曲阜市2025届数学三下期末监测模拟试题含解析.doc

曲阜市2025届数学三下期末监测模拟试题
一、用心思考，我会选。
1．□÷○＝80……6，当除数最小时，□里应填（ ）。
A．566 B．486 C．560
2．一个三年级学生的体重大约是30千克，（ ）个三年级学生的体重大约是1吨。
A．十几 B．三十几 C．八十几
3．气象站从下午2：00起，每隔4小时测量一次气温，那么第三次测量的时间是（ ）．
A．10：00 B．6：00 C．22：00 D．2:00
4．平年的一，二，三月共有多少天（ ）
A．90 B．91 C．92
5．3千克铁和3千克棉花比较，谁更重？（ ）
A．铁更重 B．棉花更重 C．一样重
二、认真辨析，我会判。
6．1.8吨铁比1.8吨棉花重。（______）
7．25和48的乘积末尾有两个1． （____）
8．1平方分米＝平方米＝0.01平方米． （____）
9．边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米．（______）
10．面积是1平方米的图形，它的边长是1米．（_______）
三、仔细观察，我会填。
11．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2角____0.5元 8分米____0.8米
0.9元____1元 6分米____4.6分米
12．3米4分米写成小数是（_____米；2元6角写成小数是（______）元
13．小明晚上面对北斗星，这时他的前面是（_____）面，后面是（_____）面，左面是（_____）面，右面是（_____）面。
14．在_____里填上“＞”“＜”或“＝”。
400÷5_____30×3 1800÷3_____2000÷4
1.5米_____20分米 3.6元_____3元6分
15．6□8÷8的商是（______）位数；62×13的积是（______）位数。
16．读作（_____________），表示把一个整体平均分成（_____）份，取出其中的（______）份。
17． 是（_______图形，有（________）条对称轴。
18．估一估，数学书封面的面积大约是（______）平方分米。
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数．
4.5+0.3= 7.6-3.2= 240÷3= 400×70=
10-5.2= 1.6+2.3= 70×30= 180÷9=
23×30= 273÷9≈ 15×40= 808÷4=
20．列竖式计算。（带※的题要求验算）
※197÷4＝ 723÷3＝
27×14＝ 2.3＋7.27＝
21．计算下面各题．
①12-24÷8
②66÷6-7
③15×(94-79)
④(132-16)÷4
⑤130+12×4
⑥25×8-120
五、动手操作，我能行。
22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。

23．连一连．

24．连一连。

19：00 2135 4：10 14：30
六、生活问题，我会解。
25．北京到呼和浩特的铁路线长660km。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶65km；另一列火车从北京开出，每时行驶67km。两列火车同时开出，经过几时相遇？（列方程求解）
26．三年级有4组同学去植树，每组12人，三年级去了多少？
27．5天能看多少页？

28．现在这些商品都是半价出售。

(1)用288元钱可以买多少盒水彩笔？如果用这些钱来买文具盒可以买多少个文具盒？
(2)李老师带了一些钱买了15个书包后，剩下的钱全部用来买计算器，正好买了12个。李老师带了多少钱？如果用带来的这些钱来买笔记本，最多能买多少本笔记本？
29．看图解决问题。

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、A
【分析】解答此题明确余数＜除数，再根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。
【详解】因为余数＜除数，所以除数是7。
80×7＋6＝566
故答案为∶A
【点睛】
解答此题的方法是明确除数和余数的关系，再运用被除数＝商×除数＋余数来解答。
2、B
【分析】根据1吨＝1000千克，要求1吨中有几个30千克，用除法计算。
【详解】1吨＝1000千克，1000÷30≈33（个）。
故答案为B。
【点睛】
牢记吨与千克的进率是解题关键。
3C
【详解】略
4、A
【详解】略
5、C
【分析】3千克铁和3千克棉花比重量，用3千克和3千克比较，即可。
【详解】3千克＝3千克
所以3千克铁和3千克棉花一样重。
故答案为：C。
【点睛】
3千克铁和3千克棉花比重量，只是它们的重量作比较，与别的因素无关。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】铁和棉花的质量单位相同，都是吨，并且数据都是1.8也相同，所以质量相等。
【详解】根据分析可知，质量单位相同，都是吨，并且数据也相同，铁和棉花都是1.8吨，故质量相同；1.8吨铁比1.8吨棉花重的说法错误。
故答案为：×
【点睛】
本题考查质量的比较，单位不相同，要先化成相同的单位，如果单位相同，直接比较数据大小即可。
7、√
【解析】略
8、√
【详解】略
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、＜ ＝ ＜ ＞
【分析】比较大小之前先统一单位。据此解答。
【详解】0.5元＝5角，2角〈5角；0.8米＝8分米，8分米＝8分米；
0.9元〈1元；6分米〉4.6分米；
故答案为：＜； ＝；
＜； ＞；
【点睛】
本题主要考察度量单位不统一的数值比较，统一单位是关键。
12、3.4 2.6
【详解】略
13、北 南 西 东
【详解】略
14、＜ ＞ ＜ ＞
【分析】计算算式的结果再比较大小；带单位的先统一单位再比较大小。
【详解】400÷5＝80，30×3＝90所以400÷5＜30×3；
1800÷3＝600，2000÷4＝500所以1800÷3＞2000÷4；
1.5米＝15分米，所以1.5米＜20分米；
3元6分＝3.06分，所以3.6元＞3元6分。
故答案为：＜ ＞ ＜ ＞
【点睛】
比较算式的大小，在没有规律的情况下要先算出结果再比较；带单位的数比较大小要先统一单位再比较。
15、两 三
【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，被除数最高位小于除数时，商是两位数；
根据两位数乘两位数的计算方法求出62×13的积，再判断积是几位数。
【详解】6＜8，则6□8÷8的商是两位数；
62×13＝806，则积是三位数。
故答案为：两；三。
【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。
16、八分之三 8 3
【解析】略
17、 轴对称 3
【解析】略
18、6
【分析】数学书封面长约30厘米，宽约20厘米，根据长方形的面积公式，进行估算。
【详解】30×20＝600（平方厘米）
600平方厘米＝6平方分米
数学书封面的面积大约是6平方分米。
故答案为：6。
【点睛】
本题是长方形面积的实际运用，牢记公式：长方形面积＝长×宽。

四、认真细致，我会算。
19、4.8 4.4 80 28000
4.8 3.9 2100 20
690 30 600 202
【详解】略
20、49……1；241
378；9.57
【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。
【详解】※197÷4＝49……1 723÷3＝241
验算：

27×14＝378 2.3＋7.27＝9.57

【点睛】
本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。
21、①9；②4；③225；④29；⑤178；⑥80
【分析】①观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；
②观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；
③观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答；
④观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答；
⑤观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；
⑥观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.
【详解】①12-24÷8
=12-3
=9
②66÷6-7
=11-7
=4
③15×(94-79)
=15×15
=225
④(132-16)÷4
=116÷4
=29
⑤130+12×4
=130+48
=178
⑥25×8-120
=200-120
=80

五、动手操作，我能行。
22、
【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。
【详解】2吨＝2000千克
1000＋900＝1900（千克）
400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）
1900千克＜2000千克，
所以连线如下：

【点睛】
解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。
23、
【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．
24、
19：00 21：35 4：10 14：30
【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；
第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；
第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；
第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。
【详解】根据题干分析连线如下：

19：00 21：35 4：10 14：30
【点睛】
此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。

六、生活问题，我会解。
25、5时
【详解】解：设经过x时相遇。
（65+67）x=660
132x=660
 x=660÷132
 x=5
答：经过5时相遇。
26、48人
【分析】要求去了多少人，就是求12个4是多少。据此解答。
【详解】12×4＝48（人）。
答：三年级去了48人。
【点睛】
本题主要依据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。来列式解答。
27、75页
【分析】根据7天看了105求出每天看多少页，再根据乘法的意义求出5天看了总页数。
【详解】105÷7×5
＝15×5
＝75（页）
答：5天能看75页。
【点睛】
此题考查的是两步计算的实际应用，要认真审题。
28、（1）36盒， 32个
（2）552元， 92本
【解析】（1）288÷（16÷2）=36（盒）
288÷（18÷2）=32（个）
答：可以买36盒水彩笔，买32个文具盒。
（2）48÷2=24（元） 32÷2=16（元） 12÷2=6（元）
24×15+16×12=552（元）
552÷6=92（本）
答：李老师带了552元钱，如果用带来的这些钱来买笔记本，最多能买92本笔记本。
29、680袋
【分析】用每辆车装的袋数乘车辆数求出10辆车装的袋数，再加上还剩的袋数即可解答。
【详解】60×10＋80
＝600＋80
＝680（袋）
答：一共有680袋小麦。
【点睛】
熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。