2025届安阳市内黄县数学三下期末教学质量检测试题含解析.doc

2025届安阳市内黄县数学三下期末教学质量检测试题
一、用心思考，认真填写。
1．长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴．
2．按规律填数。
（1）4，7，10，13，（________）。
（2）384，192，96，（________），（________）。
3．一个长方形花坛，长是50米，宽是3米。花坛的占地面积是（________）平方米。
4．一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是（ ）张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。
5．7分米是米，还可以写成（ ）米；1米3分米= ）米 。
6．学校对三（2）班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查（每人只选一种），统计记录如下。

(1) 一共有（________）名同学参加了这次调查。
(2) 采用（_______________）方式解决困难的人数最多，有（________）人。
(3) 如果你在学习上遇到困难会采取（________________）的方式。
理由：_______________________________________________________
7．小军用1米长的彩带做花，用去这根彩带的，用去（_____________）厘米，还剩（_________厘米。

8．300平方分米=（________）平方米 3天=（_______）小时
9．在括号里填上合适的单位。
一枚邮票的面积大约是8（____）。
小芳的身高是132（____）。
小明家的住房面积大约是84（____）。
数学书封面的面积大约是4（____）。
10．在括号里填上合适的单位。
一枚邮票面积约是4（________） 教室的占地面积约61（________）
数学书的封面面积约6（________） 小华的身高是1.4（________）
11．一根铁丝可以围成一个周长为20厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽为4厘米的长方形，这个长方形的长是（______）厘米。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．250×8的末尾共有2个0.．（_________）
13．78×89的结果一定比7200小．（________）
14．任何数都可以做除数。（________）
15．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）
16．1900年是闰年，2000年也是闰年。（______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．图中的阴影部分的面积占全图的（ ）

A． B． C． D．
18．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是(　　)．
A．150 B．450 C．600 D．1350
19．一列火车平均每小时行118千米，行8小时（　　）从甲地到达乙地。

A．能 B．不能 C．无法确定
20．一部电影从下午4时25分开始播放，共播放1时30分，（　　）结束．
A．5时55分 B．17时55分 C．下午5时50分 D．17时50分
21．下面的算式中，乘积一定大于5600的是（ ）。
A．68×79 B．71×81 C．68×81
四、细心计算，认真检查。
22．直接写得数．
4000÷5＝ 404÷4＝ 1－＝
7.9－2.7＝ 27×30＝ 120×40＝
1－0.82＝ －＝ ＋＝
23．用递等式计算。
85－15×2 80×20÷4 24×（64－59）
24．四位同学参加立定跳远的成绩如下表，请你为他们排一排名次．

姓名

小强

小峰

小宇

小刚

成绩

1.5米

1.8米

2.1米

1.9米

五、操作题
25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

26．帮小动物找家。

六、解决问题
27．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，照这样计算，28箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜？
28．一盒茶叶有6罐，每罐15元。李叔叔买了4盒这样的茶叶，一共需要多少钱？
29．某地区2012年到2014年工业产值和农业产值统计如下表。

(1)完成统计表。
(2)年该地区工业总产值比农业总产值多(　　)亿元。
(3)2013年该地区的农业产值比工业产值少(　　)亿元。
(4)2014年该地区的工业产值比2012年增长(　　)亿元。
(5)2014年该地区的工、农业总产值比2013年增长(　　)亿元。
30．平均每分钟骑多少米？

31．笑笑看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几?还剩下几分之几?

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、2 4
【详解】略
2、16 48 24
【分析】（1）规律：前一个数加3等于后一个数；
（2）规律：前面一个数除以2等于后一个数。
【详解】（1）13＋3＝16；
（2）96÷2＝48；48÷2＝24；
故答案为：16；48；24
【点睛】
本题考查找规律的相关知识点，要根据已知的数据去寻找规律，考查学生的观察分析能力。
3、150
【分析】花坛的占地面积就是这个长方形的面积，根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据解答即可。
【详解】50×3＝150（平方米）
【点睛】
本题主要是利用长方形的面积公式S＝ab解决问题，关键是要熟记公式。
4、；6；
【分析】根据题意，一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，即将36张桌子看为单位“1”平均分为6份，每一份是，36÷6＝6（张），所以一份是6张桌子；如果平均分给9个班，即将单位“1”平均分为9份，每个班级分到其中的1份，8个班分得其中的8份即，由此解答。
【详解】36÷6＝6（张）
一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是6张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。
【点睛】
本题主要考查分数意义的理解，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

5、； 0.7； 1.3
【解析】略
6、35 再次读题理解 9 再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以 再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习。
【解析】略
7、80 20
【分析】由题意可知，就是求出1米的，用1×即可；用总长度减去用了的长度即可；一定要注意单位问题，最后需要换算单位。
【详解】1×＝（米）；
米＝80厘米；
1米＝100厘米；
100－80＝20（厘米）
【点睛】
求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，解答本题时，一定要注意单位与题干中的单位不一致。
8、3 72
【解析】略
9、平方厘米 厘米 平方米 平方分米
【解析】略
10、平方厘米 平方米 平方分米 米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”作单位，计量教室的占地面积用“平方米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量小华的身高用“米”作单位。
【详解】一枚邮票面积约是4平方厘米 教室的占地面积约61平方米
数学书的封面面积约6平方分米 小华的身高是1.4米
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
11、6
【分析】已知这根铁丝的周长是20厘米，围成的长方形的宽为4厘米，再根据长方形的周长公式，就可以求出长方形的长是多少。
【详解】长方形的周长＝（长＋宽）×2；
所以这个长方形的长是：
20÷2－4
＝10－4
＝6（厘米）
【点睛】
本题是已知长方形的周长和宽，根据周长公式来计算长方形的长，考查的是对长方形周长公式的掌握理解。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【解析】略
13、√
【详解】根据题意可得：
78＜80，89＜90，78×89＜80×90；
因为，80×90=1；
所以，78×89＜1．
故，78×89的计算结果一定比1小．
故答案为正确．
14、×
【详解】任何数都可以做除数。这句话不对，例如“0”不可以作除数，除以0没有意义，故答案为：×。
15、×
【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；
20×40＝800；20×50＝1000；
800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；
所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；
故答案为：×
【点睛】
本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。
16、×
【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、D
【解析】试题分析：将全图的面积看作单位“1”，平均分成11份，阴影部分的面积占了4份，占全图的4．
解：图中的阴影部分的面积占全图的：4．
故选：D．
【点评】本题考查学生对分数意义的理解．
18、D
【详解】略
19、B
【分析】首先根据：速度×时间＝路程，用火车平均每小时行的速度乘8，求出这列火车行8小时可以行使多少千米；然后把它和两地之间的距离比较大小即可。
【详解】118×8＝944（千米）
因为944＜1000
所以行8小时不能从甲地到达乙地。
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
20、B
【解析】略
21、B
【分析】把选项中算式的积进行故算，找到乘积一定大于5600的选项即可。
【详解】A，68≈70，79≈80，70×80＝5600，因为68＜70，79＜80，所以68×79＜5600；
B，71≈70，81≈80，70×80＝5600，因为71＞70，81＞80，所以71×81＞5600；
C，68≈70，81≈80，70×80＝5600，因为68＜70，81＞80，所以68×81≠5600。
故答案为：B。
【点睛】
整数乘法进行估算时，要把两个因数看成便于计算的整十或整百的数，再进行计算。

四、细心计算，认真检查。
22、800 101 5.2 810 4800 0.18 1
【解析】略
23、55；400；120
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）从左往右依次计算；
（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。
【详解】85－15×2
＝85－30
＝55
80×20÷4
＝1600÷4
＝400
24×（64－59）
＝24×5
＝120
【点睛】
本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
24、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．
【解析】试题分析：单位相同，直接比较小数的大小，首先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位数字，十分位数字相等的再比较百分位数字，即可得解．
解：2.1米＞1.9米＞1.8米＞1.5米
所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．
【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键．

五、操作题
25、
【解析】略
26、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

六、解决问题
27、2100千克
【分析】5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，则1箱蜜蜂一年可以酿375÷5千克蜂蜜，28箱蜜蜂一年可以酿375÷5×28蜂蜜。
【详解】375÷5×28
＝75×28
＝2100（千克）
答：28箱蜜蜂一年可以酿2100千克蜂蜜。
【点睛】
本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。
28、360元
【分析】根据整数乘法的意义可知，一盒茶叶有6罐，每罐15元，一盒茶叶的价格是6×15＝90（元），李叔叔买了4盒这样的茶叶，则共需要90×4＝360（元）。
【详解】6×15×4

＝90×4
＝360（元）
答：一共需要360元。
【点睛】
本题主要考查了学生根据乘法的意义解决实际问题的能力。
29、 (1)4.1，4.5，5.1，8.3，5.4，13.7；(2)2.9；(3)0.9；(4)0.8；(5)0.6
【解析】略
30、123米
【解析】738÷6=123（米）
31、，
【解析】+=
1−=
答：两天一共看了这本书的，还剩。