2025届镇原县三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析.doc

2025届镇原县三年级数学第二学期期末经典模拟试题
一、认真计算。
1．直接写出得数。

2．用竖式计算，带*的要验算。
*96×32＝ 　　 308÷9＝ 653÷5＝
546÷5＝ 　　　2.4＋0.9＝ 79×80＝
3．脱式计算。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．东东面向北站着，他向后转，这时他面向西站着。（______）
5．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． （______）
6．用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数。（________）
7．78×89的结果一定比7200小．（________）
8．汉字“”都是轴对称图形。（________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．一块地板砖的面积是（ ）
A．64平方厘米
B．64平方米
C．64平方分米
10．学校要给区数学速算比赛获奖的45名同学发奖品，每名同学发一支钢笔，商店有下面两种包装的钢笔，最省钱的购买方案是(    )．
A包装一盒8支共30元
B包装一盒5支共20元
A．买A包装的6盒   B．买8包装的9盒
C．买A包装的5盒和B包装的1盒 D．买A包装的1盒和B包装的8盒
11．学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，但不相同．小亮不喜欢跳舞，小青得了跳远第一名，明明参加了（　　）
A．体育组    B．美术组    C．舞蹈组
12．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有(　　)个．
A．120 B．121 C．181
13．四（1）班学生的平均体重是40千克，四（2）班学生的平均体重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（ ）。
A．重 B．轻 C．无法判断
四、快乐填空。
14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1－0.2________0.8 21×24________22×23 1.2米________2.1米 0.5米________3分米
15．在括号里填上合适的小数。
9角＝（_____）元　　　7分＝（_____）元　　　1元3角＝（_____）元
16．用24时计时法表示，凌晨5时是（________），下午3时25分是（________），晚上10时是（________）。
17．在括号里填上合适的数。
2年＝________个月 500平方米＝________平方分米
6平方分米5平方厘米＝________平方厘米 70厘米＝__分米
18．计算272÷（2×4）时，要先算（________）法，再算（________）法，结果是（________）。
19．学校食堂购回一批粮食，其中11袋面粉，每袋25千克；20袋大米，每袋20千克。购回面粉（________）千克。
20．把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是（ ）个。
21．83×2□的积是（______）位数；□9×□3的积的个位数字是（______） 。
22．估一估，数学书封面的面积大约是（______）平方分米。
23．妈妈比小红大25岁，妈妈今年的岁数是小红的6倍，小红今年（______）岁。
五作图题。
24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．

25．连一连。
200千克
20米
40吨
35毫米
2千克
2313千米
400克
20分米
26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

六、解决问题
27．下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表．

5.0及以上
4.9—4.7
4.6—4.3
4.2及以下
三年级
96
32
7
2
六年级
65
43
23
5
（1）六年级视力在5.0及以上的有（ ）人，视力低于5.0的有（ ）人．
（2）三年级视力在5.0及以上的有（ ）人，视力低于5.0的有（ ）人．
（3）从这个统计中，你能发现什么？对同学们有什么建议？
28．老虎每秒跑28米，羚羊每秒跑22米。一只老虎正在追赶奔跑中的羚羊，此时老虎距离羚羊还有130米，再过20秒能追上吗？
29．3位老师带40名学生去博物馆。怎样买票最合算？最少需要多少元？
票价
成人
10元
学生
5元
团体（10人及以上）
6元

30．一瓶洗发水49.5元，一瓶沐浴露32.8元，李阿姨带了100元，要买这两件物品，够吗？

参考答案

一、认真计算。
1、200；0；70；2
310；103；240；2.6
0；900；2000；8.4
9；50；70；70
【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0，0除以任何数都为0。
【详解】200 0 70 2
310 103 240 2.6
0 900 2000 8.4
9 50 70 70
故答案为：200；0；70；2；310；103；240；2.6；0；900；2000；8.4；9；50；70；70
【点睛】
本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，需要小数点对齐。
2、3072；34……2；130……3
109……1；3.3；6320
【分析】根据整数乘法、除法和小数加法的竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。
【详解】96×32＝3072
验算：
308÷9＝34……2 653÷5＝130……3

546÷5＝109……1　　　2.4＋0.9＝3.3 79×80＝6320

【点睛】
本题主要考查整数加法和除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。
3、3200；168；642；13
【分析】先算括号里的加法，再算乘法；
先算乘法，再算除法；
先算除法，再算乘法；
先算括号里的减法，再算除法。
【详解】32×（49＋51）
＝32×100
＝3200
21×48÷6
＝1008÷6
＝168
535÷5×6
＝107×6
＝642
（401－284）÷9
＝117÷9
＝13

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】根据方向的对称性，东东面向北站着，前方就是北方，后方就是南方，他向后转后就面向南方，据此即可解答。
【详解】根据分析，东东面向北站着他向后转后就面向南方，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查方向的辨别，关键是注意他向后面对的方向。
5、×
【解析】略
6、×
【分析】先写出用1、2、3、4这四个数组成的两位数，再求解。
【详解】用1、2、3、4这四个数可以组成的两位数有：
12、13、14；
21、23、24；
31、32、34；
41、42、43。
一共有12种不重复的两位数。
所以，用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
在写组成两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。
7、√
【详解】根据题意可得：
78＜80，89＜90，78×89＜80×90；
因为，80×90=1；
所以，78×89＜1．
故，78×89的计算结果一定比1小．
故答案为正确．
8、√
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。
【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。
故答案为：√。
【点睛】
此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、A
【分析】略
【详解】略
10、C
【解析】先用除法初步判断出哪种包装便宜就尽量买哪种包装的，然后把剩下的买另外一种包装的，这样就是最省钱的方案．
【详解】0÷8=3(元)……6(元)，20÷5=4(元)，A包装每支不到4元，B包装每支4元，A包装平移，因此尽量买A包装；
45÷8=5(盒)……5(支)，先买A包装5盒，剩下的5支买一个B包装的．
故答案为C．
11、C
【解析】由于共有体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，且各不相同，小青得了跳远第一名，则小青一定参加了体育小组，又小亮不喜欢跳舞，所以小亮参加了美术小组，则明明参加的是舞蹈小组．
12、B
【详解】略
13、C
【分析】由于四（1）班学生的平均体重是40千克，所以四（1）班青青的体重可能比平均体重40千克重一些，也可能比平均体重轻一些，还可能正好就是平均体重；由于四（2）班学生的平均体重是41千克，所以四（2）班的李亮的体重可能比平均体重41千克重一些，也可能比平均体重轻一些，还可能正好就是平均体重；所以是无法判断出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些还是矮一些。
【详解】由于40千克和41千克是分别代表两个班的平均体重，
所以无法确定青青和李亮体重的具体数量，
所以无法判断出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些还是矮一些；
故选C。
【点睛】
此题考查平均数的含义和运用：平均数代表一组数据的“平均水平”；所以不能用平均数的大小确定其中某一个数的大小。

四、快乐填空。
14、＝ ＜ ＜ ＞
【分析】（1）根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法，求出算式的结果，再比较大小。
（2）米和分米之间的进率是10，将3分米换算成米，再与0.5米比较大小。
（3）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
【详解】1－0.2＝0.8；
21×24＝504，22×23＝506，504＜506，则21×24＜22×23；
1.2米＜2.1米；
3分米＝0.3米，0.5＞0.3，则0.5米＞3分米。
故答案为：＝；＜；＜；＞。
【点睛】
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。
15、0.9 0.07 1.3
【解析】略
16、5：00 15：25 22：00
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
【详解】用24时计时法表示，凌晨5时是5：00，下午3时25分是15：25，晚上10时是22：00。
故答案为：5：00；15：25；22：00。
【点睛】
本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。
17、24 50000 605 7
【分析】年和月之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10；据此解答即可。
【详解】2年＝24个月 500平方米＝50000平方分米
6平方分米5平方厘米＝605平方厘米 70厘米＝7分米
故答案为：24；50000；605；7。
【点睛】
本题考查长度单位、面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
18、乘 除 34
【分析】有小括号的要先算小括号里面的，再算括号外面的；多位数除法的法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
【详解】先算乘，再算除；272÷（2×4）＝272÷8＝34。
故答案为∶乘；除；34。
【点睛】
解答此题明确乘除混合运算的运算顺序，在有括号的时候，要先计算括号里面的。
19、275
【分析】买了11袋面粉，每袋25千克，那么面粉的总质量就是11个25千克，用25乘11即可求解。
【详解】25×11＝275（千克）
【点睛】
本题考查了整数乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解；注意大米的数量是多余条件。
20、；10
【分析】根据题意，25个胡萝卜平均分给5只小兔，即将25个胡萝卜平均分为5份，每只小兔子分到其中的一份，也就是这些胡萝卜的，2只小兔子分到2个是，由此先求出1份多少，再乘以2求出2份是多少个。
【详解】25÷5×2
＝5×2
＝10（个）
把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是10个。
【点睛】
解答本题的关键是找准单位“1”，理解分数中分母和分子所表示的意义，先求出1份是多少。
21、四 7
【分析】要求83×2□的积是几位数，把83看作80，2□看作20，分别求出它们的积，然后再进一步解答；
要求□9×□3的积的个位数字是几，只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是原来两个数乘积的个位数字。
【详解】83×2□≈80×20＝1600，1600是四位数；
所以，83×2□的积是四位数；
9×3＝27，27的个位数字是7；
所以，□9×□3的积的个位数字是7。
【点睛】
求两个数乘积是几位数，可以求出它们的估算结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。
22、6

【分析】数学书封面长约30厘米，宽约20厘米，根据长方形的面积公式，进行估算。
【详解】30×20＝600（平方厘米）
600平方厘米＝6平方分米
数学书封面的面积大约是6平方分米。
故答案为：6。
【点睛】
本题是长方形面积的实际运用，牢记公式：长方形面积＝长×宽。
23、5
【分析】把小红的年龄看作1份，妈妈的年龄则为6份，妈妈的年龄比小红大（6－1）份，妈妈比小红大的25岁，由此即可求得其中1份的大小，即求得小红的年龄，从而解决问题。
【详解】25÷（6－1）
＝25÷5
＝5（岁）
【点睛】
本题属于差倍问题，根据“差÷（倍数－1）＝小数，小数×倍数＝大数，或小数＋差＝大数）”解决问题。

五、作图题。
24、16种．

【解析】略
25、
【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。
26、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

六、解决问题
27、（1）65； 71
（2）96； 41
（3）我发现三年级学生视力比六年级学生视力好，建议同学们要合理用眼，每半个小时要让眼睛放松休息一下，不要长时间看书、看电视或玩手机等．
【详解】略
28、不能
【分析】根据路程＝速度×时间，老虎每秒跑28米，羚羊每秒跑22米，则20秒老虎跑了：28×20＝560（米）；20秒羚羊跑了：22×20＝440（米），然后相减得出20秒内老虎比羚羊多跑的路程，用所得的数和130米相比较，即可解答。

【详解】28×20＝560（米）
22×20＝440（米）
560－440＝120（米）
120＜130
答：当距离还有130米时，再过20秒不能追上。
【点睛】
本题考查了运用乘法解决问题，凡是问“够不够、能不能”的题目，都要三大步：一计算、二比较、三答题。注意不要忘记“比较”这一步。
29、3位老师和7名学生买团体票，其余学生买学生票；225元
【解析】方案一(学生和老师分开购票)：
学生：40×5＝200(元)
老师：3×10＝30(元)
一共：200＋30＝230(元)
方案二(买团体票)：
(40＋3)×6＝258(元)
方案三(3位老师和7名学生买团体票)：
(3＋7)×6＝60(元)
其余学生买学生票：(40－7)×5＝165(元)
一共：60＋165＝225(元)
225＜230＜258
按方案三买票最合算，最少需要225元。
30、够
【分析】一瓶洗发水49.5元，一瓶沐浴露32.8元，把它们相加求出两件物品的总价，再与100元比较求解。
【详解】49.5＋32.8＝82.3（元）
82.3＜100
答：要买这两件物品够。
【点睛】
解决本题根据加法的意义求出需要的总钱数，再比较求解。