单位间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。 三、仔细观察,我会填。 11、640 200 【分析】根据题意,将饮料平均分成4份,其中一份占饮料的。姐姐喝掉一半饮料,喝掉2份,还剩下2份。妹妹又喝掉剩下的饮料的一半,即喝掉1份。姐姐和妹妹一共喝了3份,即饮料的。此时饮料减少了840-360=480克。也就是饮料共重480÷3×4克。再用饮料连瓶的重量减

13、去饮料重量,求出空瓶重量。 【详解】(840-360)÷3×4 =480÷3×4 =160×4 =640(克) 840-640=200(克) 则一杯饮料重640克,空瓶重200克。 【点睛】 本题考查分数的意义,一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题的关键是明确饮料的重480克。 12、192 【分析】已知每个方队有8行,每行8人,求3个这样的方队的人数,先计算出一个方队的总人数,再用一个方队的总人数乘3即可得到3个这样的方队的人数。 【详解】8×8×3 =64×3 =192(人) 故答案为:192 【点睛】 本题主要考查乘法的计算以及

14、先算一份的总量,再计算多份总量的思维,仔细分析找到数量关系是解决本题的关键。 13、14时 5 【分析】(1)下午2时转化为24时计时法要加上12,去掉“下午”,2时+12=14时,所以下午2时是14时; (2)17时转化为普通计时法要减去12,加上“下午”,17时-12=5时,所以17时是下午5时。 【详解】下午2时=14时,17时=下午5时。 故答案为14时,5。 【点睛】 此题考查了普通计时法转化为24时计时法,上午时间不变,下午和晚上时间加12时。 14、75 【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,若长减少6厘米,面积就减少30平方厘米,则原来的宽为30

15、÷6厘米;若宽减少3厘米,面积就减少45平方厘米,则原来的长为45÷3厘米。然后根据长方形面积公式解答。 【详解】(45÷3)×(30÷6) =15×5 =75(平方厘米) 则原来长方形的面积是75平方厘米。 故答案为:75。 【点精】 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。 15、90 900 【分析】口算45×20,把20看作2个十,可以算45与2个十相乘,也就是45×2=90,即得90个十,也就是900。 【详解】口算45×20,可以算45与2个十相乘得(90)个十,也就是(900)。 故答案为:90;,900。 【点睛】 一个数与

16、整十数的口算,把整十数看作几个十,然后再进一步解答。 16、0.6 【解析】略 17、厘米 平方厘米 厘米 分米 平方厘米 平方米 【解析】略 18、两 70 70……3 三 120 121 三 120 123 两 70 72……4 【分析】三位数除以一位数,先用被除数百位上的数和一位数比较,如果比一位数大或相等就够除,第一位商要是在百位上,就是一个三位数;被除数百位上的数比一位数小,商就是一个两位数,由此得出商的位数;然后进行估算,把被除数看成和它接近的整十数、整百数,

17、求出商;再准确的计算出各个算式的结果。 【详解】填表如下: 商的位数 估算的结果 准确值 423÷6 两 70 70……3 605÷5 三 120 121 369÷3 三 120 123 508÷7 两 70 72……4 故答案为:两,70,70……3; 三,120,121; 三,120,123; 两,70,72……4。 【点睛】 此题考查的目的是掌握一位数除三位数的估算、计算方法。 四、认真细致,我会算。 19、17;2000;700;73 0;820;4500;2400 4.2;6;2.7;3.6 ;;; 【分析】根据整数小

18、数分数加减乘除法的计算方法解答。 【详解】68÷4=17 500×4=2000 7700-7000=700 47+26=73 0÷56=0 41×20=820 52×89≈4500 31×78≈2400 2.7+1.5=4.2 6.5-0.5=6 4.2-1.5=2.7 1.3+2.3=3.6 -= -= += -= 【点睛】 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 20、1.8;7

19、4;1800;1023 【分析】两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可;乘法的验算:交换两个乘数的位置,看两次乘得的积是否一致; 小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。 【详解】3.1-1.3=1.8 4.9+2.5=7.4 50×36=1800 93×11=1023

20、 验算: 【点睛】 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 21、1888 2916 255 【解析】略 五、动手操作,我能行。 22、 【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可. 解: 【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法. 23、 【解析】略 24、见详解 【分析】商中间有0

21、的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除; 商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。 【详解】480÷4=120 318÷3=106 550÷5=110 749÷7=107 【点睛】 解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。 六、生活问题,我会解。 25、(1)牛肉干;巧克力 (2)建议同学们少吃零食,不要把零食当正

22、餐,这样不利于我们健康成长。 【分析】(1)分别把喜欢吃每种水果的人数比较即可; (2)答案不唯一,合理即可,如:建议同学们少吃零食,不要把零食当正餐,这样不利于我们健康成长。 【详解】(1)8>7>5>2>1>0 所以男生最喜欢吃牛肉干的人数最多; 12>4>3>1 所以女生最喜欢吃巧克力的人数最多; (2)建议同学们少吃零食,不要把零食当正餐,这样不利于我们健康成长。(答案不唯一,合理即可) 【点睛】 此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行有关分析,看准信息进行解答。 26、600块 【解析】6米=60分米, 6+3=9米=90分米 90÷3×(60÷3)=60

23、0(块) 答:至少需要600块。 27、石榴花14棵;月季花70棵 【分析】根据题意,可知石榴花与月季花的差是56棵,月季花是石榴花的5倍,再根据差倍公式进一步解答即可。 【详解】由差倍公式可得: 石榴花有:56÷(5-1)=14(棵) 月季花有:14×5=70(棵) 答:石榴花有14棵,月季花有70棵。 【点睛】 本题考查差倍问题,差÷(倍数-1)=较小数,较小数×倍数=较大数,然后再进一步解答即可。 28、864人 【分析】要求一共有多少人参加表演,用每个方阵的36人,乘上24个方阵即可。 【详解】根据题意可得: 36×24=864(人) 答:一共有864人参加表演。 【点睛】 根据题意,求几个相同加数和的简便运算,要用乘法进行计算。 29、19000元 【分析】7月份生产的电动车数量除以一辆卡车一次可运的数量等于运输的次数,再乘以平均每辆卡车运一次的运费等于总共需要支付的运费。 【详解】1800÷45×475 =40×475 =19000(元) 答:运完这些电动车一共需要支付运费19000元。 【点睛】 解答本题的关键是要先求出卡车需要运输多少次,然后再做进一步解答。

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