2025届四川省成都市彭州市三年级数学第二学期期末调研试题含解析.doc

2025届四川省成都市彭州市三年级数学第二学期期末调研试题
一、用心思考，认真填写。
1．25×40的积的末尾有（______）个0。
2．晚上，当你面向北极星时，你的左面是（________）方。
3．找规律填数：1.8，2.7，3.6，4.5，（______），（______）。
4．小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，家在学校的（______）方向。
5．在括号里填上合适的单位。
一棵大树高10________ 一块玻璃厚1________
我家房子面积大约是120________ 一张电话充值卡面积约20________
6．用0、1、2、3可以组成（__________）个没有重复数字的两位数。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.6（________）6.1 23.6元（________）21.8元
9分米（________）0.9米 0×49（________）0÷49
8．一列火车从上午9时30分到下午4时30分一共行驶了560千米，这列火车平均每小时行驶（________）千米。
9．早晨起床，面向太阳，左面是（__________），右面是（__________）。
10．5吨=（______）千克 4吨40千克=（_______）千克
7平方米=（_______）平方分米 7厘米-24毫米=（______）毫米
11．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．用同样的小正方形拼一个大正方形,至少要9个小正方形。 （____）
13．下图中阴影部分占整个图形的。 （____）

14．玲玲家真大！四室两厅，约有200平方分米。 （____）
15．一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形． （_____）
16．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。 （______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．有两根同样长的绳子，第一根用去了总长的，第二根用去总长的，（ ）剩的多。
A．第一根 B．第二根 C．无法确定
18．下表是三（2）班学生选举班长时的统计表，（ ）最有可能当上班长。
时间
笑笑
淘气
妙想
奇思
人数
正正
正正正正
正
正一
A．淘气 B．笑笑 C．奇思
19．羽毛球拍的价钱是（  ）

A．25元 B．50元 C．75元
20．青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒．跑得最快的是（　　）
A．青青 B．红红 C．晶晶 D．兰兰
21．得数比1500大，比2400小的算式是（ ）。
A．61×42 B．29×49 C．39×54
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数。
400×5＝ 43＋57＝ 1＝
＝ 680－460＝ 134×2＝
170×3＝ 0×5＋15＝ 3×（54÷9）＝
23．脱式计算。
40＋28×90 36×（96－58） 624÷（3×2）
24．递等式计算。
459÷（3×3）　　 （879－495）÷4 45－0÷9
125÷5×39 75÷3÷5 125×8＋231
五、操作题
25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．

26．帮小动物找家。

六、解决问题
27．每个64元，陈老师准备买回15个，他带1000元购吗？
28．非洲象是陆地上最大的哺乳动物，体重达8吨．一头蓝鲸的体重比非洲象的22倍多4吨，这头蓝鲸的体重是多少吨？（列综合算式解答）
29．一个长方形菜地长25米，宽8米，面积是多少平方米，如果每平方米收菜20千克，这块地能收多少千克蔬菜？合多少吨？
30．面包店新烤出18盘面包，每盘面包30个，每5个一袋售价为8元，面包店全部售出后能卖多少钱？
31．如图是银河超市某种饮料4个季度销售量的统计图。
银河超市某种饮料4个季度销售量的统计图

(1)哪个季度的销售量最多?比最少的多多少?
(2)根据统计图,你认为银河超市在哪个季度有可能进行促销活动?为什么?

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、3
【分析】计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面的部分末位对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，最后在乘得的数末尾添上几个0。
【详解】25×40＝1000，积的末尾有3个零。
2、西
【分析】北极星在北方，面对北极星时，前面是北，左边是西，右边是东，后面是南，据此即可解答。
【详解】晚上，当你面向北极星时，你的左面是西方。
【点睛】
本题主要考查学生基本方位的辨识。
3、5.4 6.3
【分析】从左往右，后一项比前一项依次多0.9，由此解答。
【详解】4.5＋0.9＝5.4，5.4＋0.9＝6.3
故答案为：5.4；6.3。
【点睛】
这类问题要对每相邻的两个数进行分析，找出变化的规律，再根据规律求解。
4、西北
【分析】小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，那么学校在家的东南方，那么反过来家就在学校的西北方向。
【详解】小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，家在学校的西北方向。
故答案为：西北。
【点睛】
本题考查位置与方向的相关知识，还需明白方向的相对性。
5、 米 厘米 平方米 平方厘米
【解析】【考点】根据情景选择合适的计量单位
解：根据实际情况可知，一棵大树高10米，一块玻璃后1厘米，我家房子面积大约是120平方米，一张电话充值卡面积约20平方厘米.
故答案为：米；厘米；平方米；平方厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，由此根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.
6、9
【分析】将四个数字进行两两配对，注意0不能再最高位，据此写成所有数字然后解答。
【详解】根据分析，可以组成的数字有：10、12、13、20、21、23、30、31、32；
可以组成9个没有重复数字的两位数。
【点睛】
此题主要考查学生对数字搭配问题的理解与应用。
7、＜ ＞ ＝ ＝
【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，再和0.9米比较大小。
0乘任何数均等于0，0除以任何不为0的数均等于0。
【详解】1.6＜6.1；
23.6元＞21.8元；
9分米＝0.9米；
0×49＝0，0÷49＝0，则0×49＝0÷49
故答案为：＜；＞；＝；＝。
【点睛】
小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
8、80
【分析】根据已知先求出火车行驶了几小时，再用560除以时间即可求出平均速度。
【详解】下午4时30分－上午9时30分＝7（小时），560÷7＝80（千米）
故答案为：80
【点睛】
重点考查学生根据时间点来推算时间段的掌握情况。
9、北 南
【分析】早上起来，太阳在东方，面向太阳就是面向东方，然后根据上北下南左西右东的口诀即可判断。
【详解】根据分析可知，早晨起床，面向太阳，左面是北，右面是南。
【点睛】
此题主要考查学生对方法的理解与应用，牢记口诀最重要。
10、5000 4040 700 46
【详解】略
11、40 24 36
【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。

【详解】（9×2＋2）×2
＝（18＋2）×2
＝20×2
＝40（厘米）
2×3×4＝24（厘米）
2×2×9＝36（平方厘米）
【点睛】
本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【解析】略
13、×
【解析】略
14、×
【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知四室两厅，约有200平方米符合生活实际，据此判定为错误。
【详解】由分析可知：玲玲家真大！四室两厅，约有200平方米。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。
15、√
【详解】略
16、×
【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【分析】根据题意，两个绳子同样长，即单位“1”相同，所以用去的越少，剩下的越多，由此比较和的大小，看谁用去的少，就剩下的多。
【详解】＞
由此第二根用去的少，剩下的多；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查分数意义的理解，单位“1”相同，谁用的少，就剩下的多。
18、A
【分析】根据题意可知淘气获得票数最多，然后笑笑第二，奇思第三，妙想第四。
【详解】下表是三（2）班学生选举班长时的统计表，淘气最有可能当上班长。故答案为：A。
【点睛】
此题考查学生对统计图统计表的理解，统计表中有时用正字表示数量，有时用数字。
19、C
【解析】根据图意，乒乓球拍的价钱是25元，羽毛球拍的价钱是乒乓球拍价钱的3倍，求羽毛球拍的价钱是多少元？就是求25的3倍是多少，用乘法计算即可．
【详解】25×3=75（元）；
答：羽毛球拍的价钱是75元．
故答案为：C．
20、C
【解析】试题分析：在跑步比赛中，用时间最少的跑的最快．据此解答．
解：因9＜9.2＜9.4＜10.2，
所以晶晶用时最少，晶晶跑的最快．
故选C．
点评：此题主要考查小数大小的比较方法，解答本题关键是明确：用的时间少的跑的快．
21、C
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法分别计算出每个选项的结果，再比较选择。
【详解】A、61×42＝2562，2562＞2400，不合题意；
B、29×49＝1421，1421＜1500，不合题意；
C、39×54＝2106，1500＜2106＜2400，符合题意。
故答案为：C
【点睛】
本题考查整数乘法及整数大小的比较，解题关键是先求出各个算式的结果，再根据题意选择。

四、细心计算，认真检查。
22、2000；100；
；220；268
510；15；18
【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】400×5＝2000 43＋57＝100 1＝
＝ 680－460＝220 134×2＝268
170×3＝510 0×5＋15＝0＋15＝15 3×（54÷9）＝3×6＝18
【点睛】
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
23、2560；1368；104
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；
（3）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法。
【详解】40＋28×90
＝40＋2520
＝2560
36×（96－58）
＝36×38
＝1368
624÷（3×2）
＝624÷6
＝104
故答案为：2560；1368；104
【点睛】
本题考查整数四则混合运算，观察式子，看清运算顺序。
24、51；96；45
975；5；1231
【分析】（1）先算小括号中的乘法，再算括号外的除法。
（2）先算小括号中的减法，再算括号外的除法。
（3）先算除法，再算减法。
（4）先算除法，再算乘法。
（5）按从左往右依次计算。
（6）先算乘法，再算加法。
【详解】（1）459÷（3×3）　
＝459÷9
＝51　
（2）（879－495）÷4
＝384÷4
＝96
（3）45－0÷9
＝45－0

＝45
（4）125÷5×39
＝25×39
＝975
（5）75÷3÷5
＝25÷5
＝5
（6）125×8＋231
＝1000＋231
＝1231
【点睛】
本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。

五、操作题
25、16种．

【解析】略
26、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

六、解决问题
27、带1000元够
【解析】64×15＝960（元）
960＜1000
所以他带1000元够；
答：他带1000元够．
28、180吨
【解析】8×22＋4=180吨
29、200平方米，4000千克，4吨
【解析】25×8=200（平方米）
200×20=4000（千克）
4000千克=4吨
答：面积是200平方米，这块地能收4000千克蔬菜，合4吨。
30、864元
【分析】烤出18盘面包，每盘面包30个，共烤出面包的个数，又知每5个一袋售价为8元，用烤出的总个数除以5可求出烤了多少袋，最后用烤出的袋数乘以每袋的价格即可求出一共卖的钱数；据此解答。
【详解】30×18÷5×8
＝540÷5×8
＝108×8
＝864（元）
答：面包店全部售出后能卖864元钱。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数中的乘除混合运算，同级运算按从左往右的顺序依次计算。
31、 (1)第2季度　55-30=25(箱)。
(2)第2季度,因为该季度的销售量最多。
【解析】略