河南省洛阳高新技术产业开发区2025届数学三下期末统考试题含解析.doc

河南省洛阳高新技术产业开发区2025届数学三下期末统考试题
一、 填空题。 （20 分）
1．下图中每个方格的边长是1厘米，整个图形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

2．在( )里填上合适的数:
6平方分米=（________）平方厘米 3公顷=（___________）平方米
10平方千米=（_________）公顷 500平方分米=（___________）平方米
3．填上适当的单位名称。
学校操场面积为900（________） 小明的身高143（________）
一张A4纸的面积为600（___ 黑板的长为4（________）
4．老兵水果超市运进800千克苹果，上午卖出265千克，下午比上午多卖出48千克。
（1）这一天共卖出了________千克苹果。
（2）还剩下________千克苹果没有卖出。
5．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。

（1）根据上图填一填。
睡眠时间
8时
8时30分
9时
9时30分
10时
10时30分
人数
________
________
________
________
________
________
（2）三(2)班一共有________人。
6．在下面的 ___ 里填上“＜” 、“＞”或“＝” ．
23×18___32×18 5 公顷___500 平方米
46 厘米___0.46 米 0.99 元___1 元
7．把一根丝带平均分成5段，每段是它的，用去3段，还剩。
8．早晨，人的影子在（________）面，傍晚，人的影子在（________）面。
9．38÷7，如果商是两位数，里最大可以填（__________）。要使528÷的商是三位数，里最大可以填（__________）。
10．在括号填上合适的单位名称。
一支铅笔长17（________） 1张A4纸的面积是609（________）
一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（________）
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．张伯伯9时30分从甲地出发开车去乙地，16时30分到达乙地，平均每小时行驶60千米，从甲地到乙地共( )千米．
A．420 B．480 C．350
12．张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（ ）走。
A．南 B．西 C．东
13．下面算式中与（24＋26）×5的结果相等的是（ ）。
A．24×5﹢26×5 B．24＋26×5 C．24＋26＋1×5
14．下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系，正确的是( )。

A．甲面积乙面积 甲周长=乙周长
B．甲面积＜乙面积 甲周长＜乙周长
C．甲面积＜乙面积 甲周长 =乙周长
15．一个长方形长5m，宽4m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）m2.
A．20 B．25 C．16
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．5元8角用小数表示是5.08元。（______）
17．笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（________）
18．13.50读作十三点五十。________
19．比2.5多1.5的数是3 。（____
20．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）
四、 计算题。 （28 分）
21．我能算得又对又快。
126÷3＝ 33×20＝ 1.4＋2.6＝ 45×20＝
50×60＝ 300÷5＝ 3.7－1.5＝ 147÷7＝
20×24＝ 960÷3＝ 550÷5＝ 90×80＝
452÷9≈ 213÷3≈ 52×33≈ 93×78≈
22．用竖式计算，带★的要验算。
★
五、 作图题。 （8 分）
23．连一连。
234÷2 576÷8 857÷6 439÷5

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，这列火车每小时行多少千米？
25．一幅长方形十字绣，长75厘米，宽45厘米．这幅十字绣的面积是多少？如果给这幅十字绣做一个外框，至少需要多长的木条？
26．笑笑家的客厅地面长6米，宽3米。如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块？
27．一种地板每平方米的售价是58元。给一间计算机教室的地面（如图）铺上这种地板，大约一共需要多少元？

28．三（1)班有48人，在改选班长时，有的人选许方，的人选王强。根据他们的得票数，看看谁会担任班长。
29．订一份大丰《电视节目报》每个季度36元，有线电视收视维护费每月21元。
（1）订阅一份大丰《电视节目报》全年要多少钱？
（2）有线电视收视维护费全年要多少钱？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、12 6
【分析】观察图形可知，整个图形的周长为12个方格的边长，面积是6个方格面积之和。
【详解】图形周长＝12×1＝12（厘米）
方格面积＝1×1＝1（平方厘米）
图形面积＝6×1＝6（平方厘米）
故答案为：12；6。
【点睛】
图形一周的长度叫做它的周长。组合图形的面积就是组成该图形的所有图形的面积之和。
2、6003000010005
【详解】：这道题考查的是单位间的换算，每相邻的两个面积单位间的进率是100，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米．
3、平方米 厘米 平方厘米 米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场面积用“平方米”作单位。计量小明的身高用“厘米”作单位。计量一张A4纸的面积用“平方厘米”作单位。计量黑板的长用“米”作单位。
【详解】学校操场面积为900平方米 小明的身高143厘米
一张A4纸的面积为600平方厘米 黑板的长为4米
故答案为：平方米；厘米；平方厘米；米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4、578 222
【分析】（1）上午卖的千克＋下午卖的千克＝一天共卖的千克；
（2）让总千克减去一天卖的千克就是剩下没卖出的苹果千克数。
【详解】根据分析可得：
（1）265＋48＋265
＝313＋265
＝578（千克）
答：这一天共卖出578千克苹果；
（2）800－578＝222（千克）
答：还剩222千克苹果没有卖出。
【点睛】
本题考查了整数的连加和减法在生活中的实际应用，注意求“一共”一般用加法计算，求“还剩”一般用减法计算。
5、3 8 9 7 6 2 35
【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；
(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。
【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；
(2)3+8+9+7+6+2=35(人)
故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)35
6、﹤ ﹥ = ﹤
【详解】略
7、；
【分析】根据分数的意义，把一根丝带平均分成几段，每段是它的几分之几，用1减去用去的丝带，就是剩下的。
【详解】把一根丝带平均分成5段，每段是它的，其中的3段是它的
1－＝
丝带还剩。
故答案为：，
【点睛】
本题的关键是掌握分数的意义，在列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。
8、西 东
【分析】根据生活经验，早晨太阳从东边升起，傍晚太阳在西面，太阳照射人，人的影子出现在太阳的相对方向，据此解答。
【详解】根据分析可得：
早晨，人的影子在（西）面，傍晚，人的影子在（东）面。
【点睛】
本题考查方向的知识，掌握生活经验和四个基本方向是解题的关键。
9、6 5
【分析】38÷7，要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，里的数要小于7。
528÷，要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，里的数小于等于5。
【详解】38÷7，如果商是两位数，里最大可以填6。要使528÷的商是三位数，里最大可以填5。
故答案为：6；5。
【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。
10、厘米 平方厘米 平方分米
【分析】通过对单位与实际生活的联系，分别填入面积、长度单位。
【详解】一支铅笔长17（厘米）
1张A4纸的面积是609（平方厘米）
一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（平方分米）
故答案为：厘米；平方厘米；平方分米。
【点睛】
本题考查根据实际情景选择合适的单位，关键要将长度、面积单位联系实际生活进行理解，灵活选择。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、A
【详解】略
12、C
【分析】根据方向的相对性，西与东相对，据此解答。
【详解】根据分析可得：
张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（东）走。
故答案选：C。
【点睛】
本题考查了方向知识在生活中的实际应用，数学联系生活，掌握方向具有相对性是解题的关键。

13、A
【分析】（24＋26）×5，根据整数四则混合运算的顺序，可以先算括号里面的，再算乘法；也可以运用乘法分配律进行计算。
【详解】（24＋26）×5
＝24×5＋26×5
＝120＋130
＝250
故答案为：A
【点睛】
此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算。
14、C
【解析】略
15、C
【分析】从长方形中剪去最大的正方形，则这个正方形的边长为长方形的宽，即4m，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可得到答案。
【详解】根据题意可知，正方形的边长为4m
4×4＝16（m2）
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是正方形的面积公式，得到正方形的边长是本题的关键。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】根据用小数的意义：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答。
【详解】5元8角用小数表示是5.80元；
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查根据用小数的意义进行单位的换算，注意元角分之间的进率。
17、×
【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×2＝6（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷2＝3（次）；由此进行判断。
【详解】（3－1）×3÷2
＝2×3÷2
＝6÷2
＝3（次）
所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。
18、×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】13.50读作十三点五零。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
19、×
【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。
【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，
故答案判断错误。
【点睛】
深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。
20、√
【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。
【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；
560缩小100倍，是5.6。
故判断正确。
【点睛】
此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。

四、 计算题。 （28 分）
21、42；660；4；900；
3000；60；2.2；21；
480；320；110；7200；
50；70；1500；7200
【分析】根据整数乘除法及小数加减法的计算方法进行计算即可求解。有估算的要将数字利用“四舍五入法”看成最接近它的整十整百数进行计算。
【详解】126÷3＝42 33×20＝660 1.4＋2.6＝4 45×20＝900
50×60＝3000 300÷5＝60 3.7－1.5＝2.2 147÷7＝21
20×24＝480 960÷3＝320 550÷5＝110 90×80＝7200
452÷9≈50 213÷3≈70 52×33≈1500 93×78≈7200
故答案为：42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200
【点睛】
本题考查基本口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度。
22、448；2405；5920；4897
【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。
【详解】448 2405 5920 ★4897
验算：
【点睛】
此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地列竖式计算，计算时要看清数字，认真计算。

五、 作图题。 （8 分）
23、
【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。
【详解】根据分析连线如图所示：

【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、120千米
【分析】根据据速度＝路程÷时间，路程已知是960千米，只要再求出时间即可，据此解答。
【详解】晚上6时＝18时，
18﹣10＝8（小时），
960÷8＝120（千米/小时）。
答：这列火车每小时行120千米。
【点睛】
本题的关键是求出上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，用的时间，再根据速度＝路程÷时间来解答。
25、75×45＝3375(平方厘米)
(75＋45)×2＝240(厘米)
答：这幅十字绣的面积是3375平方厘米，至少需要240厘米长的木条．
【解析】略
26、200块
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出客厅地面的面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块方砖的面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将客厅地面的面积换算成平方分米。再用客厅地面的面积除以一块方砖的面积，即为需要方砖的块数。
【详解】6×3＝18（平方米）＝1800（平方分米）
3×3＝9（平方分米）
1800÷9＝200（块）
答：需要200块。
【点睛】
长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用长方形和正方形的面积公式解决问题。本题要进行单位的换算，再进行计算。
27、4060元
【分析】已知长方形计算机教室的地面的长和宽，用长乘宽求得面积，然后再乘每平方米的钱数，即可得到计算机教室的地面铺地板需要多少钱。
【详解】地面的面积：10×7＝70（平方米），
需要的钱数：70×58＝4060（元）；
答：大约一共需要4060元。
【点睛】
此题考查了长方形的面积，知道长方形的长和宽，相乘即得面积。
28、王强
【解析】略
29、（1）144元
（2）252元
【解析】（1）36×4=144（元）
答：订阅一份大丰《电视节目报》全年要144元。
（2）21×12=252（元）
答：有线电视收视维护费全年要252元。